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江苏省南京市2022-2023学年九年级上学期语文期中典型试卷 （3）
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这是一份江苏省南京市2022-2023学年九年级上学期语文期中典型试卷 （3），共3页。试卷主要包含了基础题，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、基础题
1．请用正楷字或行楷字临摹下面的诗句。
正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
2．用诗文原句填空。
（1）戍鼓断人行， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）云横秦岭家何在， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3） ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（4） ，寒林空见日斜时。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）人有悲欢离合， ，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》）
（6）我是你额上熏黑的矿灯， 。 （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（7）人生总会遇到种种不顺，范仲淹《岳阳楼记》中的“ ”告诉我们，对得失要有端正的心态；李白《行路难》中的“ ”告诉我们，要对未来充满希望。
3．根据拼音写汉字，给加点字注音。
4．下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A．《三顾茅庐》选自罗贯中的《三国演义》，主要写了两方势力在隆中这个地方对抗的故事，即“隆中对”。
B．“大堰河”是艾青的乳母，艾青通过《大堰河﹣﹣我的保姆》这首诗表达了对这位乳母的怀念感激之情。
C．“崇祯五年十二月”“丙辰中秋”都属于古代的纪年方法，前者用了天干地支法，后者用了皇帝年号。
D．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“骚”本指《离骚》，后来用“骚人”泛指被贬官员，如“迁客骚人”。
班级开展“礼赞新中国”综合性学习活动，请你参与。
5．请用正楷或行楷在活动手册上书写“礼赞新中国”。
礼赞新中国
6．下面是国强同学写的“礼赞新中国，激荡新时代”感言片段，请在文段中根据拼音写汉字，给加点字注音。
七十年风雨兼程，我们迎来辉煌的lí明。广mà无垠的国土上：“复兴”高铁正驰骋，脱贫攻坚战犹酣。超算冠冕数“神威”，“天眼”遥看仁光年……七十年伟大历程千言万语难以赞誉，奋进的新时代又敦促我们砥砺前行！
①lí 明
②广mà
③冠 冕
④赞誉
7．晓强同学在主题为“自强不息，奋斗不止”的演讲中用到了电影《我和我的祖国》中的感人事迹，你指出了不够妥当的一项____
A．为保障开国大典国旗顺利升起，林治远和工作人员依靠自身力量，攻克一个个难题。
B．高远投身祖国的国防科技事业，为研制中国第一颗原子弹，奉献自己的青春和爱情。
C．喜迎奥运之际，出租车司机将视若珍宝的开幕式门票送给远赴京城的汶川地震孤儿。
D．1984年8月8日，中国女排奋力拼搏，在洛杉矶奥运会夺冠并首获世界大赛三连冠。
8．下面是华强同学写的一段话，请你补写两个恰当的关联词和一个切合语段主题的结尾。（20字左右）
2019年或许会成为中国本土品牌的转折点。 华为事件促使国货自强， 中国消费者心态产生质的变化，所以国货开始找回自信。在这良好势头下，各大本土品牌纷纷抓住时机，飞速成长。 。
9月底，学校拟举行庆祝新中国成立70周年的活动，请结合情境回答问题。
校学生会就活动主题向同学们征求意见，下面是参会学生代表讨论的会议记录。
9．给加点字注音或按拼音写汉字。
10．关于这场主题讨论，下列说法不正确的是____
A．甲、乙、丙、丁四人各抒己见，在讨论中都能明确地表达出自己的观点。
B．主持人能有效地组织讨论，并充分尊重发言人的意见，且能够保持中立。
C．甲同学虽然能说会道，但在讨论中表达语带讥讽，不够文明，不够谦和。
D．丙同学分析得合情合理，且重点突出，但他的发言却没有围绕议题展开。
11．联系语境，运用恰当的关联词语写一两句话补充丁同学的发言。
12．任选一种字体临写此次活动主题。
立身尚志述红心
二、阅读
阅读下列古诗文，完成下列各题。
【甲】呼猿洞①（其二）
陈洪绶②
痛恨遇真伽③，斧斤残怪石。
山亦悔飞来，与猿相对泣。
洞黑复幽深，恨无巨灵④力。
余欲锤碎之，白猿当自出。
【注释】①呼猿洞：在今杭州飞来峰上。②陈洪绶：明末书画家、诗人，明亡后为僧。③真伽：即下文中杨髡，元朝宗教官员，大量盗掘南宋诸皇陵，相传呼猿洞中有其石像。④巨灵：古代传说中的大力神。
【乙】飞来峰
张岱
飞来峰，棱层剔透，嵌空玲珑。深恨杨髡，遍体俱凿佛像，罗汉世尊，栉比皆是，如西子以花艳之肤，莹白之体，刺作台池鸟兽，乃以黔墨涂之也。奇格天成，妄遭锥凿，思之骨痛。亦犹士君子生不逢时，不束身隐遁，以才华杰出，反受摧残。且杨髡沿溪所刻罗汉，皆貌己像，骑狮骑象，侍女皆裸体献花，不一而足。田公汝成锥碎其一，余亦碎其一。闻杨髡当日住德藏寺，专发古冢。有僧真谛者性呆戆①，闻之大怒，枭呼诟谇②.主僧惧祸，锁禁之。及五鼓，杨髡起，趣众发掘，真谛逾垣③而出，抽韦驮④木杵，奋击杨髡，裂其脑盖。从人救护，无不被伤。但见真谛于众中跳跃每逾寻丈若隼撇虎腾，飞捷非人力可到。杨髡大惧，不敢往发，率众遽⑤去。此僧也，洵为山灵吐气。
（选自《张岱诗文集》，上海古籍出版社，有删节）
【注释】①戆：鲁莽刚直。②枭呼诟谇：大叫辱骂。③垣：墙。 ④韦驮：佛教中神将，此为寺中塑像。⑤遽：急忙。
13．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①栉比皆是 ②及五鼓
14．按括号里要求答题。
①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃 每 逾 寻 丈 若 隼 撇 虎 腾 （用“/”断句，断两处）
②杨髡大惧，不敢往发，率众遽去。（用现代汉语翻译）
15．品析“山亦悔飞来”中的“悔”字的表达效果。
16．甲诗与乙文内容多处形成呼应，选取诗文原句填空。
痛恨遇真伽——
斧斤残怪石——遍体俱凿佛像
——亦碎其一
17．甲诗中的“巨灵力”在乙文中“真谛”身上有哪些体现？
阅读下列文章，完成下列问题。
____
俞孔坚
亲爱的同学们，又是一个毕业季，很快你们将离开这未名湖，还有湖畔的红楼，像湖面上那蒸腾的水汽，消失在浩瀚的社会之中。你很快就会发现，在很长的时间里，除了在非常有限的范围内﹣﹣你的老师、同学、家人及朋友之外，无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。
这个地球上有将近870多万种生物，有近75亿的人类，没有两个种类是可以相互替代的，也没有两个人是相同的，哪怕是孪生姐妹。所以，做一个与众不同的自己，是上天的意志。这种不同体现在你的容貌、你的行为举止、你的好恶、你的理想、你看待事物的角度和表达事物的方式。正因为如此，才有纷繁的社会和多彩的世界。
做一个与众不同的自己，需要信念和敢于面对无边的痛苦。与上天的意志对立，我们的自然和社会环境中存在另一种力量，叫做同化。它会把你分门别类，然后让你着同样的衣服，穿同样的鞋子，吃同样的食物。这种同化的力量会通过非常严密的数理统计，做出正态分布的曲线，堂而皇之地把与众不同的你弃之边缘，让你穿不到合身的衣服，得不到适足的鞋子；把你当作异类来清除，把你的好恶与理想当作毒液来清洗，把你看待事物的角度和表达事物的方式当作怪异的行为来剿灭，诸如把你划入神经病类，让你屈从于所谓正常人的规则。这种力量往往迫使你背叛自己，于是就得同流合污、趋炎附势；世界上因此才有枯燥无味的千篇一律，社会中因此才有无数痛苦和挣扎的灵魂。
可你要知道，做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献。梵高因为与众不同，忠实于自己对世界的认知和表达方式，而被其所在的世界所抛弃，人类却因此有了一种新型的艺术；因为与众不同而被认为是自闭症患者的天宝•葛兰汀，却让人类懂得如何让暴躁的奶牛得到宽慰，让进入屠宰场的牲畜感到快乐。你也许是视觉思考者，所以你可以成为与众不同的杰出的设计师；你也许是模式思考者，将成为超群的数学家；你或许是语言思考者，那你一定是未来杰出的演说家……忠实于你自己的天赋，你才有可能成为这个世界上不可或缺的异类。
2017年，我在这做了一个讲话，叫“逆流而上”；2018年我也在这做了另一篇讲话，叫“奇货可居”。实际上这两个讲话都在为今天这篇讲话做注：做一个忠实于自己的与众不同的人，哪怕同化你的力量是如此强大和险恶。这个世界有一百种理由让你改变自己而成为他人，却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。
（本文为作者2019年给北京大学建筑与景观设计学院毕业生的寄语，摘自《文汇笔会》，有删减）
18．下列选项中最不适合作为本文的标题是____
A．忠实自己B．拒绝同化C．与众不同D．改变自己
19．“它会把你分门别类，然后让你着同样的衣服，穿同样的鞋子，吃同样的食物”该句中三个“同样”有何表达效果？
20．第四段划线语句有何作用？
21．以下链接资料与上文第五段划线处的观点是否矛盾？说说你的看法和理由。
“一个人的悲剧，往往是个性造成；一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。”
阅读下面的小说阅读下面文字，完成下列各题。
