【期中真题】福建省厦门双十中学2022-2023学年高一上学期期中物理试题.zip
展开厦门双十中学2022级高一(上)期中考物理试卷
一、单项选择题:本题共7小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题4分
1. 关于位移和路程,下列说法中正确的是( )
A. 位移是矢量,位移的方向与平均速度的方向相同
B. 路程是标量,它表示位移的大小
C. 位移和路程是两个相同物理量
D. 无论物体做什么运动,位移大小总是等于路程
2. 已知某物体做匀加速直线运动,以下说法中错误的是( )
A. 它的速度一定越来越大 B. 它的加速度一定不为零
C. 它的加速度一定指向正方向 D. 它的加速度和速度,一定方向相同
3. 以下说法正确的是( )
A. 摩擦力一定阻碍物体的运动 B. 滑动摩擦力与物体的重力成正比
C. 同一根轻质绳上的弹力处处大小相等 D. 物体的重心一定在物体的几何中心上
4. 一个质点受到三个力处于平衡状态,则这三个力可能( )
A. 1N、2N、4N B. 5N、5N、5N
C. 7N、12N、25N D. 3N、6N、10N
5. 如图所示,用根长为L的细绳一端固定在O点,另端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球处于静止,则需对小球施加的最小力等于( )
A. mg B. mg C. mg D. mg
6. 如图甲所示,物体A、B置于相邻的两个粗糙的水平台阶上,中间用轻质弹簧相连,A、B均处于静止状态,已知弹簧的实际长度大于弹簧原长,弹簧处于弹性限度内,则下列说法正确的是( )
A. 物体A受到台阶施加的静摩擦力大于物体B受到台阶施加的静摩擦力
B. 物体A、B对台阶的压力大小之和一定等于它们的重力大小之和
C. 如果物体A、B的质量和材质完全相同,则物体A、B与台阶间的最大静摩擦力相同
D. 物体B的受力可能如图乙所示
7. 如图,物块置于粗糙斜面体上表面,水平推力作用于物块上,当推力大小为和时(),物块和斜面体都保持静止,对于这两种情况,以下说法正确是( )
A. 斜面体对物块的摩擦力方向均沿斜面向上 B. 斜面体对物块的摩擦力方向均沿斜面向下
C. 斜面体对物块的摩擦力的大小相等 D. 以上情况都有可能
二、多项选择题:本题共4小题,每题有至少两个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 对匀变速直线运动的理解,下列说法正确的是( )
A. 匀变速直线运动是速度越来越大的运动
B. 匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动
C. 匀变速直线运动是加速度越来越大的运动
D. 匀变速直线运动的v—t图像是一条倾斜的直线
9. 如图所示,物体A、B间的最大静摩擦力为3N,B与地面间的最大静摩擦力为6N,同时有方向相反、大小均为的两个水平力分别作用于A和B上,下列判断正确的是( )
A. B对A的摩擦力方向向右 B. 地面对B的摩擦力方向向左
C. A、B间的摩擦力大小为1N D. B和地面间的摩擦力大小为1N
10. 如图所示,倾角为的斜面体C置于地面上,A、B两物体上下叠放并一起沿着C的上表面匀速下滑,B上表面保持水平,斜面体C始终保持静止,则( )
A. 斜面体C与物体B之间的滑动摩擦因数大小为
B. 物体A受到B施加的摩擦力水平向右
C. 斜面体C对B施加的作用力竖直向上
D. 地面对斜面体C的摩擦力水平向左
11. 如图所示,长为L的刚性直轻杆的B端用铰链固定在竖直墙上,C端与轻滑轮连接(滑轮大小可忽略不计),绕过滑轮的轻绳上端固定于墙上A点,下端悬挂一个重力为G的重物,轻杆与竖直方向的夹角为60°时,系统处于静止状态。若将绳的上端从A处沿墙在竖直方向移动D点,使系统重新处于平衡状态,此时轻杆与竖直方向的夹角为45°,已知轻绳的长度为2L,不计一切摩擦,则( )
A. D点一定在A下方
B. 轻杆与竖直方向夹角为45°时,轻杆上的弹力大小为
C. 系于D点时杆的弹力小于A点时杆的弹力
D. 系于D点时重物所在的高度比A点时低
三、填空、实验题:每空2分,共16分。
12. “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
(1)该实验采用了______的方法;
A.控制变量 B.等效替代
(2)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________。
13. 某同学为了探究弹簧弹力F和长度x的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像,如图乙所示。由图像可知:弹簧自由下垂时的长度_________cm,弹簧的劲度系数_________N/m。
某实验小组在上述实验中,使用两根不同的轻弹簧a和b(自重很小),得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。下列表述正确的是_______________。
A.b的原长比a的长 B.a的劲度系数比b的大
C.施加同样大的力,a的形变量比b的大 D.测得的弹力与弹簧的总长度成正比
14. 某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上、启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出),则相邻两计数点间的时间间隔为______s。
根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为______m/s;物块的加速度大小为______(结果均保留两位有效数字)。
五、解答题:本题共3小题,共32分。
15. 如图所示,一辆货箱长为L的板车装有木块并静止在水平地面上,木块置于货箱的前端。某时刻板车由静止开始以大小为a的加速度向前做匀加速直线运动,板车上的木块同时以大小为的加速度向前做匀加速直线运动,木块可视为质点,从板车加速开始计时,求经过多长时间木块恰从板车上开始掉落。
16. 质量分别为和的P、Q两物体置于足够长的顺时针转动的水平传送带上,劲度系数分别为和的A、B两轻质弹簧按照图甲所示与P、Q相连,A弹簧的右侧固定于竖直固定的挡板上,两物块与传送带间的滑动摩擦因数均为,重力加速度为g,轻质弹簧始终保持水平且在弹性限度内,将物体P、Q视为质点,
(1)稳定时,求A弹簧的形变量的大小;
(2)若对Q施加一个水平向左的拉力,使Q缓慢向左移动,当两弹簧的长度之和等于它们的原长之和时,求此时A弹簧的形变量大小以及此时拉力的大小
17. 如图所示,质量为的木板B放置在粗糙水平地面上,O为固定于B上端的光滑轻质铰链(忽略其大小);劲度系数为、原长为的轻弹簧一端与铰链O固定连接,另一端与质量为的小球A连接(A视为质点)。现将轻绳一端拴在小球A上,另一端通过光滑的定滑轮由外力牵引,定滑轮位于O的正上方处,若在外力牵引下缓慢拉升小球使弹簧与水平的夹角从增加到,重力加速度为,弹簧一直处于弹性限度内,木板B一直处于静止状态。
(1)在该过程中,通过计算判断弹簧弹力大小的变化情况;
(2)在该过程中,求地面对木板B的支持力最大值和摩擦力的最大值。
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