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浙江省杭州市杭州第二中学滨江、钱江2022-2023学年高一物理上学期期中试题（Word版附答案）
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这是一份浙江省杭州市杭州第二中学滨江、钱江2022-2023学年高一物理上学期期中试题（Word版附答案），文件包含专题一近代中国人民的反侵略斗争同步练习教师版2023-2024部编版历史八年级上册docx、专题一近代中国人民的反侵略斗争同步练习学生版2023-2024部编版历史八年级上册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
一、单选题（每题3分，共39分）
1. 如图所示，北京首钢自由式滑雪大跳台由助滑道、起跳台、着陆坡、停止坡组成。比赛时运动员要在规定的时间里，完成技术动作力求完美地将自己的特点展现给观众和裁判员，有极大的观赏性。运动员在完成一次跳台的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心和减小空气阻力
B. 起跳时跳台对运动员的支持力大于运动员对跳台的压力
C. 运动员在空中表演的过程中，路程一定等于位移大小
D. 停止蹬地运动员就会缓慢停下，在缓慢停下的过程中运动员与滑雪板间的摩擦力是滑动摩擦力
2. 跑比赛中，运动员从错列的起跑线出发，全程分道赛跑，比赛的后程都经过跑道的直道部分，最后到达同一条终点线。起跑线和终点线的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 最先到达终点的运动员的平均速度一定最大
B. 研究运动员的起跑姿势可以将运动员视为质点
C. 研究运动员的运动轨迹可以将运动员视为质点
D. 终点计时员计时时可以把运动员视为质点
3. 2021年10月21日，湖南省足球协会青少年锦标赛（男子甲组）在湖南省网球足球运动管理中心拉开帷幕，关于足球运动，下列说法正确的是（ ）
A. 守门员看到足球迎面飞来，守门员描述足球的运动选取的参考系是足球
B. 守门员接住足球的瞬间，足球对守门员的冲力大于守门员对球的推力
C. 一场球赛90分钟，这里的“90分钟”指的是时间间隔
D. 运动中的足球，其位移大小一定等于路程
4. 由静止开始做匀加速直线运动的汽车，头一秒内通过路程，有以下说法：
①第末的速度为
②加速度为
③第内通过的路程为
④前的平均速度为
其中正确的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④
5. 在东京奥运会女子单人10米跳台决赛中，14岁中国小女孩全红婵完美夺冠，全程教科书级别发挥几乎没有扣分点，第一次参加奥运会就开启全红婵的跳水时代。如图所示，当全红婵静止站在跳板上，使跳板弯曲时，下列关于弹力和形变说法正确的是（ ）
A. 全红婵对跳板的压力就是她的重力在垂直斜面方向的分量
B. 全红婵对跳板施加压力之后跳板才对全红婵施加支持力
C. 全红婵受到的支持力，是由于跳板发生形变而产生的
D. 全红婵对跳板的压力方向竖直向下
6. 甲，乙两物体从同一点开始沿同一直线运动，甲的和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
B. 乙在末离出发点最远
C. 内，乙一直做匀减速运动
D. 内甲的路程为，乙的速度变化量为0
7. 下列关于力的合成的叙述，正确的是（ ）
A. 合力的大小一定比最大的那个分力大
B. 两个力夹角为，它们的合力随增大而增大
C. 不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算
D. 合力是原来几个力的等效替代，合力的单独作用效果与分力的共同作用效果相同
8. 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用很小的力去提一个重物时，都提不动它，这是因为（ ）
A. 牛顿第二定律不适用于静止物体B. 物体的加速度很小，眼睛不易察觉
C. 提力小于重力，加速度是负的D. 物体所受的合外力为0
9. 高铁目前是我国的一张名片，在广州火车站，维护员站在中央高铁站台上，两边分别有正在进站或开出的高铁列车，若两边高铁列车都是做匀变速直线运动（加速度不为零），如图所示，观察其中一列高铁的运动，发现在连续相邻相等时间间隔内从维护员身边经过的车厢节数分别为和，则和之比可能是（ ）