第三天，我爹在自己屋里接待客人，他响亮地咳嗽着，一旦说话时声音又低得听不见。
到了晚上的时候，我娘走过来对我说，爹叫我过去。我从床上起来，心想这下非完蛋不可，我爹在床上歇了三天，他有力气来宰我了，起码也把我揍个半死不活。我对自己说，任凭爹怎么揍我，我也不要还手。我向爹的房间走去时一点力气都没有，身体软绵绵，两条腿像是假的。我进了他的房间，站在我娘身后，偷偷看着他躺在床上的模样，他睁圆了眼睛看着我，白胡须一抖一抖，他对我娘说：
“你出去吧。”
我娘从我身旁走了出去，她一走我心里是一阵发虚，说不定他马上就会从床上蹦起来和我拼命。他躺着没有动，胸前的被子都滑出去挂在地上了。
“福贵呵。”
爹叫了我一声，他拍拍床沿说：“你坐下。”
我心里咚跳着在他身旁坐下来，他摸到了我的手，他的手和冰一样，一直冷到我心里。爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
爹说完后又长叹一声，听完他的话，我眼睛里酸溜溜的，我知道他不会和我拼命了，可他说的话就像是一把钝刀子在割我的脖子，脑袋掉不下来，倒是疼得死去活来。爹拍拍我的手说：“你去睡吧。”
第二天一早，我刚起床就看到四个人进了我家院子，走在头里的是个穿绸衣的有钱人，身后穿粗布衣服的三个挑夫摆摆手说：“放下吧。”
三个挑夫放下担子撩起衣角擦脸时，那有钱人看着我喊的却是我爹：“徐老爷，你要的货来了。”
我爹拿着地契和房契连连咳嗽着走出来，他把房地契递过去，向那人哈哈腰说：“辛苦啦。”
那人指着三担铜钱，对我爹说：“都在这里了，你数数吧。”
我爹全没有了有钱人的派头，他像个穷人一样恭敬地说：“不用，不用，进屋喝口茶吧。”
那人说：“不必了。”说完，他看看我，问我爹：“这位是少爷吧？”
我爹连连点头，他朝我嘻嘻一笑，说道：“送货时采些南瓜叶子盖在上面，可别让人抢了。”
这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。铜钱上盖着的南瓜叶是我娘和家珍去采的，凤霞看到了也去采，她挑最大的采了两张，盖在担子上，我把担子挽起来准备走，凤霞不知道我是去还债，仰着脸问：“爹，你是不是又要好几天不回家了？”
我听了这话鼻子一酸，差点搾出眼泪来，挑着担子赶紧往城里走。到了城里，龙二看到我挑着担子来了，亲热地喊一声：“来啦，徐家少爷。”
我把担子放在他跟前，他揭开瓜叶时皱皱眉，对我说：“你这不是自找苦吃，换些银元多省事。”
我把最后一担铜钱挑去后，他就不再叫我少爷，他点点头说：“福贵，就放这里吧。”
倒是另一个债主亲热些，他拍拍我的肩说：“福贵，去喝一壶。”龙二听后忙说：“对，喝一壶，我来请客。”
我摇摇头，心想还是回家吧。一天下来，我的绸衣磨破了，肩上的皮肉渗出了血。我一个人往家里走去，A▲ 。走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。这么一想，我都走不动路了，在道旁蹲下来哭得腰里直抽搐。那时我家的老雇工，就是小时候背我去私娶的长根，背着个破包裹走过来。他在我家干了几十年，现在也要离开了。他很小就死了爹娘，是我爷爷带回家来的，以后也一直没娶女人。他和我一样眼泪汪汪，赤着皮肉裂开的脚走过来，看到我蹲在路边，他叫了一声：“少爷。”
我对他喊：“别叫我少爷，叫我畜生。”
（选自余华《活着》）
22．请从文中“父亲”的角度梳理选段的故事情节。
23．联系上下文，任选一句，揣摩其含义。
①我从床上起来，心想这下非完蛋不可，我爹在床上歇了三天，他有力气来宰我了，起码也把我揍个半死不活。
②我把最后一担铜钱挑去后，他就不再叫我少爷，他点点头说：“福贵，就放这里吧。”
24．小说常常用景物描写来营造氛围，为人物成长提供背景。请你在文A处补写几句景物描写并说说这样补写的理由。
25．如图是小春为选文制作的人物卡片。请按照要求帮他完善卡片内容。
①“还赌债”是《活着》中的一个典型事件，用60字左右缩写这个典型情节。
②根据选段内容完成“人物点评”。
三、写作
26．请以“磨炼”为题，自选角度，写一篇议论文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2022-2023学年上学期南京初中语文九年级期中典型试卷
答案解析部分
1．【答案】正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
【知识点】字体书写
【解析】【分析】抄写题要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
故答案为： 正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
2．【答案】（1）边秋一雁声
（2）雪拥蓝关马不前
（3）鸡声茅店月
（4）秋草独寻人去后
（5）月有阴晴圆缺
（6）照你在历史的隧洞里蜗行摸索
（7）不以物喜，不以己悲；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗和现代文名篇。注意易错字的写法，如“雁、茅、圆、隧、蜗”等字。
故答案为： （1） 边秋一雁声
（2） 雪拥蓝关马不前
（3） 鸡声茅店月
（4） 秋草独寻人去后
（5） 月有阴晴圆缺
（6） 照你在历史的隧洞里蜗行摸索
（7） 不以物喜，不以己悲；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六题属于直接默写，比较简单；第七题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
3．【答案】诀；袤；墨；piē；jǐ；jiǎ
【知识点】常用易错字字音；字体书写
【解析】【分析】秘诀，mì jué，意思是不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
广袤，guǎng mà，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
墨守成规，mò shǒu chéng guī，形容思想保守，按老规矩办事，不求改进。
瞥见，piē jiàn，一眼就看见了。
脊梁， jǐ liáng，脊柱。
矫揉造作，jiǎ róu zà zuò，形容很不自然地故意做作。
故答案为： 诀、袤、墨、piē、jǐ、jiǎ
【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
4．【答案】B
【知识点】其他常识；三顾茅庐
【解析】【分析】B：表达了对这位乳母的怀念感激之情，错误。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
故答案为： B
【点评】 本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
【答案】5．礼赞新中国
6．黎；袤；guān；yù
7．C
8．因为；而且；国产品牌自强不息，用中国品牌彰显大国精神。
【知识点】常用易错字字音；根据语境补写句子；语言得体；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
（2）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（3）本题考查分析能力。读懂题目要求，在选项中找到不符合“自强不息，奋斗不止”主题的，根据题目要求答题即可。
（4）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
5．按要求抄写即可。
故答案为： 礼赞新中国
6．黎明，lí míng，天快要亮或刚亮的时候。
广袤，guǎng mà，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
冠冕，guān miǎn，指冠帽的总称；堂皇大方；仕宦，又指高官高位。
赞誉，zàn yù，赞美、称扬。
故答案为：黎、袤、guān、yù
7．C：赠送门票，不属于自强不息。
故答案为：C
8．注意第一空后面前面关键字是：转折点。第一空用转折关联词。第一空后面：促使国货自强。因果关系，第一空用因为。第二空后一句承接前面，用“而且”。 第三空前是国货发展飞快，横线处可以写国货品牌发展迅速，彰显大国特色。言之合理即可。
故答案为：因为、而且；国产品牌自强不息，用中国品牌彰显大国精神。
【答案】9．汲；骄；cuàn；jiǎ
10．B
11．但是考虑到要和新中国国庆有关，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
12．立身尚志述红心
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；材料探究；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（2）本题考查会议记录的内容理解。选择题注意在会议记录中找到对应句，逐字分析，选项内容和会议记录不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（3）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
（4）本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
9．汲取， jí qǔ ，吸取；吸收
天之骄子，tiān zhī jiā zǐ ，上天的宠儿。现特指有才能、有影响或条件优越、特别幸运的人。
窜出，cuàn chū，突然跳出来。
矫揉造作，jiǎ róu zà zuò，形容很不自然地故意做作。
故答案为：汲、骄、cuàn、jiǎ
10．B：且能够保持中立。错误。 小言没有中立。
故答案为：B
