|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)01
    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)02
    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)

    展开
    这是一份2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析),共21页。试卷主要包含了6帕B等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年上海市娄山中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
    1.下列各物理量中,可以用来鉴别物质的是(    )
    A. 密度 B. 质量 C. 重力 D. 体积
    2.九年级物理学习活动卡,连封面和封底在内共有56页。当它平放在水平桌面上时,对水平桌面的压强约为(    )
    A. 5.6帕 B. 28帕 C. 56帕 ​  D. 112帕
    3.下列器材或装置中,不属于连通器的是(    )
    A. 茶壶 B. 锅炉液位计
    C. 注射器 D. 下水弯管
    4.动物大都有各自的“绝活”,图所示的“绝活”中,可以减小压强的是(    )
    A. 骆驼的脚掌 B. 野牛的角
    C. 鹰爪 D. 啄木鸟的嘴
    5.下列器材或装置中,利用大气压工作的是(    )
    A. 吸盘式挂钩 B. 船闸
    C. 牲畜饮水机 D. 密度计
    6.如图所示,两个完全相同的容器分别装有不同液体甲、乙,两容器底部所受液体压强相同。甲、乙液体中处于同一水平面上的A、B两点的液体压强分别为pA、pB,则(    )


    A. pA>pB B. pA=pB
    C. pA 7.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端移离桌边近木块一半的过程中,下列木块对桌面压力和木块对桌面的压强的变化情况判断正确的是(    )
    A. 压力不变,压强不变 B. 压力不变,压强增大
    C. 压力减小,压强不变 D. 压力增大,压强减小
    8.重为5牛的小球轻放入盛有水的烧杯中,溢出重为4牛的水。则小球受到的浮力大小(    )
    A. 一定小于4牛 B. 一定等于4牛 C. 可能等于5牛 D. 可能大于5牛
    9.装有不同液体的甲、乙两只烧杯,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中的液面恰好相平,如图所示。若液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别为p甲、p乙,液体对两物体下表面向上的压力分别为F甲、F乙,则(    )


    A. p甲>p乙,F甲F乙
    C. p甲p乙,F甲=F乙
    10.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底圆柱形容器置于水平地面,圆柱体和容器的高度相等但底面积不同,甲对地面的压力等于液体乙对容器底部的压力。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,则甲、乙的密度ρ以及它们截取或抽取部分质量m的关系是(    )
    A. ρ甲>ρ乙;m甲>m乙 B. ρ甲>ρ乙;m甲 C. ρ甲<ρ乙;m甲>m乙 D. ρ甲<ρ乙;m甲 11.著名的______实验有力地证明了大气压的存在,海拔高度越高,大气压强越______,若在同一地点用水代替水银做实验,则测出的大气压值将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
    12.我国自主研发的“蛟龙号”深海潜水器曾潜到海面下7062米的深度。如图,当它下潜到上表面距海面10米静止时,海水对潜水器耳表面产生的压强约为______帕(海水密度近似等于淡水密度).当潜水器继续下降时,海水对潜水器上表面产生的压强将______,潜水器受到的浮力将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    13.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图(a)所示为逃生锤,它的敲击端设计得很尖,是应用______的知识;如图(b)所示为三峡大坝,设计成上窄下宽是应用______的知识;如图(c)所示为飞艇,它能升空,是应用______的知识。(均填写所学物理概念或物理规律)


    14.如图所示,在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1米、重20牛的正方体,对正方体施加大小均为10牛的水平力F1和竖直力F2.正方体对水平地面的压力为______牛,压强为______帕;正方体对竖直壁的压强为______帕.
    15.如图所示,重29.4牛、体积为1×10−3米 ​3的物体A静止在水中。物体A的密度为______ 千克/米 ​3,它受到的浮力为______ 牛,弹簧测力计的示数为______ 牛。


    16.质量为0.5千克的木块漂浮在酒精中,木块受到的浮力为______ 牛,木块所排开酒精的质量为______ 千克。若该木块漂浮在水中(ρ酒精<ρ水),则木块所排开水的质量______ 0.5千克(选填“大于”、“等于、”“小于”)。
    17.一个圆台形密闭容器,里面装有一定量的水,放在水平桌面中央,如图(a)所示,现倒置后如图(b)所示。则水对容器底部的压强pa ______ pb,压力Fa ______ Fb;容器对桌面的压力Fa′ ______ Fb′;容器对桌面的压强pa′ ______ pb′(均选填“>”、“=”或“<”)。
    18.盛夏,为了防止爆胎,有经验的司机都不会给车胎充气太足。小李经分析后猜想:一定质量的气体,当气体体积不变时,气体压温度计强与温度有关。接着他利用如图所示装置进行探究。烧瓶的一端连接在压强计上,用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中,给水槽中的水加热。用温度计和压强计同时测量水的温度(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变,实验数据记录如表:
    气体的温度/℃
    20
    30
    40
    50

    气体的压强/Pa
    1.0×106
    1.03×106
    1.05×106
    1.10×106

    (1)实验中,每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变,其目的是保持一定质量密闭气体的______ 不变。
    (2)分析表中实验数据可知:______ 。
    (3)因此,夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体______ 来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎。
    19.重力为6牛的小球置于水平地面上,用力的图示法在图中作出地面所受的压力F。


    20.在图中,重为8牛的小球静止在水面上,请用力的图示法画出该球所受的浮力F浮.


