小学语文人教部编版一年级上册雪地里的小画家教课内容ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级上册雪地里的小画家教课内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课前导入，下雪啦下雪啦，写法鉴赏，雪地里，他们用什么画的画，小鸡的爪子印像竹叶，小狗的爪子印像梅花，小鸭的爪子印像枫叶，小马的蹄子印像月牙，认识感叹句等内容，欢迎下载使用。

有四个调皮的小伙伴，一看见下雪了，就跑过来玩了，你们看看，认识他们吗？
从下面这句话中，你能体会到什么？
感叹句，从这句话中，可以感受到小动物们对下雪的盼望和下雪后喜悦、兴奋、激动的心情。
课文中的小画家在什么地方画的画？
雪地里来了一群小画家。
他们用爪（蹄）子画的画。“画”在这里就是“踩”的意思。“画”字表明作者把这些小动物当作人来写。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小狗画月牙。
从中可以看出这些小画家的脚印有什么特点？
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
小画家们在雪地里什么都不用就能作画，要怎样读这句话呢？
朗读时，语调高昂，读出兴奋的心情。第二个“不用”应比第一个读得稍重，“几步就成”读出自豪感。
青蛙为什么没有参加作画呢？
因为青蛙冬眠了。等到来年春天暖和的时候才能醒呢！
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
特点:①含有感叹词。感叹句中一般会出现“呢”“啊”“啦”“呀”等感叹词。②句尾用的一定是感叹号。
含义:感叹句就是带有强烈感情的句子，表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。
在感叹句后面的括号里打√，再读一读？
1.你快点回来啊!（ ）2.妈妈，我能不能出去玩会儿呢?（ ）3.这朵花真好看呀!（ ）4.我要去上学啦!（ ）
本文写了小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里留下了自己的脚印，就像一幅美丽的画，以及交代青蛙没有参加的原因。告诉了我们这四种动物的爪（蹄）子的形状特点和青蛙冬眠的生活习性。
1.朗读课文。背诵课文。
点拨：在练习朗读前，先回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己欢快的心情表达出来。
2.雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四个小画家，小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。
鸡行雪径，画成竹叶百千片犬过霜田，留下梅花三两行
关于雪地上的动物足迹的两幅对联。
鸡犬过霜桥，一路梅花竹叶马鹅穿雪地，两排铁铲银钩
小明不用爸爸帮忙，不用妈妈帮忙，自己就能整理好书包。
示例:小画家们作画不用颜料不用笔。
三、小动物们都在雪地里画了自己的画，你想在雪地上画什么画呢？用什么画呢？
示例1：我想用我的脚画一只可爱的小猪。
示例2：我想用我的手画一朵漂亮的小花。