【讲练测】高教版 中职英语 高考一轮复习精讲 拓展模块-unit9-10-课件

这是一份【讲练测】高教版 中职英语 高考一轮复习精讲 拓展模块-unit9-10-课件，共5页。PPT课件主要包含了单元重点知识复习 ，语法重点知识讲解，真题再现，仿真训练，知识点1 词的分类等内容，欢迎下载使用。

单元重点知识复习 拓展模块 unit9-10
1.quit v.停止,放弃2.fluently adv.流利地3.prmte v.提升; 促使4.salary n.工资; 薪水5.prmtin n.提升; 晋升6.accuntant n.会计7.recmmend n.推荐; 介绍8.translatin n.翻译9.decisin n.决定10.type n.类型11.respnsibility n.责任; 责任感12.talent n.天才; 天赋
13.expectatin n.预料; 期待14.research n.研究; 探讨15.cmplete v.完成; 结束16.redecratin n.重新装饰17.seek v.寻找18.pressure n.压力19.attitude v.态度20.executive n.总经理; 执行委员会21.famine n.饥荒
1.traffic jam 交通堵塞2.break dwn 损坏; 发生故障3.keep in tuch 保持联系4.head ffice 总部5.tur guide 导游6.branch stre 分店7.Bachelr's Degree 学士学位8.apply fr 申请9.graduate frm 毕业于10.majr in 主修
11.get alng with 与······相处12.accrding t 根据13.rice paper 宣纸14.puppet shw 木偶戏15.the Water-Splashing Day 泼水节16.Dragn Head-raising Day 春龙节(龙抬头)
1.D yu have any wrk experience? 你有工作经验吗?2.Why d yu chse ur cmpany? 你为什么选择我们的公司？3.Culd yu tell me smething abut yur educatinal backgrund? 你能谈谈你的教育背景吗？4.I wrked as a clerk in a freign trade cmpany fr ne year.我在一家外贸公司当职员有一年了。5.What's the key t yur success? 你成功的关键是什么？6.What's yur plan fr yur next step? 你下一步的计划是什么？
一、I'm srry I'm late,because the car brke dwn.对不起,我来晚了,因为车坏了。
【重点解析】break dwn。【词语辨析】break是一个搭配能力很强的动词：break up打碎,解散; break int破门而入; break dwn损坏,出事故; break ut爆发。
二、He'll graduate frm the schl in June.他六月会从学校毕业。
【重点解析】I can speak a little Chinese.我会说一点儿中文。graduate。【词语辨析】graduate as a seaman当海员合格了; graduate frm从某学校毕业; graduate with hnrs以优异的成绩毕业; graduate in law法学专业毕业。
三、Yu have t be patient enugh t wait,t be smart enugh t learn,and yu have t be brave enugh t challenge yurself.你需要有足够耐心去等、足够聪明去学、足够勇敢去挑战自己。
【重点解析】 be patient with。【归纳提升】be patient with sb.对(某人)有耐心。be patient f sth.容忍某物。be patient t d sth.有耐心干某事。
Dn't lse yur heart.Yu are almst there.不要失去信心。你就要成功了。G fr it.Yu are ging t make it.去做呀! 你会成功的。Cme n.Just d it.来,做呀。Trust yurself.相信你自己。Well dne, g n.干得好,继续。Very gd! 非常好!
Wnderful! 精彩! Excellent! 好极了! Yu speak English very well! 你英语说得非常好! Yur dress is beautiful! 你的裙子很漂亮! Keep trying! 继续努力! Yu can d it! 你可以的!