11．补写注意联系上下文，乙的发言是：“立身尚志”。横线处后面是“立身尚志述红心”。即横线处应该是和“述红心”有关。且主题是庆祝新中国成立70周年的活动， 可以是：考虑到庆祝祖国成立70周年，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
故答案为：但是考虑到要和新中国国庆有关，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
12．抄写题注意书写工整。
故答案为：立身尚志述红心
【答案】13．这样，此；等到，到了
14．①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃/每 逾 寻 丈/若 隼 撇 虎 腾
②杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开了。
15．拟人手法，飞来峰上怪石被杨髡真伽毁坏残害，从而后悔来到此地。表达了作者对飞来峰的同情，对（杨髡）真伽的痛恨。以山自比，感慨自己生不逢时在乱世中蒙受亡国屈辱。
16．深恨杨髡；余欲锤碎之
17．真谛刚勇过人，摆脱僧人禁锢，跳墙而出，阻止杨髡；真谛在人群中飞跃，动作迅捷，跳得很远，非一般人力可及；真谛凭一己之力打伤杨髡，击退众人，保全了墓葬。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；忧国伤时；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）1）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查古诗赏析之炼字。炼字题注意：①这个字含义；②这句话描写了什么内容，有什么特点；③作用是什么，表达诗人何种情感、观点。答题时注意结合古诗内容去答。
（4）本题考查文章内容理解。读懂【甲】【乙】文章内容，呼应句注意在【甲】中找到与【乙】意思相同的句子即可。
（5）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括真谛“巨灵力”的表现即可。
【参考译文】
【甲】呼猿洞（其二）
最令人痛心遗憾的是真伽的到来，毁坏了山间的奇形怪石。大山也无比的悔恨，只能与猿猴相视哭泣。呼猿洞一片寂静幽深，只是深深地遗憾没有巨灵神的到来。我也想拿起石锤锤碎那石像，洞中的白猿也就能出来了。
【乙】飞来峰
飞来峰，高耸突兀，玲珑剔透。我非常怨恨杨髡（杨琏真伽，藏传佛教僧侣），在飞来峰开凿了很多佛像，罗汉佛陀，像梳子齿那样密密的排着，到处都是，这就好比在西施花艳的肌肤、晶莹洁白的身体上，刺刻亭台、池塘、鸟、兽，再用黑墨涂在她的身上一样。飞来峰乃自然而成，却被胡乱地用锥子开凿，想起来就恨之入骨。这也犹如有学问而品德高尚的人生不逢时，没有约束自己隐居起来，反而因为才华出众，遭受摧残。而且杨髡沿着溪流所刻的罗汉，都按照自己的形象描绘，骑狮骑大象，侍女们都裸体献花，同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。田汝成用锥子敲碎了一个，我也用锥子敲碎了其中一个。听说杨髡当天住在德藏寺时，专门挖掘古墓。有个法号叫真谛的僧人，性情憨厚而刚直，听了勃然大怒，大声辱骂。佛寺的住持害怕招来祸端，用锁囚禁住真谛。到五更，杨髡起来，催促手下挖掘古墓，真谛翻墙而出，抽出寺中天尊手持的降魔杵，用力地击打杨髡，打得他头破血流。随从掩护他的，没有一个不受伤的。只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎，动作敏捷如飞，完全不是人力可以达到的。杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开。这个僧人，实在是为山灵吐了一口恶气。
13．①翻译为：像梳子齿那样密密的排着，到处都是。是：这样
②翻译为：到五更。及：等到，到了
故答案为：①这样，此 ②等到，到了
14．①例句翻译为：只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句，在“跃、丈”后面断句。
②翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“大惧、往发、遽、去”。大惧：十分害怕。往：前往，去。发：挖掘。遽：迅速地。去：离开。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为： ①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃/每 逾 寻 丈/若 隼 撇 虎 腾。②杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开了。
15．诗句翻译为：大山也无比的悔恨。拟人。写大山后悔被残害，拟人，诗人来此地见眼前之景也是后悔，表达了诗人对真伽破坏呼猿洞这一行为的痛恨，对呼猿洞的同情。也对自己生不逢时，自己就像这个呼猿洞一样，在乱世中蒙受亡国屈辱的感慨。
故答案为： 拟人手法，飞来峰上怪石被杨髡真伽毁坏残害，从而后悔来到此地。表达了作者对飞来峰的同情，对（杨髡）真伽的痛恨。以山自比，感慨自己生不逢时在乱世中蒙受亡国屈辱。
16．【甲】痛恨遇真伽。真伽：即下文中杨髡。对应【乙】深恨杨髡
【甲】余欲锤碎之，翻译为：我也想拿起石锤锤碎那石像。对应【乙】亦碎其一
故答案为：深恨杨髡、余欲锤碎之
17．真谛逾垣而出，抽韦驮木杵，奋击杨髡，裂其脑盖。从人救护，无不被伤。但见真谛于众中跳跃，每逾寻丈，若隼撇虎腾，飞捷非人力可到。杨髡大惧，不敢往发，率众遽去。 翻译为：真谛翻墙而出，抽出寺中天尊手持的降魔杵，用力地击打杨髡，打得他头破血流。随从掩护他的，没有一个不受伤的。只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎，动作敏捷如飞，完全不是人力可以达到的。杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开。
故答案为： 真谛刚勇过人，摆脱僧人禁锢，跳墙而出，阻止杨髡；真谛在人群中飞跃，动作迅捷，跳得很远，非一般人力可及；真谛凭一己之力打伤杨髡，击退众人，保全了墓葬。
【答案】18．D
19．“同样”反复出现，突出强调了同化的力量，从而从反面证明了要做一个与众不同的自己的观点。
20．运用举例论证，具体有力的证明了“做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献”的观点。
21．并不矛盾，任何事物都有正反两面，发展自己的个性与特长，才能成就一番事业，使这个世界变得丰富多彩。而一些不好的个性，却会给他人和自己带来伤害。
【知识点】理解文章关键语句意思；举例论证；议论文阅读；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】（1）本题考查拟定标题。标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。
（2）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出。第三步这句话表达作者何种情感态度，或者突出强调什么观点。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（3）本题考查论证方法及作用。论证方法有：道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证。论证方法是为了证明论点。
（4）本题考查文章探究能力。读懂文章内容，理解第五段划线处句子含义。读懂给到的材料大意，比对两者是否矛盾即可。
18．A：第五段：却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。
B：第一段： 无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。第二段： 做一个与众不同的自己，是上天的意志。
C：第一段： 无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。第二段： 做一个与众不同的自己，是上天的意志。
D：选项在文中没有体现。
故答案为：D
19．三个“同样”，反复强调同化的力量，证明观点： 做一个与众不同的自己。
故答案为：“同样”反复出现，突出强调了同化的力量，从而从反面证明了要做一个与众不同的自己的观点。
20．举梵高和天宝•葛兰汀的例子，证明了观点：做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献。举例论证，使文章更有说服力。
故答案为：运用举例论证，具体有力的证明了“做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献”的观点。
21．一个人的悲剧，往往是个性造成；一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。强调个人的作用。即人个性上不好的地方，会给自己和周围带来坏处，要发挥自己个性上的长处，让自己变得更好。第五段画线句：这个世界有一百种理由让你改变自己而成为他人，却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。也是强调个人的作用，不矛盾。
故答案为： 并不矛盾，任何事物都有正反两面，发展自己的个性与特长，才能成就一番事业，使这个世界变得丰富多彩。而一些不好的个性，却会给他人和自己带来伤害。
【答案】22．父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。为了保全家族的脸面，决定卖房卖地帮“我”还债；失望无奈之际，为了让“我”感受祖辈挣钱的艰辛，让“我”在还债的艰辛酸楚中醒悟，父亲叫“我”独自挑着三担铜钱去还债。
