第一至三单元综合测试(月考)-二年级上册数学西师大版
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这是一份第一至三单元综合测试(月考)-二年级上册数学西师大版,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,连线题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第一至三单元综合测试(月考)2023-2024学年二年级上册数学西师大版题号一二三四五六七八九总分得分 一、选择题(共10分)1.(本题1分)一个三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.32.(本题1分)下面口诀中,错误的一个是( )。A.六六三十六 B.七九六三 C.六七四十二3.(本题1分)求3的8倍是多少?正确的解答是( )。A.24÷3=8 B.3+8=11 C.3×8=244.(本题1分)下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.5.(本题1分)用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是( ).A.8×9 B.8+9 C.9+8 6.(本题1分)每个小朋友分得8块糖,2个小朋友分得多少块糖?列式正确的是( )。A.8+2=10(块) B.2×8=16(块) C.2+8=10(块)7.(本题1分)求下图中△的总数,列式正确的是( )。A.4×6+2 B.4×7 C.4×6—28.(本题1分)4+4+4+4+4改写成乘法算式是( )。A.4×7 B.5×4 C.4 ×49.(本题1分)锯一段木头要3分钟,把一根木料锯成6段,共需( )分钟。A.18 B.15 C.2010.(本题1分)9×6和6×9两个算式不同的是( )。A.读法 B.积 C.口诀二、填空题(共23分)11.(本题1分)把3﹢3﹢3﹢3﹢1改写成乘加算式是( ).12.(本题6分)( )里最大能填几?( )×7<50 ( )×4<13 14>5×( )9×( )<50 6×( )<50 68>( )×813.(本题3分)7×3=( )读作( ),表示( )个( )相加.14.(本题1分)3×( )=12→口诀是( )15.(本题5分)看口诀写算式.三四十二 二五一十 五五二十五 16.(本题6分)填上“>”、“<”或“=”。9×4 40 7×8 54 4×6 8×37×5 35 6×9 63 7×6 5×817.(本题1分)5乘6,写成乘法算式是( )。 三、判断题(共5分)18.(本题1分)任何一个锐角都比直角小。( )19.(本题1分)1只蜜蜂6条腿,7只蜜蜂13条腿。( )20.(本题1分)“5×4”和“16+4”的计算结果不同 ( )21.(本题1分)6+6+6=3×6=6×3。( )22.(本题1分)1×3可以写成加法算式1+1+1。( ) 四、计算题(共25分)23.(本题16分)口算。8×8= 5×7= 70-6= 38+2=8+45= 72+5= 9×7= 4×8=7×4= 17-9= 7+5= 6×5=43-30= 82-9= 12-3= 5×9=24.(本题9分)用竖式计算. (1)65+26= (2)15+57= (3)34+46= 五、看图列式(共4分)25.(本题4分)看图写等式。×-=(个) ×+=(个) 六、连线题(共5分)26.(本题5分)找朋友。(连线) 七、作图题(共4分)27.(本题4分)指出下面图中的直角,并标出来. 八、解答题(共24分)28.(本题4分)一双布鞋7元钱,一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍,一双皮鞋多少钱? 29.(本题4分)一本故事书40页,小红每天看6页,一个星期能看完吗? 30.(本题4分)一只螃蟹8条腿,3只螃蟹多少条腿? 31.(本题4分) 32.(本题4分)一共有多少只小蝌蚪? = (只) 口诀:________ 口答:一共有( )只小蝌蚪. 33.(本题4分)一辆自行车有2个轮子,4辆自行车有多少个轮子?