    21.如图所示,将一连通器置于斜面上,在连通器中注入适量的水,画出连通器A、B、C三个管子中液面的位置.


    22.体积为2×10−3米 ​3的小球,浸没在水中,求:小球受到的浮力F浮。
    23.如图所示,有一放置在水平地面上的容器重为20牛,容器内装有重为50牛的水,水深为0.1米,底面积为0.02米 ​2(容器壁的厚度忽略不计),求:
    (1)水对容器底面的压强;
    (2)水对容器底部的压力;
    (3)容器对地面的压强。
    24.如图所示,均匀圆柱形物体甲和乙放在水平面上,底面积分别为0.02米 ​2和0.01米 ​2,高度分别为0.2米和0.4米,ρ甲=3×103千克/米 ​3,ρ乙=2×103千克/米 ​3.求:
    ①甲物体的质量m甲;
    ②乙物体对地面的压强p乙;
    ③若将甲和乙沿水平方向分别截去相同质量△m后,剩余部分的压强p甲′=p乙′.求质量△m.
    25.将底面积为2×10−2米 ​2、盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上。求:
    △P容(帕)
    △P水(帕)
    980
    0
    ①水的质量m水。
    ②水对容器底部的压强p水。
    ③现将一体积为1×10−3米 ​3实心均匀小球直接放入该容器后,小球浸没并静止在容器底,分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量△p容及水对容器底部的压强变化量△p水,如表所示,计算小球的密度。
    26.在如图所示的各种实验装置中,请按照要求回答:图(a)为______ 实验的装置。图(b)实验装置的名称为______ ,可以观察______ 来比较液体内部压强大小。


    27.在学习阿基米德原理之后,甲、乙两位同学用如图所示的实验装置进行验证。
    (1)下面是他们填写的实验报告,请帮他们填写完整。
    实验目的:通过实验研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开液体所受重力的关系。
    实验器材:量筒、水、金属块、弹簧测力计、细线。
    实验步骤:
    ①在弹簧测力计下用细线悬挂一块金属块,静止后记下测力计的示数F1,则G金=______。
    ②在量筒中倒入适量的水,按图示记下水面的示数V1。
    ③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时弹簧测力计的示数F2,则F浮=______。
    ……
    (2)若阿基米德原理成立,则F浮与(V2−V1)应满足的关系式为______。(水的密度用ρ水表示)
    (3)甲同学实验后,乙同学用小木块替换金属块悬挂在弹簧测力计下端,记下弹簧测力计的示数F3,将小木块缓慢进入水中,弹簧测力计的示数变为零,此时木块受到的浮力F′浮=______。
    28.小徐和小汇在学习“浮力”时,根据生活经验,对物体受到浮力的大小与哪些因素有关提出猜想并进行了研究。
    ①根据鸡蛋在水中沉底、在盐水中漂浮的现象,他们猜想浮力的大小可能与______ 有关。根据游泳时的感觉,他们猜想浮力的大小可能与物体浸入液体的深度,以及物体浸入液体的体积有关。
    ②为了验证猜想,他们用力传感器将一长方体金属块悬挂在空量筒中,如图所示,然后逐次向容器中注入液体A,测出金属块下表面到液面的距离即金属块浸入液体的深度h,计算出金属块浸入液体的体积V和金属块受到的浮力F,把实验数据记录在表一中。为了进一步探究,他们还换用了液体B重复实验,并把实验数据记录在表二中。(液体A、B密度分别为ρA、ρB,ρA>ρB)
    表一:将金属块浸入液体A中
    实验序号
    浸入的深度h(厘米)
    浸入的体积V(厘米 ​3)
    浮力F(牛)
    1
    2.0
    12
    0.12
    2
    6.0
    36
    0.36
    3
    10.0
    60
    0.60
    4
    15.0
    60
    0.60
    表二:将金属块浸入液体B中
    实验序号
    浸入的深度h(厘米)
    浸入的体积V(厘米 ​3)
    浮力F(牛)
    5
    2.0
    12
    0.10
    6
    6.0
    36
    0.30
    7
    10.0
    60
    0.50
    8
    15.0
    ______
    ______
    (a)小汇分析比较实验序号1、2、3的F和V、h的的数据后,得出初步结论:同一物体浸入同一液体中,F与V成正比,而且F与h成正比。
    小徐分析比较实验序号______ 的数据,认为小汇的结论存在问题,请写出小徐观点的依据______ 。
    (b)请补全实验序号8中的数据。______ 、______ 。
    (c)他们分析比较表一和表二中的数据,得出结论:同一物体浸入不同液体中:______ 。
    ③他们交流后,认为上述得出的结论还不够完善,需要增加一次实验进行论证,下列方案中你建议采用方案______ 。
    A.仍用上述金属块,浸入密度不同的液体C中,重复实验
    B.仍用上述金属块,增加金属块浸入液体A或B中的深度进行实验
    C.换用其他物质(如其他材质的金属块),仍在液体A或B中进行实验
    答案和解析