23．①父亲在床上躺了三天，或许“我”根本没有关注到他生病了，没有担心他的身体，却只是惧怕他的惩罚，体现了“我”的不懂事、无担当、懦弱。
②龙二对“我”不再客气，对“我”直呼名字，一是可能因为“我”成了穷光蛋，体现了世态炎凉、人情淡漠，二是还可能连龙二也看不起我这样的纨绔子弟。
24．示例：路旁庄稼地里的南瓜叶子没有了早上的生机，蔫蔫地打着卷，风一过，歪歪倒倒，似乎要低到泥土里去了。作用：没有生气的南瓜叶，就好像此时的福贵，这样描写景物，烘托出人物内心的酸楚、难过和悔恨。
25．欠下赌债后，“我”整日躲在房里，害怕爹会狠狠地教训“我”。等了三天后，爹让娘把“我”叫进房间，低声告诉“我”，他抵押了家里的地和房子，换来了三担铜钱，让“我”自己挑着铜钱去还债。第二天，“我”独自挑着铜钱去还债，还了一整天，肩膀被扁担磨出了血。在“我”没钱了后，龙二等人开始直呼我叫“福贵”，只有家里的老雇工长根还叫我“少爷”，“我”却让他称“我”“畜生”。；主人公福贵原是一个不懂事的纨绔子弟，整天靠赌博度日。败光家产后，父亲罚他独自挑着抵押土地和房子换来的铜钱去还债。挑了一整天的铜钱，福贵磨烂了衣服，肩膀渗出了血。在经受了肉体上的痛苦之后，福贵开始对自己的行为感到悔恨，痛恨自己的荒唐。
【知识点】根据语境补写句子；梳理、概括文章情节；感受、分析环境描写；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
（2）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。
（3）本题考查补写及环境描写的作用。补写在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题；反映人物的性格或品质。
（4）1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
2）本题考查人物点评。读懂小说内容，结合人物具体情节，分析人物言行举止，分析人物形象是否正面即可。
22．第二段：我爹在床上歇了三天。
第七段：爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
第十六段：这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。
第二十一段：想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。
整合语言，按照“人+事+结果”的格式归纳即可。
故答案为：父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。为了保全家族的脸面，决定卖房卖地帮“我”还债；失望无奈之际，为了让“我”感受祖辈挣钱的艰辛，让“我”在还债的艰辛酸楚中醒悟，父亲叫“我”独自挑着三担铜钱去还债。
23． ①父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。我却只担心父亲起来打我骂我，写我不懂事，无担当，是个废物。
②他就不再叫我少爷，因为我欠下巨额赌债，已经没钱了。同时也看不起我这个废物，鄙视我只知道赌钱，不好好经营。
故答案为：①父亲在床上躺了三天，或许“我”根本没有关注到他生病了，没有担心他的身体，却只是惧怕他的惩罚，体现了“我”的不懂事、无担当、懦弱。
②龙二对“我”不再客气，对“我”直呼名字，一是可能因为“我”成了穷光蛋，体现了世态炎凉、人情淡漠，二是还可能连龙二也看不起我这样的纨绔子弟。
24．A处前面是我背着装满铜钱的担子去还债，担子上放着南瓜叶。还完债了，我回去了。路上所见可以和南瓜叶相关，如大热天，南瓜叶子蔫了，没有生机的样子。体现我此刻认识到自己之前的混账，对自己失望悔恨。
故答案为：路旁庄稼地里的南瓜叶子没有了早上的生机，蔫蔫地打着卷，风一过，歪歪倒倒，似乎要低到泥土里去了。作用：没有生气的南瓜叶，就好像此时的福贵，这样描写景物，烘托出人物内心的酸楚、难过和悔恨。
25．①概括情节在文中找到对应句，按照“人+事+结果”的格式归纳即可。
第二段：我爹在床上歇了三天。
第七段：爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
第十六段：这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。
第二十一段：想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。
②我家境优越，但是好赌，欠下巨额赌债后变卖家产去还债，我背着装满铜钱的担子去还债，担子磨破了衣服，也磨破了我的我的肩膀，我在痛苦中认识到自己之前的混账，对自己失望悔恨。
故答案为：①欠下赌债后，“我”整日躲在房里，害怕爹会狠狠地教训“我”。等了三天后，爹让娘把“我”叫进房间，低声告诉“我”，他抵押了家里的地和房子，换来了三担铜钱，让“我”自己挑着铜钱去还债。第二天，“我”独自挑着铜钱去还债，还了一整天，肩膀被扁担磨出了血。在“我”没钱了后，龙二等人开始直呼我叫“福贵”，只有家里的老雇工长根还叫我“少爷”，“我”却让他称“我”“畜生”。
②主人公福贵原是一个不懂事的纨绔子弟，整天靠赌博度日。败光家产后，父亲罚他独自挑着抵押土地和房子换来的铜钱去还债。挑了一整天的铜钱，福贵磨烂了衣服，肩膀渗出了血。在经受了肉体上的痛苦之后，福贵开始对自己的行为感到悔恨，痛恨自己的荒唐。
26．【答案】范文：
磨炼
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”，只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
沉睡于地下的种子，不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨砺自己的身躯，尽管血水与泪水和着流下，但她坚信光明就在前面。终于破土而出，绽放出最美的花朵。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、洒遍了牺牲的血雨。”是的，通往荣誉的道路并非铺满鲜花。
爱迪生穷困潦倒时，被列车长打聋了一只耳朵，这样的境遇，这突如其来的“灾难”，并没有磨去他的意志，反而炼就了他不畏艰难的意志。众所周知，爱迪生为世界留下了不灭的灯光。
弗洛伊德说：“我在痛苦里学会沉思。”
诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去了他的亲人和朋友，而他没有放弃，他成了最伟大的科学家；居里夫人终年生活在放射性物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作为的女科学家；贝多芬失去了音乐人最重要的听觉，但他扼住了命运的喉咙，成了最著名的音乐家。
||经受磨炼，誓不言败。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》，在这思潮荡漾的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪涛已沾湿我的衣襟。
中考备战阶段，也正是磨炼意志的阶段。我深深懂得：“世界上最强有力的人是耐得住寂寞，经得起磨炼的人，绝不是怨天尤人的人。”
罗斯福说：“与其讥咒黑暗，不如点燃蜡烛。”当苦难突然降临时，不要慌乱，不要回避，更不要颓废，就勇敢地去面对吧!纵是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？相信吧!上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】“磨炼”，磨炼什么，通过磨炼我获得了什么，注意磨炼的内容及对我的意义。写成长类的作文。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以自己经历过的一次磨炼为写作内容的重点，以自己从中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。首段开门见山，直接磨炼让我获得成长。中间具体描写磨炼对人的意义，可以列举名人事例，如司马迁经过磨炼，完成史学巨著；李时珍经过磨炼，完成医学著作《本草纲目》。我经过磨炼，获得什么，增强了我的意志力，增强了我的思维能力，增强了我的自信心等，把“磨炼的内容和对我的意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【点评】本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。 秘jué
广mà
mò守成规
瞥见
脊梁
矫揉造作
会议名称
关于拟定国庆活动主题的讨论会
时间
2019年9月16日（星期一）14时
地点
团队活动室
出席人
甲 乙 丙 丁 小言 小健
主持人
小言
记录
小健
会议讨论主要事项：
一、宣布议题
小言 今天我们要jí 取众人智慧，共商活动主题，请大家畅所欲言。
二、交流讨论
甲：我觉得可以叫“天之jiā子看今朝”，既可以解读为让古往今来的英雄们见证现在的幸福生活，又可以解读为新时代有很多建功立业的杰出人物。
小言：说得太好了！这是从诗句里窜出的灵感啊！我投你一票！请大家继续发言。
乙：甲同学说得虽有深度，但也有矫揉造作之嫌。我认为还不够接地气，毕竟我们的身份是学生。
甲：什么叫接地气？有本事你出个点子！你个书呆子，只知道埋头学习，不知道抬头看天！按你说的，主题干脆就叫“好好学习，天天向上”吧！
小言：说得痛快！还有谁要发言？
丙：我觉得无论选什么主题，都要举行一个爱国诗歌朗诵会，适逢“推普周”，又正好在学现代诗，搞朗诵最应景！
乙：作为学生，要将报国之志和修身之行结合起来，所以，我认为主题可以定为“立身尚志”。
