江苏省丹阳市第三中学2023-2024学年八年级上学期第一次作业调研语文试卷（月考）

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2023—2024学年第一学期八年级语文第一次作业调研一、积累与运用（共20分）1.D（2分）2.C（2分）3.B（2分）4.A（2分）5.D（2分）6.（2分）（1）真君从未见过旗杆竖在庙宇后面。（1分）（2）（2分）①示例一：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。（3）示例二：孙悟空打死了一群草宼，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。②鲁迅毅然到陌生的他乡求学；在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，孤独地投入艰难的文艺运动（弃医从文）。（1分）7.默写。（6分）①山山唯落晖 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③大漠孤烟直  ④长河落日圆  ⑤乱花渐欲迷人眼 ⑥浅草才能没马蹄二、阅读理解（共40分）（一）（6分）8.焙茶、晒谷（2分）9.“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌弃焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜“写出了山农看到天晴，可以晒谷的欣喜之情。（2分）10①潺潺的流水声/哗哗的山泉声/淙淙的溪流声（“缓缓地流动”不给分）；②田园的闲适安宁和诗人的喜悦向往等。（2分）（二）（12分）11.①消散  ② 坠落③ 从前   ④这（4分）12.①青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。（2分）②如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？（2分） 13．（2分）（1）示例：①“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；②“吠声如豹”以声衬静，衬托了冬夜的空旷寂静。14.（2分）示例：①【甲】文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；②【乙】文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。（每点1分）【参考译文】夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗? 如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？而这当中有很深的旨趣啊！（三）（7分）15．（2分）拖延症是拖延行为成为牢固的习惯，对个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响的一种心理疾病。16.（2分）你：示例一：我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。示例二：我也觉得拖延是有好处的，拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。示例三：我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责任，会给人造成危害。另一方面，如果一个人能清醒得认识自我，准确把握时间节点。能控制做事节奏，合理的拖延就会成为一种自我调节的机制，反而能激发人的潜能，提高完成任务的效率。 （3分）①盲目自信②不能自控（不能控制）③ 帮助他规划时间、制定分步目标；制定自控力训练方案；制定奖励机制。（四）（15分）18．（4分）①看父亲靠直播成为“网红”暗喜  ②觉得退学有戏  ③跟着父亲去直播  ④醒悟，决心成为学习上的“网红”19．（3分）第②段在文章起承上启下的作用，承接上文父亲靠直播成为“网红”，引出下文“我”在假期里跟着父亲去做直播的内容，为父亲启发教育“我”埋下伏笔，也表现出父亲善于教育孩子。20．（4分）（1）蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展。在这里指“我”厌学的情绪挥之不去。这里运用化虚为实的手法，将“我”厌学的情绪比作可见可感的蔓草，生动形象地写出了“我”厌学情绪之强烈。（2分）（2）迟疑：犹豫；拿不定主意。在这里写出父亲不愿“我”退学又不便直说而内心犹豫的情态，表现出父亲心思细腻。（2分）21．（4分）题目是贯穿全文的线索；概括文章主要内容；文章讲述父亲通过带“我”做直播让“我”明白“任何行业的成功者，都有着别人想象不到的困难和不易”“那些拥有渊博知识和真本领，对社会做出有益贡献的人，才是真的用永久‘网红’”；题目新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。