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人教版三年级语文上册期中试卷带答案【学生专用】
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这是一份人教版三年级语文上册期中试卷带答案【学生专用】,文件包含九年级上册第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国导学案教师版2023-2024学年初中历史docx、九年级上册第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国导学案学生版2023-2024学年初中历史docx等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。
一、 看拼音写词语。
lòu yǔ wèi yǎng pàng zi zuò zéi
zhān jiā lì hài bà zhù chǎ jià
二、 给形近字组词。
钓(_________) 耍(_________) 拢(_________) 喊(_________)
钩(_________) 要(_________) 笼(_________) 减(_________)
三、 词语搭配连线。
哀痛 朋友 风筝飞得 很高
高尚的 日子 日子过得 茂盛
尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳
羡慕的 局面 树木长得 飞快
四、 将下列词语补充完整
摇头(____)(____) 张(____)舞(____) (____)疾(____)快
(____)高(____)爽 (____)谷 (____)登 (____)华(____)实
(____)依(____)顺 (____)平(____)稳 (____)手(____)脚
五、 根据语境,选择恰当的词语填空。
持续 陆续 继续
演出结束后,会场上响起了(________)不断的掌声,各级领导也(________)上台和小演员们握手,表示祝贺,希望小演员们(________)努力。
突然 仍然 果然 当然
(1)白求恩(________)争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
(2)(________),几发炮弹落在小庙前的空地上。
(3)(________),那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(4)第二天,列宁(________)又看到了那只灰雀在枝头歌唱。
六、 按要求完成句子练习。
1.照样子把句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。”
(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。
2.照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
__________________________________________________________
(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。”
__________________________________
七、 根据课文理解填空。
1.兵来将挡,____________。
2.眼见为实,____________。
3.近朱者赤,____________。
4.不入虎穴,____________。
5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙,告诉我们_______________。
6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。
7.《火烧云》的作者是______,选自__________,描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化,表达了作者对______________。
八、 阅读文章,回答问题。
“对不起”的力量
老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看,“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀!
还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。
你说,“对不起”的力量大不大?
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.用“____”画出文章的中心句。
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?
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4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?
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九、 习作表达。
题目:校园里的发现
要求:①把自己在校园里的观察发现写下来,它可以是一种植物,一个场景,也可以是一种现象。②表达清楚,语句通顺,200字左右。
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参考答案
1、漏雨 喂养 胖子 做贼 粘胶 厉害 抱住 吵架
2、钓鱼 玩耍 合拢 叫喊 鱼钩 不要 鸟笼 减法
3、
4、晃 脑 牙 爪 眼 手 秋 气 五 丰 春 秋 百 百 四 八 七 八
5、持续 陆续 继续 仍然 突然 当然 果然
6、咔嚓咔嚓 噗的一声 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 枣核跳出来说,牲口是他牵的。
7、水来土掩 耳听为虚 近墨者黑 焉得虎子 时间 天空 大地 只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物 奇异景象 丰富资源 景色奇异 物产丰富 从小热爱海洋,长大后去探索海洋奥秘 萧红 《呼兰河传》 颜色 形状 火烧云的喜爱之情
8、
1.nónɡ√ chǎnɡ√ liànɡ√ chōnɡ√
2.老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
3.“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起”。
4.因为“我”向同桌说了“对不起”。
9、范文:
校园里的发现
校园里的发现可多了,就让我们一起来看看吧!
中午,我们就去了凉亭。你别看凉亭小,我们可天天都来这里坐坐。
一进凉亭,头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看,它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看,哦,原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的,而是来捕猎的!只见它们十分迅速地冲到蚊子前,想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的,在黄蜂扑来之前,就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子,自己大概还被撞得眼冒金星吧。
有只黄蜂吸取了上次的经验,直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次,有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。
另一只黄蜂则没有这么幸运,它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上,因此,它只吃到三、四只蚊子。
那只黄蜂过来帮它,冲它点点头。它好像学会了方法,用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后,它们齐心协力,终于大饱口福,然后悄然离去。
同学们,加油,多看看校园,我相信你们也会有很多的发现。题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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