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    小学5.亲亲密密一家子教学设计

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    这是一份小学5.亲亲密密一家子教学设计,文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十六课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十八教案docx、核心素养人教版小学数学五年级下册416练习十八导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    能通过仔细的观察会议,表现一家子亲亲密密的生活场景,了解粉印吹塑纸版画的表现风格。通过创作表现一家子的亲密场景,激发学生的爱心,培养丰富的情感世界。
    教学重点:
    运用粉印吹塑纸版画的形式,表现一家子亲亲密密的生活场景。
    教学难点:
    具体情节的表现、颜料水分的掌握。
    课前准备:
    吹塑纸、彩纸或黑卡纸、水粉色、水粉笔、调色盘等。 每人准备一张和家人的亲密合影,或者从报刊、杂志上收集表现人与人之间或动物间亲情图片。
    教学过程:
    导入新课。
    请学生在实物投影仪上展示图片。
    1展示自带照片,讲述和家人在一起的快乐时光。
    2比赛:谁说出家庭成员生日多。
    3介绍动物家庭的感人故事。
    表演。
    请三个同学分别扮演爸爸、妈妈、孩子。内容:
    1、 三人离很远。
    2、 三人搂在一起笑的很开心。
    (通过比较使学生感受到,人物间的距离,他们的眼神,动作等在画面中的作用。)
    认识新材料。
    吹塑纸(是一种轻质的发泡材料,结构疏松的,很容易在表面划出痕迹)。
    教师演示。
    1、 在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸,将纸张固定好,以免错位。
    2、 教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。提问:还记得这种表现方法叫什么吗?(对印)
    3、 怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓?
    五、提出作业要求:
    1、运用粉印吹塑纸版画的形式,表现一家子亲亲密密的生活场景。
    2、欣赏一组表现人或动物间亲情场面的图片
    六、作业步骤:
    1、构思
    2、制版(用软铅笔或一次性筷子刻板,没有把握同学可以先用铅笔画稿)
    3、对印(颜色先前后深)
    自主创作。
    引导学生,巡视辅导
    展示评价。
    将画与图比较:在哪方面对照片进行了在创作,效果怎样?
    课堂小结。
    板书设计:
    亲亲密密一家子
    你的家里都有谁?
    感受到家庭的温暖和亲情。
    最温暖、最甜蜜的表情是什么?
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