物理八年级上册6 神奇的眼睛教学课件ppt

这是一份物理八年级上册6 神奇的眼睛教学课件ppt，文件包含第六节神奇的眼睛pptx、近视眼与远视眼mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
我们的眼睛是如何看到物体的，同学们知道吗？
眼球 好像一架照相机
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。
当瞳孔体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
只能看清近处的物体看不清远处的物体
只能看清远处的物体看不清近处的物体
人眼中的晶状体相当于一个______透镜，来自物体的光经过晶状体可在视网膜上成________(选填“倒立”或“正立”)、缩小的_______(选填“虚”或“实”)像。
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
知识点二 保护你的眼睛
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
知识点三 远视眼及其矫正
近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较
点击下方图片观看视频——近视眼与远视眼
青少年正处于身体的发育阶段，睫状肌好像一根根的小皮筋，长时间处于紧绷状态，就会减弱它的弹性，使它对晶状体的调节能力减退，发展成医学上的“假性近视”。如果时间长了，就真的变成近视了。那时，你只能带近视眼镜来矫正了。
眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示， 其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。 即：眼镜的度数=100/f
例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米。
下图所示的哪个是近视眼，哪个是远视眼？用眼镜矫正时哪个该用凸透镜，哪个该用凹透镜？（ ）A．甲是近视眼，戴凸透镜；乙是远视眼，戴凹透镜B．甲是远视眼，戴凸透镜；乙是近视眼，戴凹透镜C．甲是近视眼，戴凹透镜；乙是远视眼，戴凸透镜D．甲是远视眼，戴凹透镜；乙是近视眼，戴凸透镜