重庆市黔江区2022-2023学年二年级上学期数学期末作业试卷

这是一份重庆市黔江区2022-2023学年二年级上学期数学期末作业试卷，共9页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，看图列式计算和动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空。(第2题2分，第4题4分，其余每空1分。共34分)
1．32÷4=8读作 ，在这个算式中32是 ，4是 ，8是 。
2．8+8+8+8= × 3+3+3+3+3+3+2= × +
3．两个因数都是8，积是 。
4．根据口诀“七九六十三”写出两个乘法算式和两个除法算式。
5．18里面有 个6，18是6的 倍。
6． 一个角有 个顶点， 条边。
7．70cm= dm 9dm= cm 60dm= m
3m= dm 40cm= dm 100cm= dm= m
8．在横线上里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。
6 5=30 8 3=11 24 4=6
5 5=0 3 6=18 48 6=8
9．横线上里最大能填几
5× 9×
二、判断。(共5分，每空1分。)
10．把9个桃子分给3个小朋友，每人分得3个桃。（ ）
11．角的两边越短，角越小。角的两边越长，角越大。（ ）
12．cm、dm、m都是长度单位。（ ）
13．100厘米比1米长。（ ）
14．6×6-6可以用5×6来计算。（ ）
三、选择。将正确答案的字母填在括号里。(共5分)
15．下面的算式中，商是6的是（ ）。
A．1×6B．12÷2C．14-8
16．求5个4相加的和是多少，下面列式错误的是（ ）。
A．5+4B．4×5C．4+4+4+4+4
17．二(1)班有15个乒乓球，每3个装成一袋，可以装成（ ）袋。
A．3B．12C．5
18．在放大镜下看一个角，角的大小会（ ）。
A．变小B．变大C．不变
19．与6×3+2得数相同的算式是（ ）
A．2×6+6B．8+8+8C．6+6+6+2
四、计算。(共20分)
20．直接写出得数。
21．列式计算
（1）6的5倍是多少？
（2）10是5的几倍？
（3）6个8相加的和是多少？
（4）5与9的和是多少？
五、下面的三幅图分别是谁看到的，连一连(共3分)
22．下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。
六、看图列式计算和动手操作。(共12分)
23．列式计算
24．
乘加：
乘减：
25．画一条长3厘米的线段。
26．用三角板画一个直角。
27．按要求画图。
（1）画△的个数是○的3倍。
（2）画○表示3×2
七、解决问题。(共21分)
28．二年级8个班的同学参加学校组织的植树活动，每个班植9棵树，二年级同学一共植多少棵树？
29．桌子上摆了两排杯子，一排摆7个，另一排摆5个，一共摆了几个杯子？
30．星期天，李老师带着5名学生去博物馆，门票8元一张，一共需要多少元？
31．商店有6把水果刀，铅笔刀的数量是水果刀的5倍，有多少把铅笔刀？
32．二年级一班买了一些苹果，如果每个同学分8个，分给5个同学还剩2个，二年级一班一共买了多少个苹果？
33．饼干：4元/包：牛奶：2元/盒；果汁：5元/瓶：巧克力：6元/盒
（1）小明买4包饼干和2盒巧克力，一共需要多少元？
（2）请你再提出一个数学问题并解决。
答案解析部分
1．【答案】32除以4等于8；被除数；除数；商
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】32÷4=8读作32除以4等于8，在这个算式中32是被除数，4是除数，8是商。
故答案为：32除以4等于8；被除数；除数；商。
【分析】被除数÷除数=商，读除法算式时可以先读被除数，“÷”读作除以，接着读除数和商即可。
2．【答案】8；4；3；6；2
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】8+8+8+8=8×4；3+3+3+3+3+3+2=3×6+2。
故答案为：8；4；3；6；2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。第一题是求4个8相加的和；第二题用乘法表示6个3的和，再加上2即可列出乘加混合运算。
3．【答案】64
【知识点】8的乘法口诀及应用
4．【答案】7×9=63 9×7=63 63÷7=9 63÷9=7
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】7和9是两个乘数，63是积，把两个乘数相乘列出两道乘法算式；用积除以一个因数列出两道除法算式。
5．【答案】3；3
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：18÷6=3（个），18÷6=3。
故答案为：3；3。
【分析】求一个数里面含有几个另一个数，用除法；求一个数是另一个数的几倍用除法。
6．【答案】1；两
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】组成一个角，都是有一个顶点两条边。
【分析】角的概念。
7．【答案】7；90；6；30；4；10；1
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】70cm=7dm；9dm=90cm；60dm=6m；
3m=30dm；40cm=4dm；100cm=10dm=1m。
故答案为：7；90；6；30；4；10；1。
【分析】1m=10dm，1dm=10cm，根据这些单位之间的进率换算单位即可。
8．【答案】×；+；÷；-；×；÷
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】6×5=30；8+3=11；24÷4=6；
5-5=0；3×6=18；48÷6=8。
故答案为：×；+；÷；-；×；÷。
【分析】先观察每个算式中的数字特征，经过试算后确定运算符号即可。
9．【答案】7；3；6；7；5；4
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：37÷5=7……2，所以5×79×4。
故答案为：7；3；6；7；5；4。
【分析】可以用每个算式中的两位数除以一位数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大数字。
10．【答案】（1）错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：把9个桃子平均分给3个小朋友，每人分得3个桃。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把9个桃子平均分成3份，用桃子总数除以3即可求出每人分得的个数。原题没有说是平均分，所以错误。
11．【答案】（1）错误
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】角的大小与角两边的长短无关。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小与角两边分开的大小有关，与角两边的长短无关。
12．【答案】（1）正确