A. B. C. D.
10. 某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。夹起玻璃珠后，保持玻璃珠静止，筷子与玻璃珠之间的摩擦力恰好为零。下列说法正确的是（ ）
A. 两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大
B. 两侧筷子所决定的平面可以不通过玻璃珠的球心
C. 左侧筷子对玻璃珠的弹力一定等于玻璃珠的重力大小
D. 左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比右侧筷子的弹力大
11. 如图所示，空中有A、B两个小球的初始高度差为h1。先将小球A由静止释放，当A下落高度为h2时，再将小球B由静止释放，结果两小球同时落到地面上，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球A距离地面的高度为（ ）
A. B.
C. D.
12. 如图所示，竖直墙壁与光滑水平地面交于B点，质量为的光滑半圆柱体紧靠竖直墙壁置于水平地面上，O为半圆柱体截面所在圆的圆心，质量为且可视为质点的均质小球用长度等于A、B两点间距离的细线悬挂于竖直墙壁上的A点，小球静置于半圆柱体上。当换用质量不变，而半径不同的光滑半圆柱体时，细线与竖直墙壁的夹角就会跟着发生改变。已知重力加速度为g，不计各接触面间的摩擦，可能用到是数学工具是，下列正确的是（ ）
A. 当时，细线对小球的拉力大小为
B. 当时，半圆柱体对小球的支持力大小为
C. 换用半径更小的半圆柱体时，半圆柱体对地面的压力保持不变
D. 换用半径不同的半圆柱体时，半圆柱体对竖直墙壁的最大压力大小为
13. 如图所示，半球形容器固定在地面上，容器内壁光滑，开始时，质量分布均匀的光滑球A和光滑球B放在容器内处于平衡状态，位置关系如图中所示，已知容器、A球、B球的半径之比为。一水平恒力F作用在A球上，且力F的延长线过A球球心，缓慢推动A直到B的球心与容器的球心O等高，已知三个球心始终在同一竖直面内，则下列判断正确的是（ ）
A. B球受到A球弹力逐渐增大
B. B球受到A球弹力先增大后减小
C. 容器对B球的支持力逐渐增大
D. 容器对B球的支持力的最大值为B球重力的两倍
二、多选题（全部选对得3分，漏选得2分，错选不得分，共9分）
14. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A. 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因
B. 牛顿第一定律是由实验得出的规律
C. 牛顿第一定律说明了物体的运动不需要力来维持
D. 惯性定律与惯性的实质是相同的
15. 在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经停在巨石前。则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A. 加速、减速中的位移之比等于
B. 加速、减速中的加速度大小之比等于
C. 加速、减速中的平均速度大小之比等于
D. 加速、减速中的平均速度大小之比等于
16. 如图甲所示是测量物块和长木板间动摩擦因数的实验装置：水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳水平拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力与时间的图像如图乙所示。则（ ）
A. 拉木板的外力一定为0B. 拉木板的外力一定在增大
C. 木板可能向右加速运动D. 木板可能做变减速直线运动
三、实验题（共16分）
17. 小王同学用如图（甲）所示装置探究小车速度随时间变化的规律，图中电火花计时器使用__________电源（填写“交流”、或“直流”），电压为__________V。在实验中得到的一条纸带部分如图（乙）所示。他已在纸带上每5个点取一个计数点，依次编为A、B、C、D、E。可算出打点计时器打下计数点D时小车的速度大小为__________m/s，打点计时器打下这段纸带过程中小车的加速度大小为__________（结果均保留两位有效数字）。