丁：我倾向于乙同学提出的这个观点，____，那么，叫“立身尚志述红心”如何？
……
三、会议决议
经讨论，大家确定以“立身尚志述红心”为活动主题。
jí 取
天之jiā 子
窜 出
矫 揉造作
小说人物卡片：福贵
出处
余华《活着》选段
外貌
穿着绸衣
人物
徐老爷的独生子、凤霞的丈夫、苦根的父亲
典型事件
还赌债
情节描写
①
人物点评
②
一、基础题
1．请用正楷字或行楷字临摹下面的诗句。
正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
2．用诗文原句填空。
（1）戍鼓断人行， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）云横秦岭家何在， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3） ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（4） ，寒林空见日斜时。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）人有悲欢离合， ，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》）
（6）我是你额上熏黑的矿灯， 。 （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（7）人生总会遇到种种不顺，范仲淹《岳阳楼记》中的“ ”告诉我们，对得失要有端正的心态；李白《行路难》中的“ ”告诉我们，要对未来充满希望。
3．根据拼音写汉字，给加点字注音。
4．下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A．《三顾茅庐》选自罗贯中的《三国演义》，主要写了两方势力在隆中这个地方对抗的故事，即“隆中对”。
B．“大堰河”是艾青的乳母，艾青通过《大堰河﹣﹣我的保姆》这首诗表达了对这位乳母的怀念感激之情。
C．“崇祯五年十二月”“丙辰中秋”都属于古代的纪年方法，前者用了天干地支法，后者用了皇帝年号。
D．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“骚”本指《离骚》，后来用“骚人”泛指被贬官员，如“迁客骚人”。
班级开展“礼赞新中国”综合性学习活动，请你参与。
5．请用正楷或行楷在活动手册上书写“礼赞新中国”。
礼赞新中国
6．下面是国强同学写的“礼赞新中国，激荡新时代”感言片段，请在文段中根据拼音写汉字，给加点字注音。
七十年风雨兼程，我们迎来辉煌的lí明。广mà无垠的国土上：“复兴”高铁正驰骋，脱贫攻坚战犹酣。超算冠冕数“神威”，“天眼”遥看仁光年……七十年伟大历程千言万语难以赞誉，奋进的新时代又敦促我们砥砺前行！
①lí 明
②广mà
③冠 冕
④赞誉
7．晓强同学在主题为“自强不息，奋斗不止”的演讲中用到了电影《我和我的祖国》中的感人事迹，你指出了不够妥当的一项____
A．为保障开国大典国旗顺利升起，林治远和工作人员依靠自身力量，攻克一个个难题。
B．高远投身祖国的国防科技事业，为研制中国第一颗原子弹，奉献自己的青春和爱情。
C．喜迎奥运之际，出租车司机将视若珍宝的开幕式门票送给远赴京城的汶川地震孤儿。
D．1984年8月8日，中国女排奋力拼搏，在洛杉矶奥运会夺冠并首获世界大赛三连冠。
8．下面是华强同学写的一段话，请你补写两个恰当的关联词和一个切合语段主题的结尾。（20字左右）
2019年或许会成为中国本土品牌的转折点。 华为事件促使国货自强， 中国消费者心态产生质的变化，所以国货开始找回自信。在这良好势头下，各大本土品牌纷纷抓住时机，飞速成长。 。
9月底，学校拟举行庆祝新中国成立70周年的活动，请结合情境回答问题。
校学生会就活动主题向同学们征求意见，下面是参会学生代表讨论的会议记录。
9．给加点字注音或按拼音写汉字。
10．关于这场主题讨论，下列说法不正确的是____
A．甲、乙、丙、丁四人各抒己见，在讨论中都能明确地表达出自己的观点。
B．主持人能有效地组织讨论，并充分尊重发言人的意见，且能够保持中立。
C．甲同学虽然能说会道，但在讨论中表达语带讥讽，不够文明，不够谦和。
D．丙同学分析得合情合理，且重点突出，但他的发言却没有围绕议题展开。
11．联系语境，运用恰当的关联词语写一两句话补充丁同学的发言。
12．任选一种字体临写此次活动主题。
立身尚志述红心
二、阅读
阅读下列古诗文，完成下列各题。
【甲】呼猿洞①（其二）
陈洪绶②
痛恨遇真伽③，斧斤残怪石。
山亦悔飞来，与猿相对泣。
洞黑复幽深，恨无巨灵④力。
余欲锤碎之，白猿当自出。
【注释】①呼猿洞：在今杭州飞来峰上。②陈洪绶：明末书画家、诗人，明亡后为僧。③真伽：即下文中杨髡，元朝宗教官员，大量盗掘南宋诸皇陵，相传呼猿洞中有其石像。④巨灵：古代传说中的大力神。
【乙】飞来峰
张岱
飞来峰，棱层剔透，嵌空玲珑。深恨杨髡，遍体俱凿佛像，罗汉世尊，栉比皆是，如西子以花艳之肤，莹白之体，刺作台池鸟兽，乃以黔墨涂之也。奇格天成，妄遭锥凿，思之骨痛。亦犹士君子生不逢时，不束身隐遁，以才华杰出，反受摧残。且杨髡沿溪所刻罗汉，皆貌己像，骑狮骑象，侍女皆裸体献花，不一而足。田公汝成锥碎其一，余亦碎其一。闻杨髡当日住德藏寺，专发古冢。有僧真谛者性呆戆①，闻之大怒，枭呼诟谇②.主僧惧祸，锁禁之。及五鼓，杨髡起，趣众发掘，真谛逾垣③而出，抽韦驮④木杵，奋击杨髡，裂其脑盖。从人救护，无不被伤。但见真谛于众中跳跃每逾寻丈若隼撇虎腾，飞捷非人力可到。杨髡大惧，不敢往发，率众遽⑤去。此僧也，洵为山灵吐气。
（选自《张岱诗文集》，上海古籍出版社，有删节）
【注释】①戆：鲁莽刚直。②枭呼诟谇：大叫辱骂。③垣：墙。 ④韦驮：佛教中神将，此为寺中塑像。⑤遽：急忙。
13．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①栉比皆是 ②及五鼓
14．按括号里要求答题。
①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃 每 逾 寻 丈 若 隼 撇 虎 腾 （用“/”断句，断两处）
②杨髡大惧，不敢往发，率众遽去。（用现代汉语翻译）
15．品析“山亦悔飞来”中的“悔”字的表达效果。
16．甲诗与乙文内容多处形成呼应，选取诗文原句填空。
痛恨遇真伽——
斧斤残怪石——遍体俱凿佛像
——亦碎其一
17．甲诗中的“巨灵力”在乙文中“真谛”身上有哪些体现？
阅读下列文章，完成下列问题。
____
俞孔坚
亲爱的同学们，又是一个毕业季，很快你们将离开这未名湖，还有湖畔的红楼，像湖面上那蒸腾的水汽，消失在浩瀚的社会之中。你很快就会发现，在很长的时间里，除了在非常有限的范围内﹣﹣你的老师、同学、家人及朋友之外，无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。
这个地球上有将近870多万种生物，有近75亿的人类，没有两个种类是可以相互替代的，也没有两个人是相同的，哪怕是孪生姐妹。所以，做一个与众不同的自己，是上天的意志。这种不同体现在你的容貌、你的行为举止、你的好恶、你的理想、你看待事物的角度和表达事物的方式。正因为如此，才有纷繁的社会和多彩的世界。
做一个与众不同的自己，需要信念和敢于面对无边的痛苦。与上天的意志对立，我们的自然和社会环境中存在另一种力量，叫做同化。它会把你分门别类，然后让你着同样的衣服，穿同样的鞋子，吃同样的食物。这种同化的力量会通过非常严密的数理统计，做出正态分布的曲线，堂而皇之地把与众不同的你弃之边缘，让你穿不到合身的衣服，得不到适足的鞋子；把你当作异类来清除，把你的好恶与理想当作毒液来清洗，把你看待事物的角度和表达事物的方式当作怪异的行为来剿灭，诸如把你划入神经病类，让你屈从于所谓正常人的规则。这种力量往往迫使你背叛自己，于是就得同流合污、趋炎附势；世界上因此才有枯燥无味的千篇一律，社会中因此才有无数痛苦和挣扎的灵魂。
可你要知道，做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献。梵高因为与众不同，忠实于自己对世界的认知和表达方式，而被其所在的世界所抛弃，人类却因此有了一种新型的艺术；因为与众不同而被认为是自闭症患者的天宝•葛兰汀，却让人类懂得如何让暴躁的奶牛得到宽慰，让进入屠宰场的牲畜感到快乐。你也许是视觉思考者，所以你可以成为与众不同的杰出的设计师；你也许是模式思考者，将成为超群的数学家；你或许是语言思考者，那你一定是未来杰出的演说家……忠实于你自己的天赋，你才有可能成为这个世界上不可或缺的异类。
2017年，我在这做了一个讲话，叫“逆流而上”；2018年我也在这做了另一篇讲话，叫“奇货可居”。实际上这两个讲话都在为今天这篇讲话做注：做一个忠实于自己的与众不同的人，哪怕同化你的力量是如此强大和险恶。这个世界有一百种理由让你改变自己而成为他人，却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。
（本文为作者2019年给北京大学建筑与景观设计学院毕业生的寄语，摘自《文汇笔会》，有删减）
18．下列选项中最不适合作为本文的标题是____
A．忠实自己B．拒绝同化C．与众不同D．改变自己
19．“它会把你分门别类，然后让你着同样的衣服，穿同样的鞋子，吃同样的食物”该句中三个“同样”有何表达效果？
20．第四段划线语句有何作用？
21．以下链接资料与上文第五段划线处的观点是否矛盾？说说你的看法和理由。
“一个人的悲剧，往往是个性造成；一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。”
阅读下面的小说阅读下面文字，完成下列各题。
第三天，我爹在自己屋里接待客人，他响亮地咳嗽着，一旦说话时声音又低得听不见。