    1.【答案】A 
    【解析】解:密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般是不同的,而质量、重力、体积不是物质的特性,和物质的种类没有关系,所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同。
    故选:A。
    密度是物质的特性,不同的物质密度一般是不同的,因此根据密度的大小可鉴别不同的物质。
    能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等,但是也不能单纯只看这几个量的大小,还要结合多方面的知识,如:气味、颜色等来判断。
    2.【答案】B 
    【解析】解:物理学习活动卡每张质量约为2.5g,
    则总质量m=12×56×2.5g=140g=0.14kg,
    G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N,
    在水平桌面上,则桌面受压力:F=G=1.4N,
    学习活动卡长约25cm、宽约20cm,则它平放在水平桌面上s=25cm×20cm=500cm2=0.05m2,
    桌面受压强p=FS=1.4N0.05m2=28Pa。
    故选:B。
    物理学习活动卡每张质量约为2.5g,连封面和封底在内共有56页即28张,据此求出活动卡的总质量,根据G=mg求出其重力;当它平放在水平桌面上时的压力和自身的重力相等,估测长约25cm、宽约20cm,求与桌面的接触面积s,再利用压强公式p=FS求对桌面的压强。
    本题考查了压强的计算,估测出物理学习活动卡每张质量、平方时的长和宽是关键,有一定的难度。
    3.【答案】C 
    【解析】解:ABD、茶壶、锅炉液位计、下水弯管都是上端开口,下部连通,即都是利用连通器的原理制成的,故ABD不合题意;
    C、注射器的结构不符合连通器的特点,不是利用连通器原理工作的,故C符合题意。
    故选:C。
    连通器是上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的。
    此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。
    4.【答案】A 
    【解析】解:A、骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;
    B、野牛的角,受力面积非常小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;
    C、老鹰的利爪,受力面积比较小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;
    D、啄木鸟的嘴尖,受力面积小,在压力一定时,可增大压强,不合题意。
    故选:A。
    影响压强大小的因素是压力大小和受力面积的大小,在压力一定的情况下,要判断是否减小压强,关键看是否增大了受力面积。
    动物器官中有些是具有增大压强功能的,特点是受力面积小,有此是具有减小压强功能的,特点是受力面积大,应注意区分。
    5.【答案】A 
    【解析】解:A、把吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,是利用的大气压,故A正确;
    B、船闸的原理先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,两次应用了连通器,故B错误;
    C、牲畜自动饮水机的左右两个容器上端开口,底部相连,构成了一个连通器,故C错误;
    D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件,即让密度计在液体中漂浮,则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力,故D错误。
    故选:A。
    大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象,据此对各选项涉及到的器材或装置逐一进行分析即可。
    本题考查大气压的有关问题,物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
    6.【答案】A 
    【解析】解:两容器底部所受液体压强相同,由图知甲液体的深度大于乙液体的深度,由p=ρgh知ρ甲<ρ乙,
    由图知A、B点以下的深度相同,由p=ρgh知pA下 由于两容器底部所受液体压强相同,所以pA上>pB上,即pA>pB,故A正确。
    故选:A。
