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    我的长生果PPT课件3

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    小学语文人教部编版五年级上册我的长生果图片ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册我的长生果图片ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了自由朗读,词语解释,全班交流会,说说你的感想,总结全文等内容,欢迎下载使用。
    同学们,你们认为“长生果” 是什么?那么在作者叶文玲眼中,什么是长生果呢?让我们一起来了解一下吧!
    比喻 美差 过瘾 直奔 书籍 如饥似渴 报偿 馈赠 磁石 委屈 酵母 皎洁 借鉴 呕心沥血
    恰似 似的 美差 差不多 沉甸甸 全班之冠 分外 禁不住
    流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩,形容色彩明丽。眼羡:看得到而得不到;令人羡慕。天长日久:形容长久。
    浮想联翩:许许多多的想象不断涌现出来。悲欢离合:泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚:形容十分惦念,放心不下。如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。不言而喻:不用说就能明白。形容道理很明显。
    不言而喻:不用说就能明白。形容道理很明显。千篇一律:一千篇文章都一样。指文章公式化,非常机械、乏味。大显身手:充分显示出自己的本领和才能。心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
    作者写了少年时代读过哪些类型的书。
    在作者看来什么是“长生果”?
    交流作者写的所读过的书的类型。
    最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。后来看连环画。看小镇文化站的几百册图书。看学校图书馆那丰富的图书。作文《秋天来了》得了“甲优”。命题作文“一件不愉快的往事” 受到好评。
    作者从童年读书作文中悟出了什么道理?从书中找到你感受最深的语句,做批注。
    书,被人们称为人类文明的“长生果”。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
    作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
    小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。
    突破重点,体会愉悦感受
    在作者心中,读书是一件非常愉快的事,让我们一同感受。
    我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
    你们不但善于发现,还有自己独特的体验。正是这四个比喻,把作者少年读书时的愉悦感受,变得生动形象,让我们心里似乎也出现了这种美妙的感觉。
    让这句话与第2自然段比一比,看看你发现了什么。
    从作者的经历中,你学到读书和写作的什么方法?
    博览群书、入情入境、做读书笔记、会借鉴运用等。 说明平时的阅读积累,对于作文是十分重要的,所以,同学们平时也要养成博览群书,入情入境地读,做读书笔记,会借鉴运用的好习惯。

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