到了晚上的时候，我娘走过来对我说，爹叫我过去。我从床上起来，心想这下非完蛋不可，我爹在床上歇了三天，他有力气来宰我了，起码也把我揍个半死不活。我对自己说，任凭爹怎么揍我，我也不要还手。我向爹的房间走去时一点力气都没有，身体软绵绵，两条腿像是假的。我进了他的房间，站在我娘身后，偷偷看着他躺在床上的模样，他睁圆了眼睛看着我，白胡须一抖一抖，他对我娘说：
“你出去吧。”
我娘从我身旁走了出去，她一走我心里是一阵发虚，说不定他马上就会从床上蹦起来和我拼命。他躺着没有动，胸前的被子都滑出去挂在地上了。
“福贵呵。”
爹叫了我一声，他拍拍床沿说：“你坐下。”
我心里咚跳着在他身旁坐下来，他摸到了我的手，他的手和冰一样，一直冷到我心里。爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
爹说完后又长叹一声，听完他的话，我眼睛里酸溜溜的，我知道他不会和我拼命了，可他说的话就像是一把钝刀子在割我的脖子，脑袋掉不下来，倒是疼得死去活来。爹拍拍我的手说：“你去睡吧。”
第二天一早，我刚起床就看到四个人进了我家院子，走在头里的是个穿绸衣的有钱人，身后穿粗布衣服的三个挑夫摆摆手说：“放下吧。”
三个挑夫放下担子撩起衣角擦脸时，那有钱人看着我喊的却是我爹：“徐老爷，你要的货来了。”
我爹拿着地契和房契连连咳嗽着走出来，他把房地契递过去，向那人哈哈腰说：“辛苦啦。”
那人指着三担铜钱，对我爹说：“都在这里了，你数数吧。”
我爹全没有了有钱人的派头，他像个穷人一样恭敬地说：“不用，不用，进屋喝口茶吧。”
那人说：“不必了。”说完，他看看我，问我爹：“这位是少爷吧？”
我爹连连点头，他朝我嘻嘻一笑，说道：“送货时采些南瓜叶子盖在上面，可别让人抢了。”
这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。铜钱上盖着的南瓜叶是我娘和家珍去采的，凤霞看到了也去采，她挑最大的采了两张，盖在担子上，我把担子挽起来准备走，凤霞不知道我是去还债，仰着脸问：“爹，你是不是又要好几天不回家了？”
我听了这话鼻子一酸，差点搾出眼泪来，挑着担子赶紧往城里走。到了城里，龙二看到我挑着担子来了，亲热地喊一声：“来啦，徐家少爷。”
我把担子放在他跟前，他揭开瓜叶时皱皱眉，对我说：“你这不是自找苦吃，换些银元多省事。”
我把最后一担铜钱挑去后，他就不再叫我少爷，他点点头说：“福贵，就放这里吧。”
倒是另一个债主亲热些，他拍拍我的肩说：“福贵，去喝一壶。”龙二听后忙说：“对，喝一壶，我来请客。”
我摇摇头，心想还是回家吧。一天下来，我的绸衣磨破了，肩上的皮肉渗出了血。我一个人往家里走去，A▲ 。走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。这么一想，我都走不动路了，在道旁蹲下来哭得腰里直抽搐。那时我家的老雇工，就是小时候背我去私娶的长根，背着个破包裹走过来。他在我家干了几十年，现在也要离开了。他很小就死了爹娘，是我爷爷带回家来的，以后也一直没娶女人。他和我一样眼泪汪汪，赤着皮肉裂开的脚走过来，看到我蹲在路边，他叫了一声：“少爷。”
我对他喊：“别叫我少爷，叫我畜生。”
（选自余华《活着》）
22．请从文中“父亲”的角度梳理选段的故事情节。
23．联系上下文，任选一句，揣摩其含义。
①我从床上起来，心想这下非完蛋不可，我爹在床上歇了三天，他有力气来宰我了，起码也把我揍个半死不活。
②我把最后一担铜钱挑去后，他就不再叫我少爷，他点点头说：“福贵，就放这里吧。”
24．小说常常用景物描写来营造氛围，为人物成长提供背景。请你在文A处补写几句景物描写并说说这样补写的理由。
25．如图是小春为选文制作的人物卡片。请按照要求帮他完善卡片内容。
①“还赌债”是《活着》中的一个典型事件，用60字左右缩写这个典型情节。
②根据选段内容完成“人物点评”。
三、写作
26．请以“磨炼”为题，自选角度，写一篇议论文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2022-2023学年上学期南京初中语文九年级期中典型试卷
答案解析部分
1．【答案】正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
【知识点】字体书写
【解析】【分析】抄写题要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
故答案为： 正楷：数风流人物，还看今朝。
行楷：引无数英雄竞折腰。
【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
2．【答案】（1）边秋一雁声
（2）雪拥蓝关马不前
（3）鸡声茅店月
（4）秋草独寻人去后
（5）月有阴晴圆缺
（6）照你在历史的隧洞里蜗行摸索
（7）不以物喜，不以己悲；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗和现代文名篇。注意易错字的写法，如“雁、茅、圆、隧、蜗”等字。
故答案为： （1） 边秋一雁声
（2） 雪拥蓝关马不前
（3） 鸡声茅店月
（4） 秋草独寻人去后
（5） 月有阴晴圆缺
（6） 照你在历史的隧洞里蜗行摸索
（7） 不以物喜，不以己悲；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六题属于直接默写，比较简单；第七题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
3．【答案】诀；袤；墨；piē；jǐ；jiǎ
【知识点】常用易错字字音；字体书写
【解析】【分析】秘诀，mì jué，意思是不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
广袤，guǎng mà，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
墨守成规，mò shǒu chéng guī，形容思想保守，按老规矩办事，不求改进。
瞥见，piē jiàn，一眼就看见了。
脊梁， jǐ liáng，脊柱。
矫揉造作，jiǎ róu zà zuò，形容很不自然地故意做作。
故答案为： 诀、袤、墨、piē、jǐ、jiǎ
【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
4．【答案】B
【知识点】其他常识；三顾茅庐
【解析】【分析】B：表达了对这位乳母的怀念感激之情，错误。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
故答案为： B
【点评】 本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
【答案】5．礼赞新中国
6．黎；袤；guān；yù
7．C
8．因为；而且；国产品牌自强不息，用中国品牌彰显大国精神。
【知识点】常用易错字字音；根据语境补写句子；语言得体；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
（2）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（3）本题考查分析能力。读懂题目要求，在选项中找到不符合“自强不息，奋斗不止”主题的，根据题目要求答题即可。
（4）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
5．按要求抄写即可。
故答案为： 礼赞新中国
6．黎明，lí míng，天快要亮或刚亮的时候。
广袤，guǎng mà，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
冠冕，guān miǎn，指冠帽的总称；堂皇大方；仕宦，又指高官高位。
赞誉，zàn yù，赞美、称扬。
故答案为：黎、袤、guān、yù
7．C：赠送门票，不属于自强不息。
故答案为：C
8．注意第一空后面前面关键字是：转折点。第一空用转折关联词。第一空后面：促使国货自强。因果关系，第一空用因为。第二空后一句承接前面，用“而且”。 第三空前是国货发展飞快，横线处可以写国货品牌发展迅速，彰显大国特色。言之合理即可。
故答案为：因为、而且；国产品牌自强不息，用中国品牌彰显大国精神。
【答案】9．汲；骄；cuàn；jiǎ
10．B
11．但是考虑到要和新中国国庆有关，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
12．立身尚志述红心
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；材料探究；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（2）本题考查会议记录的内容理解。选择题注意在会议记录中找到对应句，逐字分析，选项内容和会议记录不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（3）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
（4）本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。
9．汲取， jí qǔ ，吸取；吸收
天之骄子，tiān zhī jiā zǐ ，上天的宠儿。现特指有才能、有影响或条件优越、特别幸运的人。
窜出，cuàn chū，突然跳出来。
矫揉造作，jiǎ róu zà zuò，形容很不自然地故意做作。
故答案为：汲、骄、cuàn、jiǎ
10．B：且能够保持中立。错误。 小言没有中立。
故答案为：B
11．补写注意联系上下文，乙的发言是：“立身尚志”。横线处后面是“立身尚志述红心”。即横线处应该是和“述红心”有关。且主题是庆祝新中国成立70周年的活动， 可以是：考虑到庆祝祖国成立70周年，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