    两容器底部所受液体压强相同,由图知甲液体的深度大于乙液体的深度,由p=ρgh判断出甲、乙液体密度的关系;
    由图知A、B点以下的深度相同,由p=ρgh判断出AB以下液体的压强关系,由两容器底部所受液体压强相同判断出A、B两点液体压强的关系。
    本题考查了液体压强的影响因素,解题关键是要知道液体的深度是从液面开始计算的。
    7.【答案】B 
    【解析】解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
    所以,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块的重力不变,对桌面的压力不变,故CD错误;
    因木块与桌面的接触面积减小,即受力面积减小,
    所以,由p=FS可知,木块对桌面的压强变大,故A错误,B正确。
    故选:B。
    水平面上物体的压力和自身的重力相等,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块与桌面的接触面积减小即受力面积减小,根据p=FS可知木块对桌面的压强变化;
    本题考查了压力和压强大小变化的判断,明白影响它们的因素并分析出移动过程中影响因素的变化是关键。
    8.【答案】C 
    【解析】解:将一个重为5N的小球,放入盛有水的烧杯中,溢出烧杯的水重为4N,有以下几种可能:
    ①若烧杯中水是满的,溢出烧杯的水重为4N,根据阿基米德定律,浮力就是4N。
    ②若烧杯中水是不满的,溢出烧杯的水重为4N,说明物体排开的水的重力大于4N,所以浮力大于4N。
    ③若小球的密度小于水的密度,则金属球会漂浮,所以浮力等于5N;
    ④若小球的密度等于水的密度,则金属球会悬浮,所以浮力等于5N;
    ⑤若小球的密度大于水的密度,则金属球沉底,所以,浮力小于5N。
    综上分析,选项C符合题意。
    故选:C。
    (1)根据阿基米德定律,浸在液体中的物体受的浮力等于物体排开的液体的重力。
    (2)物体在液体中的浮沉条件:上浮:F浮>G,悬浮:F浮=G,下沉:F浮 如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:
    ①ρ物<ρ液,上浮,
    ②ρ物=ρ液,悬浮,
    ③ρ物>ρ液,下沉。
    本题是一个易错题,若不细心分析就会认为浮力一定是4N。所以本题的关键要想到烧杯中的水满不满。再就是要分析物体在水的状态有几种可能,因为状态不同浮力也不一样。
    9.【答案】A 
    【解析】解:两物体完全相同,在甲中漂浮、在乙中悬浮时,受力平衡,则浮力等于物体的重力,即:F甲浮=F乙浮;
    由F浮=F下−F上可知,甲下表面受到液体的压力等于甲的浮力,乙下表面受到液体的压力大于乙受到的浮力,所以:F甲 由于物体在甲中浸入的体积比乙中的小,由F浮=ρ液gV排可知,当浮力大小相等时,液体的密度大小关系为:ρ甲>ρ乙;
    由p=ρ液gh可知,液面高度相同时,液体对容器底的压强大小关系为:p甲>p乙。
    故选:A。
    放入液体的物体完全相同,由浮沉条件可知两物体所受浮力相等,由浮力公式F浮=ρ液gV排可知两液体的密度的大小关系;由压强公式p=ρ液gh可知对底部压强的大小关系。
    本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用,根据提供情景灵活选用公式分析判断是本题的关键。
    10.【答案】C 
    【解析】解:(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
    所以,均匀圆柱体甲对水平地面的压力和自身的重力相等,
    因盛有液体乙的薄壁薄底圆柱形容器,
    所以,由F=pS=ρghS=ρVg=mg可知,液体乙对容器底部的压力等于液体乙的重力,
    又因甲对地面的压力等于液体乙对容器底部的压力,
    所以,由F=G=mg可知,圆柱体甲和液体乙的质量相等,
    由图可知,甲的体积大于乙的体积,
    所以,由ρ=mV可得,ρ甲<ρ乙,故AB错误;
    (2)因圆柱体甲和液体乙的质量相等,
    所以,由m=ρV=ρSh得:ρ甲S甲h甲=ρ乙S乙h乙,
    由图可知,h甲>h乙,则ρ甲S甲<ρ乙S乙,
    现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,
    则剩余部分圆柱体甲和液体乙的质量分别为:
    m甲剩=ρ甲S甲h,m乙剩=ρ乙S乙h,
    由ρ甲S甲<ρ乙S乙可知,ρ甲S甲h<ρ乙S乙h,即m甲剩 因圆柱体甲的质量等于截取的质量加上剩余部分的质量,乙液体的质量等于抽取部分的质量加上剩余部分的质量,
    所以,m甲+m甲剩=m乙+m乙剩,即m甲>m乙,故C正确、D错误。