语法重点知识讲解构词法
英语中的词根据其句法作用、形式特征和词义，可以分成十个大类，称为词类。词的分类具体如表所示。
知识点2 主要构词法
转化指由一个词类转化为另一个词类的构词形式。（一） 名词转化为动词bttle （n.瓶子→v.把······装入瓶中） crner （n.拐角→v.使陷入困境）flr （n.地板→v.铺地板） garage （n.车库→v.把······送入车库）psitin （n.位置→v.把······放在适当的位置）can （n.罐头→v.将······装入密封罐中保存）bk （n.书→v.预订）seat （n.座位→v.使就座，落座）
（二） 动词转化为名词lve （v.爱→n.爱）try （v.尝试→n.尝试）lk （v.看→n.表情）dream （v.做梦→n.梦）
（三） 形容词转化为动词calm （adj.平静的→v.平静下来）dry （adj.干的→v.变干）narrw （adj.窄的→v.变窄）dirty （adj.脏的→v.弄脏）
（四） 形容词转化为名词dear （adj.亲爱的→n.喜欢的人、物）quiet （adj.寂静的→n.寂静）pr （adj.贫穷的→n.穷人）ttal （adj.全部的→n.总数） （五） 其他词类的转化情况suth （n.南方，南面→adv.向南，朝南）
合成指由两个或两个以上本身有独立含义的词合在一起组成一个有具体意义的新词的构词形式。 （一） 合成形容词的常见构词形式1.数词+名词。five-year 五年的 fur-wrd 四词的2.数词+名词+-ed。three-eyed 三只眼的 six-streyed 六层的3.数词+名词+形容词。30-year-ld 三十岁的 100-metre-wide 100米宽的
4.名词+现在分词。English-speaking说英语的 meat-eating食肉的5.名词+过去分词。heart-brken伤心的 man-made人造的6.形容词+名词。shrt-term短期的 part-time兼职的7.形容词+名词+-ed。pen-minded思想开明的 gd-tempered好脾气的
8.形容词+现在分词。easy-ging容易相处的 gd-lking好看的9.副词+现在分词。hard-wrking努力工作的 far-reaching深远的10.副词+过去分词。well-develped高度发达的 well-knwn著名的11.其他构成方式的合成形容词。all-arund全面的face-t-face面对面的thank-yu感谢的ut-f-date过时的
（二） 合成名词的常见构词形式1.名词+名词。daytime白天 ftprint脚印newspaper报纸 glasshuse温室bedrm卧室 husewrk家务活2.名词+动名词。handwriting书法 sun-bathing日光浴sight-seeing观光
3.形容词+名词。shrthand速记 ht-line热线 blackbard黑板4.动名词+名词。waiting-rm候车室 sleeping-pill安眠药writing-desk写字台 reading-rm阅览室5.动词+名词。playgrund操场 fireman消防队员
6.动词+副词。get-tgether联欢会 take-ff起飞7.副词+动词。dwnfall垮台 utbreak爆发8.其他构词形式的合成名词。well-being福利 gd-fr-nthing无用之人by-prduct副产品 sn-in-law女婿
（三） 合成动词及其他合成词类verthrw推翻 sleepwalk梦游underg经历 daydream做白日梦
派生指由一个词根加上前缀和 （或） 后缀构成另一个词的构词形式。 （一） 前缀一般而言，前缀只改变词的含义，并不改变词的词类。但有些前缀如en-，under-等能改变原词的词类。例如：frce （n.力量） →enfrce （v.加强）;rich （adj.富有） →enrich （v.使富裕）;line （n.线） →underline （v.在······之下画线）。
其他常见前缀：（1）a-,在······上；向······；在······状态中:ahead向前。（2）pre-，前的:predict预告。（3）de-，除去；否定；低下:devalue贬值。
（二）后缀通常情况下，后缀不但改变词的含义，还改变其词类。常见的后缀有动词后缀、副词后缀、形容词后缀和名词后缀。1.动词后缀
1. The river is mre than 500 kilmetres in .A. lnger B. length C. lng D. lnging
【剖析】句意为：“那条河在长度上超过500千米。”介词in后加名词。lng意为“长的”，是形容词；lnger是lng的比较级；length意为“长度”，是名词； lnging既是名词也是形容词，意为“渴望”。故选B。
2. , he finished the wrk all by himself.A. Surprised B. Surprising C. Surprisingly D. Surprise
【剖析】surprised意为“惊奇的；感觉意外的”，是形容词，用来形容人；surprising意为“令人吃惊的；出人意料的”，是形容词，用来形容事物；surprisingly意为“令人吃惊地；出人意料地”，是副词；surprise作动词时，意为“使诧异；使感到意外”，作名词时，意为“意想不到的事；令人惊奇的事”。句意为：“令人惊讶的是，他一个人完成了这项工作。”在句首作状语，应用副词，故选C。
3. It is abut t rain. There are n birds flying .A. smewhere B. elsewhere C. nwhere D. anywhere
【剖析】考查合成词。句意为：“要下雨了，任何地方都看不见鸟飞。”在否定句中用anywhere，smewhere用于肯定句。n 表否定，else表其他，均不合句意。故选D。
4. It is a string.A. tw-feet-lng B. tw feet lngC. tw-ft-lng D. tw ft lng
【剖析】考查合成词。句意为：“这是一条两英尺长的细绳。”合成形容词的构成是“数词+单数名词+形容词”用连字符连接。注意名词为单数形式。故选C。