18. 某小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，装置如下图（甲）所示：
（1）本次实验需要用到带细绳套的橡皮筋，如图（乙）中最合适的是__________；
（2）实验中，用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半，请说明这样的操作__________（选填“合理”或“不合理”），理由是____________________。
（3）实验中，小明同学经过一系列规范正确操作后，选定了合适的标度，用力的图示法作出了用两个弹簧测力计测出的和用一个弹簧测力计测出的F的图示，如图（丙）所示。接下来他用虚线把F的箭头端分别与的箭头端相连接，分析力F与之间可能存在的关系。你认为小明的方法__________（填“可行”或“不可行”）。
四、计算题（共36分）
19. 如图所示，有两段材质不同的固定斜面AB和BC，它们的倾角分别为和（取）长度均为，在B处用一个半径不计的小圆弧平滑连接。现将一个小球（可视为质点）从斜面顶端的A点由静止释放，该小球沿斜面下滑时，AB和BC上的加速度大小分别为和，滑过B点时速度大小不变。
试求：
（1）小球滑到B点时的速度大小。
（2）小球从A点滑到C点的总时间。
20. 如图所示，一个长、质量的木板放在墙角附近，它上表面的左端放着一个质量的小物块（可视为质点）。小物块与木板、木板与地面之间的动摩擦因数分别为、，最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小。小滑块右端系一根劲度系数的轻弹簧，弹簧右端再连一根轻绳，轻绳跨过一个固定在墙上的轻质光滑定滑轮后，与木板的右端相连。初始时，系统处于静止状态，弹簧与轻绳均沿水平方向恰好伸直，没有弹力。现将一个水平向左的力F作用在木板左端，使其缓缓向左移动。可以将系统的运动看作一个动态平衡过程，后续过程中弹簧不会碰到定滑轮。
试求：
（1）木板刚开始运动时，拉力F的大小。
（2）小物块与木板之间刚出现相对滑动时，木板的位移大小。
（3）从木板开始运动到小物块滑到木板右端为止的过程中，拉力大小F与木板位移大小x的关系式。
21. 甲同学有一个平板，可以将其视为一个薄矩形ABCD，长，宽，它的质量沿AD方向均匀分布，但沿AB方向不是均匀分布。
（1）如图所示，甲同学用悬挂法测量该平板重心位置，在它的顶点A上系一根轻绳，然后把它悬挂起来，待其稳定后测得AD边与竖直方向的夹角。试求该平板重心的位置（用重心到AB边和AD边的距离表示）。
（2）如图所示，甲、乙两名同学的课桌完全相同，桌面是矩形，两者的长边拼在一起，宽边长度均为，两人在各自课桌的长边旁面对面站着。乙同学向甲同学借前面提到的平板。于是，甲同学先将他的平板在他的课桌上，并使得BC边与课桌的长边边缘平齐，AD边朝向乙同学。然后，推一下平板使其获得垂直于课桌长边的水平初速度。已知平板与课桌之间各处的动摩擦因数均为，两张桌面上没有物体，甲推平板的过程中平板产生的位移忽略不计，在后续过程中BC边始终平行于课桌长边。
①若两人的课桌始终保持静止，要使平板能在乙同学没有碰到的情况下最终停在桌面上，试求的最大值。
②若乙同学不仅不去接住平板，还搞恶作剧（请勿模仿！），在甲同学推出平板的同时开始朝他自己的方向水平拉动他的课桌，使得他的课桌从静止开始，在后续过程中始终做加速度大小为、方向沿课桌宽边的匀加速直线运动（甲同学的课桌仍保持静止）。为使得平板只会平稳地滑动并最终停在桌面上，试求的取值范围。
杭州第二中学滨江、钱江2022-2023学年
高一上学期期中物理试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
一、单选题（每题3分，共39分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
二、多选题（全部选对得3分，漏选得2分，错选不得分，共9分）
【14题答案】
【答案】AC
【15题答案】
【答案】ABD
【16题答案】
【答案】BD
三、实验题（共16分）
【17题答案】