参考答案:1.A【分析】一副三角尺中都有1个直角和2个锐角,据此解答即可。【详解】由分析可得:一个三角板上有1个直角。故答案为:A【点睛】熟练掌握直角的特征是解决此题的关键。2.B【分析】根据表内乘法口诀即可进行选择。【详解】A.六六三十六,正确。B.七九六十三,而非七九六三,所以该选项错误。C.六七四十二,正确。故答案为:B【点睛】主要考查表内乘法口诀,要熟记乘法口诀。3.D【详解】略4.B【分析】由题意可知,由一个点出发引出两条射线所组成的图形叫做角,其中的那个点叫做角的顶点,两条射线叫做角的两条边,据此解答即可。【详解】A.这个图形的一条边是弯曲的,这不是角;B.这个图形是由一个点出发引出两条射线所组成的图形,这是角;C.这个图形的两条边都是弯曲的,这不是角;故答案为:B【点睛】熟练掌握角的概念是解决此题的关键。5.A【详解】用乘法口诀可以直接计算乘法,也可以直接计算除法;加减法不需要运用乘法口诀计算.解:用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是A.6.B【分析】求2个小朋友分得多少块糖,也就是2个8相加,也可用乘法表示,列式为:2×8=16。【详解】由分析可得:2×8=16(块)所以每个小朋友分得8块糖,2个小朋友分得16块糖。故答案为:B【点睛】主要考查对乘法意义的掌握以及计算解决问题的能力。7.A【分析】从图上可得:前面6个圆圈里面,每个圆圈里面有4个三角形,最后一个圆圈里面有2个三角形,要求一共有多少个三角形,根据乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算,先求出6个圆圈里面有多少个三角形,再加上2,即可得出答案。【详解】4×6+2=24+2=26(个)所以,△的总数是26个。故答案为:A【点睛】本题考查学生对乘加混合运算的运用。8.B【解析】略9.B【分析】锯成6段需要锯(6-1)次,锯一段木头要3分钟,那么用次数乘一次的时间得出一共需要的时间;据此解答。【详解】根据分析:(6-1)×3=5×3=15(分钟)所以共需15分钟。故答案为:B【点睛】要注意锯的次数比要锯的段数少1。10.A【解析】略11.3×4+1【解析】略12. 7 3 2 5 8 8【解析】略13. 21 7乘3等于21 3 7【解析】略14. 4 三四十二【详解】略15. 3×4=12 4×3=12 2×5=10 5×2=10 5×5=25【解析】略16. < > = = < >【分析】根据6、7、8、9的乘法口诀计算出算式中的得数,然后再比较大小即可。【详解】9×4=36,所以9×4<40;7×8=56,所以7×8>54;4×6=8×3=24;7×5=35;6×9=54,所以6×9<63;7×6=42,5×8=40,所以7×6>5×8。17.5×6【解析】略18.√【解析】略19.×【解析】略20.【详解】略21.√【详解】略22.√【分析】1×3表示3个1相加。即1+1+1=3。【详解】根据分析可知,1×3可以写成加法算式1+1+1,题干说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查学生对乘法算式意义的理解。23.64;35;64;4053;77;63;3228;8;12;3013;73;9;45【解析】略24.65+26=91 15+57=7234+46=80 【详解】略25.4×4-1=15;3×4+3=15【分析】①把⚪看作有4份,每份中有4个,最后一份少一个,问一共有多少个⚪,用一共有的份数乘每份有的数量减去少的1个即可解答。 ②把⚪看作3份,每份中有4个,且多3个,问一共多少个⚪,可以把共有的份数乘每份的数量加上多出来的,即可解答。【详解】4×4-1=16-1=15(个);3×4+3=12+3=15(个)26.见详解【分析】3×4与4×3表示意义相同,表示3个4相加或者4个3相加;2乘7表示2个7相加或者7个2相加;4+4+4表示3个4相加,可用4×3或3×4表示;4+3表示4与3的和是多少。据此连线即可。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题主要考查学生对乘法和加法算式所表示的意义的理解。27.【详解】直角是90度的角,由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出即可.28.63元【详解】一双布鞋7元,一双皮鞋是布鞋的9倍,就是9个7元是皮鞋的价钱,所以用乘法计算.7×9=63(元)答:一双皮鞋63元.29.能看完【详解】略30.24条【分析】已知一只螃蟹有8条腿,要求3只螃蟹有多少条腿,根据乘法的意义,列式解答即可。【详解】8×3=24(条)答:3只螃蟹24条腿。【点睛】本题考查学生对3的乘法口诀的掌握和运用。31.坐不下【解析】略32.5×5=25(只) 五五二十五, 口答:一共有25只蝌蚪.【详解】用每个瓶子里面的蝌蚪数乘瓶子个数,根据5的乘法口诀计算一共有多少只小蝌蚪.33.8个【详解】2×4=8(个) 答:4辆自行车有8个轮子.
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