1. We’ll be away fr tw weeks because we’ll have a .A. tw-weeks hliday B. tw weeks’ hlidaysC. tw-week hliday D. tw-weeks’ hliday
【答】英语中两个或多个单词中间可以用连字符连接 起来,相当于形容词的作用,这类单词叫作合成词。注意每个单词一般都要用原形。此处表示“两周的假期”,合成词用作形容词,作定语。故选C。
2. Jnes wn the gld medal in the race in the 27th Olympic Games.A. wmen’s 100-meters B. Wmen’s 100-meterC. wmen’s 100 meters D. wmen 100 meter
【答】结合语境可知,本句是由名词所有格加复合形 容词作定语。故选B。
3. The mst beautiful thing abut learning is that can take it away frm yu.A. anybdy B. smebdy C. everybdy D. nbdy
【答】这里是在描述学习的美好之处,指的是学到的 东西就是自己的,没有人(nbdy)可以把它从你身 上拿走。故选D。
4. The cach thinks f Mary’s sprts talents, fr she jumped very at the sprts meeting.A. high; high B. highly; highly C. high; highly D. highly; high
【答】think highly f sb.意为“高度评价某人”;jump high意为“跳得高”,副词high修饰动词jump。故选D。
5. I can’t g because I have t g hme at nce.A. t smewhere else B. anywhere else C. smewhere else D. t else anywhere
【答】定代词,用作单数,表示“某人(事),任何人(事), 没有人(事)”,形容词、副词或动词不定式修饰这类合成词时应放在这类合成词之后。sme开头的复合不定代词用于肯定句或表示请求和委婉的疑问句中;any开头的复合不定代词用于疑问句、否定句或 条件状语从句中。anywhere和smewhere是地点副词,所以前面不能加t。故选B。
6. Tm is a persn. He thinks n ne can be successful withut .A. hard-wrking; hard wrk B. hard-wrking; wrk hardC. wrking-hard; hard wrk D. wrking-hard; wrk hard
【答】第一个空修饰名词,应用形容词hard-wrking “努力工作的”;第二个空位于介词后作宾语,应用 hard wrk“努力工作”。故选 A。
7. The chair isn’t suitable fr a yung child. He may fall dwn.A. three-legging B. three-leggedC. three-legs D. three-leged
【剖析】three-legged意为“三条腿的”,为合成形容词, 作定语。故选B。
8. David is . He is frm .A. English; England B. English; EnglishC. England; England D. England; English
【答】句意为:“大卫是英国人,他来自英国。”English 意为“英语,英国人的”;England意为“英国”。故 选A。
9. The ld cuple were because they had a trip in Yunnan.A. pleased; pleasure B. pleased; pleasantC. pleasant; pleased D. please; pleased
【答】pleased意为“高兴的”,是形容词,用来形容人; pleasure意为“快乐;乐事”,是名词;pleasant意为 “令人愉快的;宜人的”,是形容词,用来形容事物; please意为“使满意;使愉快”,是动词。第一个空描 述人,应该使用形容词pleased;第二个空描述事物, 应该使用描述事物的形容词pleasant。故选B。
10. It’s t persuade him t give up smking. He’s very stubbrn.A. pssible B. pssibly C. impssible D. impssibility
【答】本题应用了It’s+adj.+t d sth.句式,表示 “做某事是怎样的”。根据空后句说他顽固可知,此处表达“说服他是不可能的”。故选C。
11. The dctr’s advice him t give up drinking and smking.A. encuraged B. curage C. encuragement D. discuraged
【答】encurage sb. t d sth.意为“鼓励某人做某事”。故选 A。
12. His failure made his father think him a by.A. disappint B. disappinted C. disappinting D. disappintment
【答】此处表示“令人失望的”,应用 disappinting。 故选C。
13. The sldier died fr saving the child, s his is heavier than Taishan Muntain.A. die B. dead C. died D. death
【答】空格处作主语,被his修饰,应用名词。故选D。
14. The child lked at his brther wh was badly wunded.A. sadly B. sadness C. sadlyness D. sad
【答】本句中lk是行为动词,应用副词修饰。故选A。
15. That man was enugh nt t tell the manager that he wuld nt d the jb.A. care B. careful C. careless D. carelessness
【答】句意为:“那位男士非常谨慎,他没有告诉经理要离职的事。”careful“小心谨慎的”符合题意。故选B。