统编版三年级语文上册 期中质量检测试题（无答案）

这是一份统编版三年级语文上册 期中质量检测试题（无答案），共7页。试卷主要包含了结合语境读拼音，写词语，比一比，再组词，照样子，写词语，给加点的“坐”字选择正确的解释，按要求改写或仿写下面的句子，根据课文内容填空，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
为庆祝党的二十大召开，我们穿上xiān yàn的fú zhuāng走上街头，道路畅通无阻，行人车辆guī zé有序，路旁的各色菊花整齐pái lèi色彩滨纷，好像用yán lià调过似的，家乡的一切都在为祖国高唱赞歌。
二、比一比，再组词。
伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( )
申( ) 召( ) 宗( ) 令( )
三、照样子，写词语
1.含有人体器官的词语：摇头晃脑、 、
2.描写秋天的词语：秋高气爽、 、
3.带有数字的成语：四面八方、 、
四、在下列句子中的“ ”上填上恰当的标点符号。
1.蚂蚁队长说 照样要受处罚
2.天冷极了 下着雪 又快黑了
3.门前的水泥道真美啊
五、给加点的“坐”字选择正确的解释。
星期天，我们全家人坐( )车去秋游。傍晚时分，大家席地而坐( )，我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：“停车坐( )爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
乘，搭 B．因为
C．臀部放在椅子等物体上以支持身体
六、按要求改写或仿写下面的句子。
1.商人找到了丢失的骆驼。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2.例：天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。
教室里有学生。
3.例：睡莲从梦中醒来（仿写拟人句）。

4.例：女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）

七、根据课文内容填空。
1.漫游童话世界，我认识了 的小蟋蟀青头、 的蚂蚁队长、 的老屋。
2.我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色： ， ；我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象： ， ；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情： ， 。
3.俗语“ ， ”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。
4.虽然治理大气污染很困难，但俗话说“ ，
”，我们坚信，只要全国人民一起努力，一定会打赢蓝天保卫战。
八、课内阅读。
山居秋暝
空山新雨后， 。
明月松间照， 。
竹喧归浣女， 。
随意春芳歇， 。
1.补充诗句。这首诗是 代诗人 所作。
2.这首诗的颔联写得很精彩，作者动用了感官，听到了 ，看到了 ；动静结合，有动态的 ，有静态的 ，幽静雅致的山间月夜图跃然纸上。
3.尾联是诗人情感的表达，表达了诗人对 的喜爱，也表达了诗人 。
4.下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A．首联描绘出一幅山中傍晚的画面，清新宜人。
B．“晚来秋”点明创作的时间是在秋天。
C．这是一首五言律诗，韵脚是秋、流、舟、留。
D．颈联以静写动，以无声衬有声，突出了山间环境的幽静。
九、课外阅读。
熊妈妈变开心了
熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的 ，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。
大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。她叫大熊开了一家（晾 凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。
熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧 浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。
早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌 赚）不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出来，她要愁;天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了;下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。这么一想，就没愁了！”
熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好， 笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的 得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！
画去文中括号里错误的字。
2．照样子，写词语
呆头呆脑（ABAC式）： 、 、
愁眉苦脸（写出含有五官的词语）： 、 、
3．下面跟文章内容不符的一项是（ ）。
A．熊妈妈有两个孩子
B．大熊开雨伞店，二熊开凉帽店
C．大熊二熊都很聪明
4．熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？

十、作文。
请你以“动物应聘”为题，续编故事。读下面故事的开头，根据生活经验、常识，想象故事的经过和结尾，并把详细情节写下来。
动物学校要招聘啦！他们需要音乐老师、舞蹈老师、快递员、保安、校医……
一大清早，动物们就陆续来应聘了……