    故选:C。
    (1)均匀圆柱体甲对水平地面的压力和自身的重力相等,根据F=pS=ρghS=ρVg=mg可知液体乙对容器底部的压力等于液体乙的重力,然后结合甲对地面的压力等于液体乙对容器底部的压力得出两者的质量关系,由图可知圆柱体甲的体积和液体乙的体积关系,利用ρ=mV比较两者的密度关系;
    (2)圆柱体甲和液体乙的质量相等,根据m=ρV=ρSh结合高度关系得出两者密度和底面积的乘积关系,现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,根据m=ρV=ρSh得出剩余部分圆柱体甲和液体乙的质量关系,然后结合两者原来质量相等得出截取或抽取部分质量关系。
    本题考查了压力与重力的关系、液体压强公式、密度公式的综合应用等,正确得出圆柱体甲和液体乙的质量关系以及把截取或抽取部分的质量关系转化为剩余部分的质量关系是关键。
    11.【答案】马德堡半球  变小  不变 
    【解析】解:根据历史事实填写前两空;大气压不是固定不变的,随着海拔的高度的增高而减小,因此海拔高度越高,大气压强就越小,同一时间同一地点,大气压值是不受实验器材而影响的,故用水和水银实验理论上结果相同。
    故答案为:马德堡半球;变小;不变。
    (1)德国马德堡市市长奥托格里特所做的马德堡半球实验,历史上第一个证实了大气压的存在;
    (2)大气压强与海拔高度有关:海拔高度越大压强越小;
    (3)托里拆利是根据大气支持的水银柱高来算出大气压值,尽管水和水银的密度不同,大气支持两种液体的高度不同,但同一时间同一地点大气压是不变的。
    要了解历史上第一个证实大气压存在和第一个测出大气压值的实验;大气压强与海拔高度有关;大气能支持0.76m水银柱,能支持10.336m水柱。
    12.【答案】9.8×104;变大;不变 
    【解析】解:(1)1000m深度受到海水的压强为:
    p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa;
    (2)潜水器在水面下不断下潜的过程中,水的密度ρ不变,
    因为p=ρgh,潜水器所处的深度h变大,
    所以,潜水器受到的水的压强变大,因此受水的压力也变大;
    因为F浮=ρV排g,排开水的体积不变,
    所以,潜水器受到的浮力不变。
    故答案为:9.8×104;变大;不变。
    (1)根据公式p=ρgh求出海水的压强;
    (2)潜水器在水面下不断下潜的过程中,排开水的体积不变、所处深度变大,但水的密度不变,利用液体压强公式p=ρ液gh和阿基米德原理的推导公式F浮=ρ液V排g分析判断。
    本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用,得出排开水体积的变化和深度变化是突破口。
    13.【答案】减小受力面积增大压强  液体压强随深度的增加而增大  浮力 
    【解析】解:(1)图(a)中的逃生锤,它的敲击端设计得很尖,是应用了在压力一定时,减小受力面积增大压强的知识;
    (2)图(b)中的三峡大坝,设计成上窄下宽是应用液体压强随深度的增加而增大的知识;
    (3)图(c)中的飞艇能升空,是因为其所受浮力大于重力,应用了浮力的知识。
    故答案为:减小受力面积,增大压强;液体压强随深度的增加而增大;浮力。
    (1)影响固体压强的因素主要有受力面积和压力的大小,在压力相同时,减小受力面积可以增大压强;
    (2)液体压强的大小与液体密度和深度有关,液体密度相同时,深度越深,液体压强越大;
    (3)飞艇里所充气体的密度小于空气的密度,使受到空气的浮力大于飞艇重力而升空,是利用空气浮力升空的。
    本题考查减小压强的方法、液体压强特点、浮力知识的应用,属于简单题目,平时学习需要准确区分各物理知识点及其应用。
    14.【答案】30;3000;1000。 
    【解析】解:(1)水平地面所受压力:
    F压=F2+G+=10N+20N=30N,
    水平地面所受压强:
    p=F压S=30N0.1m×0.1m=3000Pa.
    (2)竖直墙壁所受的压力:
    F1=10N,
    竖直墙壁所受压强:
    p′=F1S=10N0.1m×0.1m=1000Pa;
    故答案为:30;3000;1000.
    求出水平地面所受的压力,然后根据压强公式水平地面所受压强.
    水平方向物体对墙的压力和力F1对物体的压力相等,然后根据压强公式求出这时竖直墙壁所受压强;
    本题考查了压强的定义和计算,要注意物体静止放在墙脚处时,水平方向受到的力和竖直方向上受到的力没有直接的关系,考虑水平方向的力,不用考虑竖直方向的力.
    15.【答案】2.94×103  10  19.4 
