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北师大版数学四年级上册《二 线与角 练习二》课堂教学课件PPT公开课
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练习二北师大版·四年级数学上册二 线与角知识回顾线与角线的认识相交与垂直平移与平行旋转与角角的度量（一）角的度量（二）线段、射线、直线认识相交与垂直认识平行线认识平角、周角认识角的度量单位量角和画角 1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。【选自教材P28 第1题】互相平行：新东路与三里屯路 东直门外大街与工人体育场北路习题精炼 1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。【选自教材P28 第1题】 互相垂直： 新东路与工人体育场北路 东三环与东直门外大街2.先估一估，再量一量。【选自教材P28 第2题】∠1 = ∠2 = ∠3 = ∠4 = ∠5 = ∠6 = ∠7 = 45°30°40°45°135°45°135°3.量出下图中各角的大小。【选自教材P28 第3题】36°108°110°85°4. 画一画。（1）画出线段 AB 的垂线。【选自教材P28 第4题】AB4. 画一画。（2）在方格纸上画出一组平行线。【选自教材P28 第4题】5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。 （1）想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。【选自教材P28 第5题】5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。 （2）用剪下来的长方形折出45°和135°的角。【选自教材P28 第5题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】7.找一找，说一说。 （1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。【选自教材P29 第7题】线段 AB射线 BE 直线 AC （2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的直线。AF 与 BE 互相平行，BE 与 AC 互相垂直。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。锐角：∠1、∠2直角：∠3、∠47.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】钝角：∠5、∠6 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】平角：∠7、∠8 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】8.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。【选自教材P29 第8题】（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。【选自教材P29 第9题】两点之间的连线，线段最短。点到直线之间的距离，垂线段最短。准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？哪些边是互相垂直的？【选自教材P29 第10题】相对的边互相平行，不相对的边互相垂直。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 谢谢观看 Thank You!
练习二北师大版·四年级数学上册二 线与角知识回顾线与角线的认识相交与垂直平移与平行旋转与角角的度量（一）角的度量（二）线段、射线、直线认识相交与垂直认识平行线认识平角、周角认识角的度量单位量角和画角 1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。【选自教材P28 第1题】互相平行：新东路与三里屯路 东直门外大街与工人体育场北路习题精炼 1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。【选自教材P28 第1题】 互相垂直： 新东路与工人体育场北路 东三环与东直门外大街2.先估一估，再量一量。【选自教材P28 第2题】∠1 = ∠2 = ∠3 = ∠4 = ∠5 = ∠6 = ∠7 = 45°30°40°45°135°45°135°3.量出下图中各角的大小。【选自教材P28 第3题】36°108°110°85°4. 画一画。（1）画出线段 AB 的垂线。【选自教材P28 第4题】AB4. 画一画。（2）在方格纸上画出一组平行线。【选自教材P28 第4题】5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。 （1）想办法用这张纸折出一个长方形，把它剪下来。【选自教材P28 第5题】5.将附页中的图2剪下来，折一折，做一做。 （2）用剪下来的长方形折出45°和135°的角。【选自教材P28 第5题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】6.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°【选自教材P29 第6题】7.找一找，说一说。 （1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。【选自教材P29 第7题】线段 AB射线 BE 直线 AC （2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的直线。AF 与 BE 互相平行，BE 与 AC 互相垂直。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。锐角：∠1、∠2直角：∠3、∠47.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】钝角：∠5、∠6 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】平角：∠7、∠8 （3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。7.找一找，说一说。【选自教材P29 第7题】8.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。【选自教材P29 第8题】（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。9.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。【选自教材P29 第9题】两点之间的连线，线段最短。点到直线之间的距离，垂线段最短。准备一个长方体或正方体的纸盒，找一找，长方体或正方体中哪些边是互相平行的？哪些边是互相垂直的？【选自教材P29 第10题】相对的边互相平行，不相对的边互相垂直。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 谢谢观看 Thank You!
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