【答案】 ①. 交流 ②. 220 ③. 1.7 ④. 2.0
【18题答案】
【答案】 ①. C ②. 不合理 ③. 合力超过弹簧测力计量程 ④. 可行
四、计算题（共36分）
【19题答案】
【答案】（1）；（2）
【20题答案】
【答案】（1）5N；（2）01m；（3）见解析
【21题答案】
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
一、单选题（每题3分，共39分）
1. 如图所示，北京首钢自由式滑雪大跳台由助滑道、起跳台、着陆坡、停止坡组成。比赛时运动员要在规定的时间里，完成技术动作力求完美地将自己的特点展现给观众和裁判员，有极大的观赏性。运动员在完成一次跳台的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心和减小空气阻力
B. 起跳时跳台对运动员的支持力大于运动员对跳台的压力
C. 运动员在空中表演的过程中，路程一定等于位移大小
D. 停止蹬地运动员就会缓慢停下，在缓慢停下的过程中运动员与滑雪板间的摩擦力是滑动摩擦力
2. 跑比赛中，运动员从错列的起跑线出发，全程分道赛跑，比赛的后程都经过跑道的直道部分，最后到达同一条终点线。起跑线和终点线的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 最先到达终点的运动员的平均速度一定最大
B. 研究运动员的起跑姿势可以将运动员视为质点
C. 研究运动员的运动轨迹可以将运动员视为质点
D. 终点计时员计时时可以把运动员视为质点
3. 2021年10月21日，湖南省足球协会青少年锦标赛（男子甲组）在湖南省网球足球运动管理中心拉开帷幕，关于足球运动，下列说法正确的是（ ）
A. 守门员看到足球迎面飞来，守门员描述足球的运动选取的参考系是足球
B. 守门员接住足球的瞬间，足球对守门员的冲力大于守门员对球的推力
C. 一场球赛90分钟，这里的“90分钟”指的是时间间隔
D. 运动中的足球，其位移大小一定等于路程
4. 由静止开始做匀加速直线运动的汽车，头一秒内通过路程，有以下说法：
①第末的速度为
②加速度为
③第内通过的路程为
④前的平均速度为
其中正确的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④
5. 在东京奥运会女子单人10米跳台决赛中，14岁中国小女孩全红婵完美夺冠，全程教科书级别发挥几乎没有扣分点，第一次参加奥运会就开启全红婵的跳水时代。如图所示，当全红婵静止站在跳板上，使跳板弯曲时，下列关于弹力和形变说法正确的是（ ）
A. 全红婵对跳板的压力就是她的重力在垂直斜面方向的分量
B. 全红婵对跳板施加压力之后跳板才对全红婵施加支持力
C. 全红婵受到的支持力，是由于跳板发生形变而产生的
D. 全红婵对跳板的压力方向竖直向下
6. 甲，乙两物体从同一点开始沿同一直线运动，甲的和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
B. 乙在末离出发点最远
C. 内，乙一直做匀减速运动
D. 内甲的路程为，乙的速度变化量为0
7. 下列关于力的合成的叙述，正确的是（ ）
A. 合力的大小一定比最大的那个分力大
B. 两个力夹角为，它们的合力随增大而增大
C. 不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算
D. 合力是原来几个力的等效替代，合力的单独作用效果与分力的共同作用效果相同
8. 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用很小的力去提一个重物时，都提不动它，这是因为（ ）
A. 牛顿第二定律不适用于静止物体B. 物体的加速度很小，眼睛不易察觉
C. 提力小于重力，加速度是负的D. 物体所受的合外力为0
9. 高铁目前是我国的一张名片，在广州火车站，维护员站在中央高铁站台上，两边分别有正在进站或开出的高铁列车，若两边高铁列车都是做匀变速直线运动（加速度不为零），如图所示，观察其中一列高铁的运动，发现在连续相邻相等时间间隔内从维护员身边经过的车厢节数分别为和，则和之比可能是（ ）