    【解析】解:由G=mg可得,物体的质量:
    m=Gg=29.4N10N/kg=2.94kg,
    物体A的密度ρA=mV=2.94kg1×10−3m3=2.94×103kg/m3,
    物体浸没在水中时受到的浮力:
    F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N,
    由F浮=G−F′可得,弹簧测力计的示数:
    F′=G−F浮=29.4N−10N=19.4N。
    故答案为:2.94×103;10;19.4。
    (1)已知物体的重力可求得其质量,已知体积,由密度公式可求得其密度;
    (2)根据阿基米德原理求出物体浸没时受到的浮力,然后与物体的重力相比较确定物体受到的浮力,根据F浮=G−F′求出弹簧测力计的示数。
    本题考查了阿基米德原理和称重法求浮力的应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
    16.【答案】5  0.5  等于 
    【解析】解:因为木块漂浮在酒精中,根据漂浮条件可知,木块所受酒精的浮力:F浮=G木=m木g=0.5kg×10N/kg=5N;
    根据阿基米德原理得G排=F浮=5N,
    木块漂浮在水中时,浮力等于木块的重力,仍为5N,排开水的重力也为5N,
    由G=mg可知排开水和酒精的质量均为:m排=G排g=5N10N/kg=0.5kg。
    故答案为:5;0.5;等于。
    质量为0.5千克的木块漂浮在酒精中,根据漂浮条件确定木块在酒精中受到的浮力,再利用阿基米德原理得出排开酒精的重力,再根据G=mg求出排开酒精的质量;
    根据漂浮条件确定木块在水中受到的浮力,再利用阿基米德原理得出排开水的重力,再根据G=mg求出排开水的质量。
    本题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的应用,关键知道物体漂浮时浮力等于自身重力等于排开液体的重力。
    17.【答案】>  <  =  > 
    【解析】解:现倒置后如图(b)所示,可知容器底部水的深度变小了,根p=ρ水gh可知,水对容器底部的压强变小了,即pa>pb;
    根据F=pS=ρ水ghS=ρ水Vg可知,水对容器底部的压力等于和容器底面积相同、以水的深度为高的液柱的重力大小,故如图(a)水对容器底部的压力小于水的重力,如图(b)所示水对容器底部的压力大于水的重力,因水的重力不变,故压力Fa 容器对桌面的压力等于水和容器的重力和的大小,根据F=G总可知Fa′=Fb′;
    因如图(a)所示桌面受力面积小,根据p=FS可知容器对桌面的压强pa′>pb′。
    故答案为:>;<;=;>。
    现倒置后如图(b)所示,可知容器底部水的深度变小了,根p=ρ水gh可知,水对容器底部的压强的变化情况;
    根据F=pS=ρ水ghS=ρ水Vg可知,水对容器底部的压力等于和容器底面积相同、以水的深度为高的液柱的重力大小,故如图(a)水对容器底部的压力小于水的重力,如图(b)所示水对容器底部的压力大于水的重力,据此得出水对容器底部的压力的大小关系;
    容器对桌面的压力等于水和容器的重力和的大小,根据F=G总可知容器对桌面的压力的大小关系;
    因如图(a)所示桌面受力面积小,根据p=FS可知容器对桌面的压强的大小关系。
    本题考查压强、压力大小的比较,是一道综合题。
    18.【答案】体积  一定质量的气体,体积不变时,气体压强随气体温度的升高而增大  温度降低 
    【解析】解:(1)该实验要探究“一定质量的气体,当气体体积不变时,气体压温度计强与温度有关”,就需要保持封闭的气体的体积不变,所以A点位置的水银面不能变化;
    (2)由表格数据分析可得:一定质量的气体,体积不变时,气体压强随气体温度的升高而增大;
    (3)往车轮上喷水,可以利用水蒸发吸热使得轮胎内气体的温度降低,从而减小轮胎内的气体压强。
    故答案为:(1)体积;
    (2)一定质量的气体,体积不变时,气体压强随气体温度的升高而增大;
    (3)温度降低。
    (1)A点处的水银面未变化,则烧瓶内封闭的气体的体积也就保持不变,起到了控制变量的作用;
    (2)由表格的实验数据分析可得到气体压强随气体温度变化的结论;
    (3)往车轮上喷水,可以利用水蒸发吸热使得轮胎内气体的温度降低,从而减小轮胎内的气体压强。
    本题是要探究气体压强与气体体积和温度的关系的实验,难度一般。
    19.【答案】解:小球置于水平地面上,则地面所受压力的大小等于小球的重力,为6N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上;可选取标度为3N,则所画线段的长度是标度的2倍,如图所示:
     