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：cm、dm、m都是长度单位。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】常用的长度单位有米（m）、分米（dm）、厘米（cm）等。
13．【答案】（1）错误
【知识点】长度单位的换算
【解析】【解答】解：1厘米和1米一样长。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】1米=100厘米，由此换算单位后比较长短即可。
14．【答案】（1）正确
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：6×6-6可以用5×6来计算。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】6×6表示6个6相加的和，再减去1个6就表示5个6相加的和，所以可以用5×6计算。
15．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】A：积是6；
B：商是6；
C：差是6。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，被除数÷除数=商，被减数-减数=差，由此计算即可。
16．【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】求5个4相加的和，列式为4×5或4+4+4+4+4。错误的是5+4。
故答案为：A。
【分析】求5个4相加的和，可以用乘法计算，也可以用加法计算。5+4表示5与4相加的和。
17．【答案】C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】15÷3=5（袋）
故答案为：C。
【分析】用乒乓球的总数除以一袋装的个数，用除法求出可以装成的袋数。
18．【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】在放大镜下看一个角，角的大小不变。
故答案为：C。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两边的长短无关。因此用放大镜看角，角的大小不变。
19．【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】6×3+2=20；
A：2×6+6=18；
B：8+8+8=24；
C：6+6+6+2=20。
故答案为：C。
【分析】含有乘法和加法的先算乘法再算加法；连加算式按照从左到右的顺序计算。计算后再选择得数相同的算式。
20．【答案】
【知识点】乘加、乘减运算；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘除法算式的得数；计算两位数加法时注意进位情况；乘法和加减法的混合运算，要先算乘法，再算加减法。
21．【答案】（1）6×5=30
（2）10÷5=2
（3）8+8+8+8+8+8=48
（4）5+9=14
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
（3）求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算；
（4）把5和9相加即可求出5与9的和。
22．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】左边的孩子看到小猪正面向自己；右边的孩子看到猪的背部正对着自己；后面的孩子看到猪的侧面，且头朝右。
23．【答案】3×6=18
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每串有3个，共6串，是求6个3相加的和，可以用乘法计算。
24．【答案】乘加：5×5+4=29（个）
乘减：5×6-1=29（个）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】用乘法求出左边5串的个数，再加上第六串的4个，这样列出乘加算式即可。把6串都看作是每串5个，用乘法求出6串的个数，再减去第六串少的1个，这样列出乘减算式即可。
25．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】根据线段的画法作答即可。
26．【答案】
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】三角板中有一个角是直角，据此画出直角即可。
27．【答案】（1）△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△
○○○○○○
（2）○○○
○○○
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）⚪有6个，6的3倍是18，所以画出18个三角形即可；
（2）3×2可以表示2个3相加的和，所以每行画出3个⚪，共画2行就表示3×2。
28．【答案】8×9=72（棵）
答：二年级同学一共植72棵树。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】用每个班植树的棵数乘班数，用乘法求出二年级同学一共植的棵数。
29．【答案】7+5=12（个）
答：一共摆了12个杯子。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】把两排摆的个数相加，用加法求出一共摆杯子的个数即可。
30．【答案】（5+1）×8
=6×8
=48（元）
答：一共需要48元。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】李老师和5名学生一共6人，用一张门票的钱数乘人数即可求出一共需要的钱数。
31．【答案】6×5=30（把）
答：有30把铅笔刀。
【知识点】6的乘法口诀及应用；倍的应用
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，所以用水果刀的把数乘5即可求出铅笔刀的把数。
32．【答案】8×5+2
=40+2
=42（个）
答：二年级一班一共买了42个苹果。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】用每个同学分的个数乘5求出5个同学一共分的个数，再加上还剩的2个即可求出一共买苹果的个数。
33．【答案】（1）4×4+2×6
=16+12
=28（元）
答：一共需要28元。
（2）一盒饼干和一盒牛奶多少元？
4+2=6（元）
答：一盒饼干和一盒牛奶6元。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）用乘法求出4包饼干的钱数，用乘法求出2盒巧克力的钱数，把饼干和巧克力的钱数相加求出一共需要的钱数；
（2）提出一个用加法计算的问题并解答即可。32÷8=
26+14=
6×6+6=
25+16=
24÷3=
14÷2=
35÷5=
20÷4=
7×3=
7×5-3=
4×8+3=
35÷7=
32÷8=4
26+14=40
6×6+6=42
25+16=41
24÷3=8
14÷2=7
35÷5=7
20÷4=5
7×3=21
7×5-3=32
4×8+3=35
35÷7=5