A. B. C. D.
10. 某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。夹起玻璃珠后，保持玻璃珠静止，筷子与玻璃珠之间的摩擦力恰好为零。下列说法正确的是（ ）
A. 两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大
B. 两侧筷子所决定的平面可以不通过玻璃珠的球心
C. 左侧筷子对玻璃珠的弹力一定等于玻璃珠的重力大小
D. 左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比右侧筷子的弹力大
11. 如图所示，空中有A、B两个小球的初始高度差为h1。先将小球A由静止释放，当A下落高度为h2时，再将小球B由静止释放，结果两小球同时落到地面上，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球A距离地面的高度为（ ）
A. B.
C. D.
12. 如图所示，竖直墙壁与光滑水平地面交于B点，质量为的光滑半圆柱体紧靠竖直墙壁置于水平地面上，O为半圆柱体截面所在圆的圆心，质量为且可视为质点的均质小球用长度等于A、B两点间距离的细线悬挂于竖直墙壁上的A点，小球静置于半圆柱体上。当换用质量不变，而半径不同的光滑半圆柱体时，细线与竖直墙壁的夹角就会跟着发生改变。已知重力加速度为g，不计各接触面间的摩擦，可能用到是数学工具是，下列正确的是（ ）
A. 当时，细线对小球的拉力大小为
B. 当时，半圆柱体对小球的支持力大小为
C. 换用半径更小的半圆柱体时，半圆柱体对地面的压力保持不变
D. 换用半径不同的半圆柱体时，半圆柱体对竖直墙壁的最大压力大小为
13. 如图所示，半球形容器固定在地面上，容器内壁光滑，开始时，质量分布均匀的光滑球A和光滑球B放在容器内处于平衡状态，位置关系如图中所示，已知容器、A球、B球的半径之比为。一水平恒力F作用在A球上，且力F的延长线过A球球心，缓慢推动A直到B的球心与容器的球心O等高，已知三个球心始终在同一竖直面内，则下列判断正确的是（ ）
A. B球受到A球弹力逐渐增大
B. B球受到A球弹力先增大后减小
C. 容器对B球的支持力逐渐增大
D. 容器对B球的支持力的最大值为B球重力的两倍
二、多选题（全部选对得3分，漏选得2分，错选不得分，共9分）
14. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A. 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因
B. 牛顿第一定律是由实验得出的规律
C. 牛顿第一定律说明了物体的运动不需要力来维持
D. 惯性定律与惯性的实质是相同的
15. 在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经停在巨石前。则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A. 加速、减速中的位移之比等于
B. 加速、减速中的加速度大小之比等于
C. 加速、减速中的平均速度大小之比等于
D. 加速、减速中的平均速度大小之比等于
16. 如图甲所示是测量物块和长木板间动摩擦因数的实验装置：水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳水平拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力与时间的图像如图乙所示。则（ ）
A. 拉木板的外力一定为0B. 拉木板的外力一定在增大
C. 木板可能向右加速运动D. 木板可能做变减速直线运动
三、实验题（共16分）
17. 小王同学用如图（甲）所示装置探究小车速度随时间变化的规律，图中电火花计时器使用__________电源（填写“交流”、或“直流”），电压为__________V。在实验中得到的一条纸带部分如图（乙）所示。他已在纸带上每5个点取一个计数点，依次编为A、B、C、D、E。可算出打点计时器打下计数点D时小车的速度大小为__________m/s，打点计时器打下这段纸带过程中小车的加速度大小为__________（结果均保留两位有效数字）。
18. 某小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，装置如下图（甲）所示：