    【解析】已知的是重力,要求画出的是压力,因此,分析时要搞清在此种状态下,重力与压力的关系,明确三要素,再确定标度,最后画出线段。
    本题学生容易把力的作用点画在物体重心上;压力的作用点在受压物体的表面,重力的作用点在物体的几何中心上,不能混淆。
    20.【答案】解:如图所示,小球所受浮力为8N,方向竖直向上,确定标度为4N,浮力的作用点可画在小球的重心上,再按画图的方法画出即可.
     
    【解析】明确力的三要素,再确定一个标度,并用这个标度去准确表示出力的大小.
    力的图示必须要确立一个标度,这样才能准确表示力的大小.
    21.【答案】解:静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上,如图:
     
    【解析】根据连通器的原理:静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上解答.
    本题主要考查对连通器特点的了解,是一道基础题.
    22.【答案】解:∵小球浸没于水中,
    ∴V排=V=2×10−3m3,
    F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×2×10−3m3=19.6N。
    答:小球受到水的浮力为19.6N。 
    【解析】知道小球的体积(浸没在水中排开水的体积),利用阿基米德原理求小球受到的浮力。
    本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用,利用好隐含条件物体浸没水中时V排=V是本题的关键。
    23.【答案】解:(1)水对容器底面产生的压强:p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa;
    (2)容器底部受到水的压力
    F1=p水S=980Pa×0.02m2=19.6N
    (3)因水平面上物体对支持面的压力和自身的重力大小相等,所以,容器对地面的压强:p=FS=G1+G2S=20N+50N0.02m2=3500Pa;
    答:(1)水对容器底面产生的压强980Pa;
    (2)水对容器底部的压力为19.6N;
    (3)容器对地面的压强3500Pa。 
    【解析】(1)已知水的深度,根据p=ρgh求出水对容器底面产生的压强;根据压强变形公式F=pS可得容器底部受到水的压力;
    (2)容器对地面的压力等于容器重与水的重力之和,然后根据公式p=FS计算得容器对地面的压强。
    本题考查了液体压强公式和固体压强公式得应用,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
    24.【答案】解:
    ①甲物体的体积:V甲=S甲h甲=0.02m2×0.2m=4×10−3m3,
    由ρ=mV可得,甲物体的质量:
    m甲=ρ甲V甲=3×103kg/m3×4×10−3m3=12kg;
    ②乙物体的体积:V乙=S乙h乙=0.01m2×0.4m=4×10−3m3,
    由ρ=mV可得,乙物体的质量:
    m乙=ρ乙V乙=2×103kg/m3×4×10−3m3=8kg,
    乙物体对地面的压力:
    F乙=G乙=m乙g=8kg×9.8N/kg=78.4N,
    乙物体对地面的压强:
    p乙=F乙S乙=78.4N0.01m2=7840Pa;
    ③将甲和乙沿水平方向分别截去相同质量△m后,剩余部分对地面的压力分别为:
    F甲′=G甲′=(m甲−△m)g,F乙′=G乙′=(m乙−△m)g;
    根据p甲′=p乙′可得:(m甲−△m)gS甲=(m乙−△m)gS乙,
    代入数据可得:(12kg−△m)g0.02m2=(8kg−△m)g0.01m2,
    解得:△m=4kg.
    答:①甲物体的质量m甲为12kg;
    ②乙物体对地面的压强p乙为7840Pa;
    ③若将甲和乙沿水平方向分别截去相同质量△m后,剩余部分的压强p甲′=p乙′,质量△m为4kg. 
    【解析】①根据柱体体积公式求出甲物体的体积,又知道甲的密度,利用ρ=mV计算其质量;
    ②根据密度公式和重力公式求出乙物体的重力,乙物体对地面的压力等于其重力,根据p=FS计算乙物体对地面的压强;
    ③若将甲和乙沿水平方向分别截去相同质量△m 后,剩余部分对地面的压力等于剩余部分的重力,根据重力公式表示出剩余部分对地面的压力,结合剩余部分的压强p甲′=p乙′列出方程求解.
    本题综合考查了密度公式、重力公式、压强公式的应用,难点是③小题,关键是根据重力公式表示出剩余部分对地面的压力,结合剩余部分的压强p甲′=p乙′列出方程求解.
    25.【答案】解:①容器内水的体积:
    V水=S容h水=2×10−2m2×0.3m=6×10−3m3,
    由ρ=mV可得,水的质量:
    m水=ρ水V水=1×103kg/m  3×6×10−3m3=6kg;
    ②水对容器底部的压强:
    p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa;
    ③由于水对容器底部的压强变化量△p水=0Pa,
    所以,小球浸没后,容器中溢出水的体积和小球的体积相等,
    因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
    所以,小球放入前后容器对水平地面的压强变化量:
    △p容=△FS容=G球−G溢水S容=ρ球V球g−ρ水V球gS容,
    则小球的密度:
    ρ球=△p容S容V球g+ρ水=980Pa×2×10−2m31×10−3m3×9.8N/kg+1.0×103kg/m3=3×103kg/m3。
    答:①水的质量为6kg;
    ②水对容器底部的压强为2940Pa;
    ③小球的密度为3×103kg/m3。 
    【解析】(1)知道容器的底面积和容器内水的深度,根据V=Sh求出水的体积,利用m=ρV求出水的质量;
    (2)知道容器内水的深度,根据p=ρgh求出水对容器底部的压强;