故答案为：但是考虑到要和新中国国庆有关，我认为可以加上“述红心”三个字，更能从行动上凸显主题。
12．抄写题注意书写工整。
故答案为：立身尚志述红心
【答案】13．这样，此；等到，到了
14．①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃/每 逾 寻 丈/若 隼 撇 虎 腾
②杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开了。
15．拟人手法，飞来峰上怪石被杨髡真伽毁坏残害，从而后悔来到此地。表达了作者对飞来峰的同情，对（杨髡）真伽的痛恨。以山自比，感慨自己生不逢时在乱世中蒙受亡国屈辱。
16．深恨杨髡；余欲锤碎之
17．真谛刚勇过人，摆脱僧人禁锢，跳墙而出，阻止杨髡；真谛在人群中飞跃，动作迅捷，跳得很远，非一般人力可及；真谛凭一己之力打伤杨髡，击退众人，保全了墓葬。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；忧国伤时；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）1）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查古诗赏析之炼字。炼字题注意：①这个字含义；②这句话描写了什么内容，有什么特点；③作用是什么，表达诗人何种情感、观点。答题时注意结合古诗内容去答。
（4）本题考查文章内容理解。读懂【甲】【乙】文章内容，呼应句注意在【甲】中找到与【乙】意思相同的句子即可。
（5）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括真谛“巨灵力”的表现即可。
【参考译文】
【甲】呼猿洞（其二）
最令人痛心遗憾的是真伽的到来，毁坏了山间的奇形怪石。大山也无比的悔恨，只能与猿猴相视哭泣。呼猿洞一片寂静幽深，只是深深地遗憾没有巨灵神的到来。我也想拿起石锤锤碎那石像，洞中的白猿也就能出来了。
【乙】飞来峰
飞来峰，高耸突兀，玲珑剔透。我非常怨恨杨髡（杨琏真伽，藏传佛教僧侣），在飞来峰开凿了很多佛像，罗汉佛陀，像梳子齿那样密密的排着，到处都是，这就好比在西施花艳的肌肤、晶莹洁白的身体上，刺刻亭台、池塘、鸟、兽，再用黑墨涂在她的身上一样。飞来峰乃自然而成，却被胡乱地用锥子开凿，想起来就恨之入骨。这也犹如有学问而品德高尚的人生不逢时，没有约束自己隐居起来，反而因为才华出众，遭受摧残。而且杨髡沿着溪流所刻的罗汉，都按照自己的形象描绘，骑狮骑大象，侍女们都裸体献花，同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。田汝成用锥子敲碎了一个，我也用锥子敲碎了其中一个。听说杨髡当天住在德藏寺时，专门挖掘古墓。有个法号叫真谛的僧人，性情憨厚而刚直，听了勃然大怒，大声辱骂。佛寺的住持害怕招来祸端，用锁囚禁住真谛。到五更，杨髡起来，催促手下挖掘古墓，真谛翻墙而出，抽出寺中天尊手持的降魔杵，用力地击打杨髡，打得他头破血流。随从掩护他的，没有一个不受伤的。只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎，动作敏捷如飞，完全不是人力可以达到的。杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开。这个僧人，实在是为山灵吐了一口恶气。
13．①翻译为：像梳子齿那样密密的排着，到处都是。是：这样
②翻译为：到五更。及：等到，到了
故答案为：①这样，此 ②等到，到了
14．①例句翻译为：只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句，在“跃、丈”后面断句。
②翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“大惧、往发、遽、去”。大惧：十分害怕。往：前往，去。发：挖掘。遽：迅速地。去：离开。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为： ①但 见 真 谛 于 众 中 跳 跃/每 逾 寻 丈/若 隼 撇 虎 腾。②杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开了。
15．诗句翻译为：大山也无比的悔恨。拟人。写大山后悔被残害，拟人，诗人来此地见眼前之景也是后悔，表达了诗人对真伽破坏呼猿洞这一行为的痛恨，对呼猿洞的同情。也对自己生不逢时，自己就像这个呼猿洞一样，在乱世中蒙受亡国屈辱的感慨。
故答案为： 拟人手法，飞来峰上怪石被杨髡真伽毁坏残害，从而后悔来到此地。表达了作者对飞来峰的同情，对（杨髡）真伽的痛恨。以山自比，感慨自己生不逢时在乱世中蒙受亡国屈辱。
16．【甲】痛恨遇真伽。真伽：即下文中杨髡。对应【乙】深恨杨髡
【甲】余欲锤碎之，翻译为：我也想拿起石锤锤碎那石像。对应【乙】亦碎其一
故答案为：深恨杨髡、余欲锤碎之
17．真谛逾垣而出，抽韦驮木杵，奋击杨髡，裂其脑盖。从人救护，无不被伤。但见真谛于众中跳跃，每逾寻丈，若隼撇虎腾，飞捷非人力可到。杨髡大惧，不敢往发，率众遽去。 翻译为：真谛翻墙而出，抽出寺中天尊手持的降魔杵，用力地击打杨髡，打得他头破血流。随从掩护他的，没有一个不受伤的。只见真谛在人群中一跳一丈多远，好像振开翅膀的鸟，又好像跳跃的老虎，动作敏捷如飞，完全不是人力可以达到的。杨髡十分害怕，不敢再去掘墓，带着手下人迅速离开。
故答案为： 真谛刚勇过人，摆脱僧人禁锢，跳墙而出，阻止杨髡；真谛在人群中飞跃，动作迅捷，跳得很远，非一般人力可及；真谛凭一己之力打伤杨髡，击退众人，保全了墓葬。
【答案】18．D
19．“同样”反复出现，突出强调了同化的力量，从而从反面证明了要做一个与众不同的自己的观点。
20．运用举例论证，具体有力的证明了“做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献”的观点。
21．并不矛盾，任何事物都有正反两面，发展自己的个性与特长，才能成就一番事业，使这个世界变得丰富多彩。而一些不好的个性，却会给他人和自己带来伤害。
【知识点】理解文章关键语句意思；举例论证；议论文阅读；拟写新闻材料标题
【解析】【点评】（1）本题考查拟定标题。标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。
（2）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出。第三步这句话表达作者何种情感态度，或者突出强调什么观点。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（3）本题考查论证方法及作用。论证方法有：道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证。论证方法是为了证明论点。
（4）本题考查文章探究能力。读懂文章内容，理解第五段划线处句子含义。读懂给到的材料大意，比对两者是否矛盾即可。
18．A：第五段：却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。
B：第一段： 无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。第二段： 做一个与众不同的自己，是上天的意志。
C：第一段： 无论你认为做了何等惊天动地的事，你只是一个存在。但只要你还是你自己，一个与众不同的自己，这种存在便具有无限的意义。第二段： 做一个与众不同的自己，是上天的意志。
D：选项在文中没有体现。
故答案为：D
19．三个“同样”，反复强调同化的力量，证明观点： 做一个与众不同的自己。
故答案为：“同样”反复出现，突出强调了同化的力量，从而从反面证明了要做一个与众不同的自己的观点。
20．举梵高和天宝•葛兰汀的例子，证明了观点：做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献。举例论证，使文章更有说服力。
故答案为：运用举例论证，具体有力的证明了“做一个忠实于自己而与众不同的人，便是你给世界的最大贡献”的观点。
21．一个人的悲剧，往往是个性造成；一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。强调个人的作用。即人个性上不好的地方，会给自己和周围带来坏处，要发挥自己个性上的长处，让自己变得更好。第五段画线句：这个世界有一百种理由让你改变自己而成为他人，却只有一种理由让你忠实于自己，那就是世界需要被给予独特天赋的你。也是强调个人的作用，不矛盾。
故答案为： 并不矛盾，任何事物都有正反两面，发展自己的个性与特长，才能成就一番事业，使这个世界变得丰富多彩。而一些不好的个性，却会给他人和自己带来伤害。
【答案】22．父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。为了保全家族的脸面，决定卖房卖地帮“我”还债；失望无奈之际，为了让“我”感受祖辈挣钱的艰辛，让“我”在还债的艰辛酸楚中醒悟，父亲叫“我”独自挑着三担铜钱去还债。
23．①父亲在床上躺了三天，或许“我”根本没有关注到他生病了，没有担心他的身体，却只是惧怕他的惩罚，体现了“我”的不懂事、无担当、懦弱。
②龙二对“我”不再客气，对“我”直呼名字，一是可能因为“我”成了穷光蛋，体现了世态炎凉、人情淡漠，二是还可能连龙二也看不起我这样的纨绔子弟。
24．示例：路旁庄稼地里的南瓜叶子没有了早上的生机，蔫蔫地打着卷，风一过，歪歪倒倒，似乎要低到泥土里去了。作用：没有生气的南瓜叶，就好像此时的福贵，这样描写景物，烘托出人物内心的酸楚、难过和悔恨。