（1）本次实验需要用到带细绳套的橡皮筋，如图（乙）中最合适的是__________；
（2）实验中，用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半，请说明这样的操作__________（选填“合理”或“不合理”），理由是____________________。
（3）实验中，小明同学经过一系列规范正确操作后，选定了合适的标度，用力的图示法作出了用两个弹簧测力计测出的和用一个弹簧测力计测出的F的图示，如图（丙）所示。接下来他用虚线把F的箭头端分别与的箭头端相连接，分析力F与之间可能存在的关系。你认为小明的方法__________（填“可行”或“不可行”）。
四、计算题（共36分）
19. 如图所示，有两段材质不同的固定斜面AB和BC，它们的倾角分别为和（取）长度均为，在B处用一个半径不计的小圆弧平滑连接。现将一个小球（可视为质点）从斜面顶端的A点由静止释放，该小球沿斜面下滑时，AB和BC上的加速度大小分别为和，滑过B点时速度大小不变。
试求：
（1）小球滑到B点时的速度大小。
（2）小球从A点滑到C点的总时间。
20. 如图所示，一个长、质量的木板放在墙角附近，它上表面的左端放着一个质量的小物块（可视为质点）。小物块与木板、木板与地面之间的动摩擦因数分别为、，最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小。小滑块右端系一根劲度系数的轻弹簧，弹簧右端再连一根轻绳，轻绳跨过一个固定在墙上的轻质光滑定滑轮后，与木板的右端相连。初始时，系统处于静止状态，弹簧与轻绳均沿水平方向恰好伸直，没有弹力。现将一个水平向左的力F作用在木板左端，使其缓缓向左移动。可以将系统的运动看作一个动态平衡过程，后续过程中弹簧不会碰到定滑轮。
试求：
（1）木板刚开始运动时，拉力F的大小。
（2）小物块与木板之间刚出现相对滑动时，木板的位移大小。
（3）从木板开始运动到小物块滑到木板右端为止的过程中，拉力大小F与木板位移大小x的关系式。
21. 甲同学有一个平板，可以将其视为一个薄矩形ABCD，长，宽，它的质量沿AD方向均匀分布，但沿AB方向不是均匀分布。
（1）如图所示，甲同学用悬挂法测量该平板重心位置，在它的顶点A上系一根轻绳，然后把它悬挂起来，待其稳定后测得AD边与竖直方向的夹角。试求该平板重心的位置（用重心到AB边和AD边的距离表示）。
（2）如图所示，甲、乙两名同学的课桌完全相同，桌面是矩形，两者的长边拼在一起，宽边长度均为，两人在各自课桌的长边旁面对面站着。乙同学向甲同学借前面提到的平板。于是，甲同学先将他的平板在他的课桌上，并使得BC边与课桌的长边边缘平齐，AD边朝向乙同学。然后，推一下平板使其获得垂直于课桌长边的水平初速度。已知平板与课桌之间各处的动摩擦因数均为，两张桌面上没有物体，甲推平板的过程中平板产生的位移忽略不计，在后续过程中BC边始终平行于课桌长边。
①若两人的课桌始终保持静止，要使平板能在乙同学没有碰到的情况下最终停在桌面上，试求的最大值。
②若乙同学不仅不去接住平板，还搞恶作剧（请勿模仿！），在甲同学推出平板的同时开始朝他自己的方向水平拉动他的课桌，使得他的课桌从静止开始，在后续过程中始终做加速度大小为、方向沿课桌宽边的匀加速直线运动（甲同学的课桌仍保持静止）。为使得平板只会平稳地滑动并最终停在桌面上，试求的取值范围。
杭州第二中学滨江、钱江2022-2023学年
高一上学期期中物理试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
一、单选题（每题3分，共39分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
二、多选题（全部选对得3分，漏选得2分，错选不得分，共9分）
【14题答案】
【答案】AC
【15题答案】
【答案】ABD
【16题答案】
【答案】BD
三、实验题（共16分）
【17题答案】
【答案】 ①. 交流 ②. 220 ③. 1.7 ④. 2.0
【18题答案】
【答案】 ①. C ②. 不合理 ③. 合力超过弹簧测力计量程 ④. 可行
四、计算题（共36分）
【19题答案】
【答案】（1）；（2）
【20题答案】
【答案】（1）5N；（2）01m；（3）见解析
【21题答案】
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