7 写作【考点串讲课件】2023-2024学年八年级语文上学期期中考点串讲 统编版

这是一份7 写作【考点串讲课件】2023-2024学年八年级语文上学期期中考点串讲 统编版，共27页。PPT课件主要包含了常见考点，拟写采访提纲，新闻写作，消息写作，新闻特写写作，文题展示，学写传记，写法指导，注意事项，习作展示等内容，欢迎下载使用。

1.新闻写作。 2.学写传记。3.学习描写景物。
【文题展示】 你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。
【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。 选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
【写法指导】1．标题：标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。3．主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一般的消息都采用倒金字塔结构，即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面，让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。
【拟标题方法】1．简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。2．爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。3．巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。
【导语写作方法】1．交代新闻的来源和根据，给人真实感。2．交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。3．交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。4．文字表达巧妙精练，给人形象感。
2、消息写作 【习作展示】
少年宫活动有声色，文学社团染墨香！ 校网讯（通讯员 姚娇 李欣欣 余鸿）2023年秋季新学期伊始，**中学少年宫活动在最快的时间内做好了万全的准备，第二周即正式开展少年宫活动。据悉，**中学少年宫开办有篮球、排球、足球、二胡、美术、手工、新闻、科技、音乐、朗诵、文学、跆拳道等社团。其中文学社团，由林韬韬老师担任教学辅导工作。 文学社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，增强同学文学素养，让学生爱上文学、爱上读书。 在这个充满墨痕书香的社团中，学生受到文学的熏陶，富有文艺气息，是这个纷纷扰扰的世界中的一股清流，与他们交谈时，能够感受到他们话语中的才华，他们十分享受在文学社中的每分每秒，这得归功于林韬韬老师的悉心教导和耐心指导，她带领学生们穿梭于知识的海洋，让他们领略到文学的乐趣。
【写法指导】1.切分镜头，局部放大。新闻特写以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。2.凸显细节，描绘如画。描写分为细节描写、神态描写、语言描写、场景描写等。其中，细节描写是一篇文章的血肉。除了凸显细节之外，展现生动的画面，也是新闻特写常用的手法。3.多种手法，如临其境。作者抓住除了运用动作、外貌等描写还运用了衬托、正侧面相结合的手法，并以生动的词语、修辞加以修饰，使文句生动可感。此外文中最鲜明的特色是运用比喻、拟人等修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。这也正是特写常见的写作方法及效果。
3、新闻特写写作【习作展示】
我们平静的生活，家人的负重前行 平凡的周一，懒洋洋的阳光从窗边照了进来，我从房间里面出来，，因为是网课，我洗漱后就去吃早餐，然后进入课堂进行一天的学习，午餐是如此，晚餐也是如此，我的一天就这么平稳的过去了，这只是一个平凡到不能再平凡的一天，但是父亲为了让这一天“平平无奇”，却付出了我所想象不到的劳动。 一大早，父亲就早早起来，在我还在睡觉的时候，父亲已经在为我煮早餐，我开始了学习，父亲才刚刚结束手头上的事，开始吃早餐。因为父亲也是一位老师，所以父亲也要进行线上教学，但是此时的冰箱里面已经没有任何食材了，父亲早上还有三节课。所以父亲也只是十分简单地结束了早餐，便马上出发去菜市场进行食材的采购，而我则是在房间里学习。随后父亲回来后，对食材进行了简单地处理后，便开始线上教学。随后父亲结束了第一节课后，要在下一节课开始之前的十分钟内，要去把米饭煮下，不然中午太晚吃饭会对我下午上课有影响。于是父亲抓住这十分钟，快速地进行着劳动。
随后父亲的第二、三节课也结束了，刚刚上完课疲惫的父亲没有时间休息，又要马上去到厨房开始烹饪食材。我结束第五节课后，伸了个懒腰，来到房间外，我突然闻到一阵诱人的味道。我已经迫不及待地等待即将到来的午餐。随后在结束了午餐后，我把碗洗干净后，父亲又马不停蹄地带我去测核酸。接着父亲让我先上去，自己又要去购买其他需要的东西。终于在做完这一切后，父亲终于迎来了他短暂的休息。可是父亲又要开始对期中考的数据进行整理与分析，同时还要批改学生们的作业。 四点多的时候，母亲回到家，又和父亲马上带着弟弟去医院看病，我继续进行这课堂。大概过了两个多小时，父亲、母亲和弟弟回到家，手里也拿着今晚的食材。父亲回到家简单休整后又要开始准备我们的晚饭。一切结束之后，父亲将一天的垃圾扔到楼下的垃圾桶，马上开始对弟弟学习地辅导。 最后父亲做完上述这么多任务后，终于迎来了他的最后一个任务，陪我的弟弟睡觉，疲惫了一天的父亲终于可以好好的休息了。 没有父亲为我们的负重前行，我一天的线上学习又怎么可能一帆风顺呢！