25．欠下赌债后，“我”整日躲在房里，害怕爹会狠狠地教训“我”。等了三天后，爹让娘把“我”叫进房间，低声告诉“我”，他抵押了家里的地和房子，换来了三担铜钱，让“我”自己挑着铜钱去还债。第二天，“我”独自挑着铜钱去还债，还了一整天，肩膀被扁担磨出了血。在“我”没钱了后，龙二等人开始直呼我叫“福贵”，只有家里的老雇工长根还叫我“少爷”，“我”却让他称“我”“畜生”。；主人公福贵原是一个不懂事的纨绔子弟，整天靠赌博度日。败光家产后，父亲罚他独自挑着抵押土地和房子换来的铜钱去还债。挑了一整天的铜钱，福贵磨烂了衣服，肩膀渗出了血。在经受了肉体上的痛苦之后，福贵开始对自己的行为感到悔恨，痛恨自己的荒唐。
【知识点】根据语境补写句子；梳理、概括文章情节；感受、分析环境描写；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；小说
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
（2）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。
（3）本题考查补写及环境描写的作用。补写在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题；反映人物的性格或品质。
（4）1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
2）本题考查人物点评。读懂小说内容，结合人物具体情节，分析人物言行举止，分析人物形象是否正面即可。
22．第二段：我爹在床上歇了三天。
第七段：爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
第十六段：这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。
第二十一段：想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。
整合语言，按照“人+事+结果”的格式归纳即可。
故答案为：父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。为了保全家族的脸面，决定卖房卖地帮“我”还债；失望无奈之际，为了让“我”感受祖辈挣钱的艰辛，让“我”在还债的艰辛酸楚中醒悟，父亲叫“我”独自挑着三担铜钱去还债。
23． ①父亲得知“我”欠下巨额赌债，愤怒至极，病倒在床。我却只担心父亲起来打我骂我，写我不懂事，无担当，是个废物。
②他就不再叫我少爷，因为我欠下巨额赌债，已经没钱了。同时也看不起我这个废物，鄙视我只知道赌钱，不好好经营。
故答案为：①父亲在床上躺了三天，或许“我”根本没有关注到他生病了，没有担心他的身体，却只是惧怕他的惩罚，体现了“我”的不懂事、无担当、懦弱。
②龙二对“我”不再客气，对“我”直呼名字，一是可能因为“我”成了穷光蛋，体现了世态炎凉、人情淡漠，二是还可能连龙二也看不起我这样的纨绔子弟。
24．A处前面是我背着装满铜钱的担子去还债，担子上放着南瓜叶。还完债了，我回去了。路上所见可以和南瓜叶相关，如大热天，南瓜叶子蔫了，没有生机的样子。体现我此刻认识到自己之前的混账，对自己失望悔恨。
故答案为：路旁庄稼地里的南瓜叶子没有了早上的生机，蔫蔫地打着卷，风一过，歪歪倒倒，似乎要低到泥土里去了。作用：没有生气的南瓜叶，就好像此时的福贵，这样描写景物，烘托出人物内心的酸楚、难过和悔恨。
25．①概括情节在文中找到对应句，按照“人+事+结果”的格式归纳即可。
第二段：我爹在床上歇了三天。
第七段：爹轻声说：“福贵啊，赌债也是债，自古以来没有不还债的道理。我把一百多亩地，还有这房子都抵押出去了，明天他们就会送铜钱来。我老了，挑不动担子了，你就自己挑着钱去还债吧。”
第十六段：这天开始，我就挑着铜钱走十多里路进城去还债。
第二十一段：想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。
②我家境优越，但是好赌，欠下巨额赌债后变卖家产去还债，我背着装满铜钱的担子去还债，担子磨破了衣服，也磨破了我的我的肩膀，我在痛苦中认识到自己之前的混账，对自己失望悔恨。
故答案为：①欠下赌债后，“我”整日躲在房里，害怕爹会狠狠地教训“我”。等了三天后，爹让娘把“我”叫进房间，低声告诉“我”，他抵押了家里的地和房子，换来了三担铜钱，让“我”自己挑着铜钱去还债。第二天，“我”独自挑着铜钱去还债，还了一整天，肩膀被扁担磨出了血。在“我”没钱了后，龙二等人开始直呼我叫“福贵”，只有家里的老雇工长根还叫我“少爷”，“我”却让他称“我”“畜生”。
②主人公福贵原是一个不懂事的纨绔子弟，整天靠赌博度日。败光家产后，父亲罚他独自挑着抵押土地和房子换来的铜钱去还债。挑了一整天的铜钱，福贵磨烂了衣服，肩膀渗出了血。在经受了肉体上的痛苦之后，福贵开始对自己的行为感到悔恨，痛恨自己的荒唐。
26．【答案】范文：
磨炼
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”，只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
沉睡于地下的种子，不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨砺自己的身躯，尽管血水与泪水和着流下，但她坚信光明就在前面。终于破土而出，绽放出最美的花朵。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、洒遍了牺牲的血雨。”是的，通往荣誉的道路并非铺满鲜花。
爱迪生穷困潦倒时，被列车长打聋了一只耳朵，这样的境遇，这突如其来的“灾难”，并没有磨去他的意志，反而炼就了他不畏艰难的意志。众所周知，爱迪生为世界留下了不灭的灯光。
弗洛伊德说：“我在痛苦里学会沉思。”
诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去了他的亲人和朋友，而他没有放弃，他成了最伟大的科学家；居里夫人终年生活在放射性物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作为的女科学家；贝多芬失去了音乐人最重要的听觉，但他扼住了命运的喉咙，成了最著名的音乐家。
||经受磨炼，誓不言败。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》，在这思潮荡漾的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪涛已沾湿我的衣襟。
中考备战阶段，也正是磨炼意志的阶段。我深深懂得：“世界上最强有力的人是耐得住寂寞，经得起磨炼的人，绝不是怨天尤人的人。”
罗斯福说：“与其讥咒黑暗，不如点燃蜡烛。”当苦难突然降临时，不要慌乱，不要回避，更不要颓废，就勇敢地去面对吧!纵是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨？相信吧!上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】“磨炼”，磨炼什么，通过磨炼我获得了什么，注意磨炼的内容及对我的意义。写成长类的作文。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以自己经历过的一次磨炼为写作内容的重点，以自己从中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。首段开门见山，直接磨炼让我获得成长。中间具体描写磨炼对人的意义，可以列举名人事例，如司马迁经过磨炼，完成史学巨著；李时珍经过磨炼，完成医学著作《本草纲目》。我经过磨炼，获得什么，增强了我的意志力，增强了我的思维能力，增强了我的自信心等，把“磨炼的内容和对我的意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【点评】本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。 秘jué
广mà
mò守成规
瞥见
脊梁
矫揉造作
会议名称
关于拟定国庆活动主题的讨论会
时间
2019年9月16日（星期一）14时
地点
团队活动室
出席人
甲 乙 丙 丁 小言 小健
主持人
小言
记录
小健
会议讨论主要事项：
一、宣布议题
小言 今天我们要jí 取众人智慧，共商活动主题，请大家畅所欲言。
二、交流讨论
甲：我觉得可以叫“天之jiā子看今朝”，既可以解读为让古往今来的英雄们见证现在的幸福生活，又可以解读为新时代有很多建功立业的杰出人物。
小言：说得太好了！这是从诗句里窜出的灵感啊！我投你一票！请大家继续发言。
乙：甲同学说得虽有深度，但也有矫揉造作之嫌。我认为还不够接地气，毕竟我们的身份是学生。
甲：什么叫接地气？有本事你出个点子！你个书呆子，只知道埋头学习，不知道抬头看天！按你说的，主题干脆就叫“好好学习，天天向上”吧！
小言：说得痛快！还有谁要发言？
丙：我觉得无论选什么主题，都要举行一个爱国诗歌朗诵会，适逢“推普周”，又正好在学现代诗，搞朗诵最应景！
乙：作为学生，要将报国之志和修身之行结合起来，所以，我认为主题可以定为“立身尚志”。
丁：我倾向于乙同学提出的这个观点，____，那么，叫“立身尚志述红心”如何？
……
三、会议决议
经讨论，大家确定以“立身尚志述红心”为活动主题。
jí 取
天之jiā 子
窜 出
矫 揉造作
小说人物卡片：福贵
出处
余华《活着》选段
外貌
穿着绸衣
人物
徐老爷的独生子、凤霞的丈夫、苦根的父亲
典型事件
还赌债
情节描写
①
人物点评
②
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