    (3)由表格数据可知,水对容器底部的压强变化量为0Pa,则小球浸没后容器中溢出水的体积和小球的体积相等,水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据△F=△G=△mg和p=FS表示出小球放入前后容器对水平地面的压强变化量即可求出小球的密度。
    本题考查了密度公式和液体压强公式、压强定义式、重力公式的应用等,正确的判断出容器内原来装满水且溢出水的体积等于小球的体积是关键。
    26.【答案】托里拆利  U形管压强计  U形管液面的高度差 
    【解析】解:历史上,意大利物理学家托里拆利通过实验第一次测量出大气压强的大小,图(a)是测量大气压的实验装置,即托里拆利实验的装置。
    图(b)所示的实验装置名称为U形管压强计,使用前U形管两边的液面是相平的,可以观察U形管液面的高度差来比较液体内部压强大小。
    故答案为:(1)托里拆利;(2)U形管压强计;U形管液面的高度差。
    (1)托里拆利通过实验的方法首先测量出大气压强的数值;
    (2)液体内部压强的存在可以用U形管压强计来证明它的存在,也可以用来比较液体内部压强的大小。
    本题考查了大气压强、液体压强的测量工具,要注意初中物理中各测量仪器,密度计测液体密度、天平测量物体质量、刻度尺测量物体长度、弹簧测力计测量力的大小、电能表测量电路消耗电能的多少、电压表测量电压大小、电流表测量电流大小等等。
    27.【答案】F1  F1−F2  ρ水g(V2−V1)  F3 
    【解析】解:(1)①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,拉力与重力是一对平衡力,故G 金=F1;
    ②物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数,即F浮=F1−F2;
    (2)量筒中水面两次示数差(V2−V1)表示金属块排开水的体积;
    根据ρ=mV和G=mg可得,金属块排开水所受重力的表达式为G排=m排g=ρ水gV排=ρ水g(V2−V1)。
    又在为F浮=G排,则可得,F浮=ρ水g(V2−V1);
    (3)当弹簧测力计示数为零时,木块漂浮在水面上,浮力等于重力,即F′浮=G木=F3。
    故答案为:(1)①F1;②F1−F2;(2)ρ水g(V2−V1);(3)F3。
    (1)(2)研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时:利用称重法测量金属块受到的浮力,利用排水法得出金属块排开水的体积,再根据密度公式和重力公式求出排开水的重,通过比较得出结论;
    (3)当弹簧测力计示数为零时,木块漂浮在水面上,浮力等于重力。
    本题考查了学生对称重法测浮力、排水法测体积以及密度公式和重力公式的了解与掌握,考查学生的设计实验能力,知道实验的原理和方法是解决本题的关键。
    28.【答案】①液体的密度;
    ②(a)3、4;同一物体浸入同一液体中,当浸入液体体积相同时,F与h不成正比;(b)60;0.50;(c)浸入相同体积,所受浮力不同;
    ③C。 
    【解析】解:①先使鸡蛋在两种液体中浸没,根据控制变量法,鸡蛋排开液体的体积不变,而水与盐水的密度不同,鸡蛋在盐水中上浮(后漂浮),在水中沉底,所以浮力大小与液体密度有关;
    ②(a)分析表一实验序号3、4的数据,同一物体浸入同一液体中,当浸入液体体积相同时,浮力F不变,与h不成正比;
    (b)根据表一得出得结论:同一物体浸入同一液体中,当浸入液体体积相同时,浮力F不变,与h无关,所以对比表二实验序号7,得出实验序号8的数据:浸入体积V=60厘米 ​3,浮力F=50N;
    (c)分析比较表一和表二中的数据,实验序号1、5(或2、6,或3、7),得出结论:同一物体浸入不同液体中,浸入相同体积,所受浮力不同;
    ③为了使实验结论具有普遍性,防止偶然性,换用其他物质(如其他材质的金属块),仍在液体A或B中进行实验;
    A选项变化的量是液体密度,在上述实验序号1、5(或2、6,或3、7)已经探究过,故不合题意;
    B选项变化的量是浸入的深度,在表一实验序号3、4已经探究,故不合题意;
    C选项变化的量是固体的密度,前面的实验中没有探究,所以实验有意义,符合题意;故选C。
    故答案为:①液体的密度;
    ②(a)3、4;同一物体浸入同一液体中,当浸入液体体积相同时,F与h不成正比;(b)60;0.50;(c)浸入相同体积,所受浮力不同;
    ③C。
    (1)水与盐水的密度不同,根据控制变量法,得出浮力大小与变化量(液体密度)之间的关系;
    (2)控制变量法:比较表中数据,找出不变的量和变化的量,分析得出结论;
    (3)为了使实验结论具有普遍性,防止偶然性,应换用不同固体继续试验。
    本题通过探究浮力的大小与哪些因素有关,考查控制变量法的运用及对实验数据的分析、评估能力。
    相关试卷

    2023-2024学年云南省玉溪市峨山县九年级(上)期末物理试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年云南省玉溪市峨山县九年级(上)期末物理试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年上海市娄山中学物理九上期末综合测试试题含答案: 这是一份2023-2024学年上海市娄山中学物理九上期末综合测试试题含答案,共11页。试卷主要包含了以下四幅图中,说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年上海市娄山教育集团四校物理九上期末考试模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年上海市娄山教育集团四校物理九上期末考试模拟试题含答案,共13页。试卷主要包含了关于内能,下列说法正确的是,古语道等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map