1．你和家人朝夕相处，但是你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。 2．从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于500字。 3．选择自己喜欢的一位名人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他写一篇小传。不少于500字。
1、联系生活，内容真实 写作人物传记必须要真实可信，符合生活实际，以真实感动人。要全面搜集人物的资料，并进行全面、具体的分析，确定选材。2、抓住个性，形象鲜明 通过抓住人物的容貌、身材、穿戴等来抓住人物的个性。借助典型新颖的事例来表现人物的个性，可以让人物形象丰满，个性鲜明。3、把握顺序，条理清楚 材料按照一定的顺序组织起来，做到条理清楚，一目了然，让读者明确写作的层次和脉络。4、注重细节，见微知著 恰当地进行细节描写，能见微知著，增强传记的可信度和感染力。
1.内容真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。2.材料典型。选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣。应尽展个性。3.详略得当。人物的主要经历、兴趣爱好、为人处世等方面的材料可重点写明，像姓名、籍贯、家庭等方面的材料就可一笔带过。4.线索清晰。线索安排应清楚明晰。一般应以时间先后为顺序来写。例如人物是学生，就可按幼年、小学、初中的顺序依次写来。5.语言灵活。融情于叙，即在态度诚恳的叙述中，渗透人物鲜明的思想倾向，爱憎情感。
同桌小传 同桌，女，生于本世纪之初的2002年。姓陈，名佳。其貌普普通通，据她本人所说，她可是有不小“来头”的。具体说来：潘长江的小妹，周杰伦他老妈的邻居，还有蔡依林的贴身侍从…… 同桌的“优点”不多，最大的“优点”就是有丰富的“想象力”和一张比牛皮还厚的脸皮。上至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依林，总能和她建立联系。告诉你一个“秘密”：同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为：如果周杰伦在场的话，一定会被她气得口吐鲜血。而她却不以为然，还“一本正经”地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的！”我倒！ 对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不破”的嘴皮，人们都说她是“铁齿铜牙纪晓岚”，我看她是有过之而无不及。真的，她能把死的说活，把活的说死，至于把“鹿”说成“马”，那更是小菜一碟！同桌最自豪的，要数她的语文成绩了。不过真不是吹牛，她的语文确实学得不错，每次写作文当我们抓耳挠腮的时候，她已不费吹灰之力搞定了。
最让我暗地里佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子。自从同桌当上了纪律委员，她的“庐山真面目”就暴露无遗。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本杂志，还未翻开第一页，同桌不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很惊愕，这是那个可以和我“合二为一”的好朋友吗？这是那个平时嘻嘻哈哈的她吗？我没理她，不甘心地翻开了一页。谁知她竟然毫不客气，当即在我的表现分上扣了一分。我气得几天没有理她。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，认真听课!”有时我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，我们成了一对“同桌冤家”。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。奇怪的是，我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名！我想：当时她严格要求我的时候是不是已经想到这一点了呢。 现在，她依然是我的同桌，虽然有时还争吵，但我在内心深处却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。 我的同桌，就是这样一位“脸皮厚”——活泼、“嘴皮薄”——能说、“抹脸无情”——不徇私情的人。
一、对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。 提示: 1.“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。 2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。 3.写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。
二、你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示: 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2.可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。
三、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你喜欢的一个季节，以《我爱___季》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： 1.要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。 2.除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。 3.要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。
1、定点观景：观察点固定，观察的景物固定。 定点观察三个步骤：①选择最佳位置；②锁定中心景物;③抓住中心景物的中心特点。 在观察景物的时候还要注意：①捕捉景物的颜色、姿态、气味等；②变换各种视觉;③调动各种感觉器官来观察。 2、动点定景：空间的变化，从高到低，从远到近，从整体到局部。时间的变化，从早到晚，从春到冬。游览的先后顺序。 3、移步换景：指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。
1、融情于景，表达感受。加修饰语，用修辞融入感受，用联想丰富写作内容。2、抓住特点，观察描写。抓住景物的形状，颜色，气味等方面的特点通过多种角度来描写景物，如视觉、听觉，触觉、嗅觉、味觉。把握不同的时间、地点的事物的特点。3、多面结合，锤炼语言。方法有动静结合、点面结合、正面描写与侧面描写相结合、远近高低相结合。语言表达方面要注意炼字炼句，运用多种修辞。
校园一角 春天，节节高抽出嫩芽，随着天气变热，节节高一节一节地长大了，也越长越块了。尤其是夏天，节节高开的最茂盛。节节高的茎分成几节，每节之间有两片叶子隔开，茎上还有茸茸的毛。它的花盘很美，有红的、黄的、白的等等。最漂亮的是红白相间的，下面是一层红的，中间被花托连接着。秋天，节节高的花纹收拢起美丽的花盘，形成了一个个“小草莓”，在这些“草莓”里藏着黑黑的种子，好像好几个小男孩躲在树后面，露出了黑亮的眼睛。 每到谷雨时分，花圃里的牡丹花便一展风姿。它们有朱红的、粉红的，淡黄的，浅紫的，个个斗艳争芳，舒展着绿色的枝叶，炫弄着烂漫的姿态，向一个个俏丽华贵的公主在跳着优美的舞蹈。
窗外 教室里，奋笔疾书的同学们是那么的安静。 正值金秋，一个温暖的上午，我正与同学们一起在练习册的白纸黑字中谨慎地与刁钻的题目周旋着。这时一缕阳光忽然射在我桌上，顺着这阳光看去，透过教室的窗，我看到一幅美丽的画卷：窗外秋天的天空高高的，空中有几片带状的白云，好像丝带一样从一处扯到到另一处远方，无限地展开。窗外的几棵绿树占了画面的大部分，它们在风中摇摆着，“沙沙”地低吟着。空气很甜，很饱满，还带了早晨露水的湿润。 这一刻，窗外很美，是一种久违的美。是啊，我多久没有好好地看过窗外了？ 在我很小的时候，每天早上该起床时，外公总是按点准时地走到我的窗前，一把拉开窗帘，打开窗户，让晨光倾泻入我的房间，又一言不发地走了。我便躺在床上呆呆地凝望着天空。春夏秋冬，阴晴雨雪，每天都有一个不同的天空等待着我。看够了天空，我便起床去迎接这以天空为背景的缤纷生活。那时的生活，好像每一天都有那么多的惊喜等待着我。
上了小学，坐在教室里时，我也常爱看天空，那巨大的苍穹成了我幻想的画布，让我无忧无虑地做着白日梦，任凭思想飞向那威武的飞机、神奇的战舰。窗外的世界有那样多神奇的东西，窗外的天空承载了我太多的幻想，那时的我，每一天都有做不完的梦。 但是逐渐地，窗外的天空中阴霾越来越多，我仰望天空的次数也变少了。 随着我长大，肩上的书包也越来越重。我意识到自己不能再无忧无虑，不能再随心所欲。面对一条漫长的求学之路，我收起了许多幻想，在窗内努力地在考试和作业中求索着。迷茫、质疑、困难，它们纠缠着我，带给我许多烦恼。 叽叽喳喳地，一群飞鸟从空中飞过。 飞鸟？是啊，身为生命，又哪能逃得脱艰苦不平呢？现在高飞的飞鸟也何尝不曾受过许多的磨难与伤害，但是它们依然展翅于天地之间，依然欢唱着一首首生命的颂歌。那么我呢，难道那些困难就能把我击倒吗？这些压力、困难和迷惘，这所有的一切，都是我成长的必由之路。一切的压力、挑战，都名为青春的洗礼…… 同桌摇了摇我的肩：“喂，别走神，今天作业多着呢。” 我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潜入那白纸黑字当中去与题海搏斗了。 “成功难，又何妨，年少当轻狂！”
家乡的秋天 无论在什么地方，秋天都是美的。可是，家乡的秋天，却总有一种他乡不能超越的美。 家乡仲秋的晨昏是美丽的。东方一轮才捧出，满眼风光胸臆开。晨熹中，天地一色，清秀无比。环形河中，荷叶上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般发出炫目的光。整个河面金光万点，灿若一位刚出浴的绝色佳人，使人一见生情，神魂颠倒,采莲大姐轻荡着小舟，时而缓缓地穿越拱桥，掩映于一片荷花绿叶之中；时而箭一般地射向河中心的小亭，和惊起的鸭鹅嬉戏。田野里，清香的泥土气息不时地随风扑面而来，沁人心脾。斜阳西坠，橘红色的光芒笼罩大地，袅袅炊烟缭绕在每家屋顶上空，带着蒸的、煮的、炒的饭味，凝成一片香云，不一会儿便布满了整个村庄。而后，又慢慢向四周扩散，给大地披上一层馨香的薄纱，营造了一种平和安静的氛围。辛劳一天的人们，很快松弛下来，沉浸在这个静谧的世界里……