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    川教版英语六上 Unit2 Lesson3《What a mess》(1) 课件+教案+练习+素材
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    川教版六年级上册Lesson 3 What a mess!获奖ppt课件

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    这是一份川教版六年级上册Lesson 3 What a mess!获奖ppt课件,文件包含川教版英语六上Unit2Lesson3《Whatamess》1课件pptx、川教版英语六上Unit2Lesson3《Whatamess》1教案doc、川教版英语六上Unit2Lesson3《Whatamess》1练习doc、singmp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    川教版小学英语六年级上册第二单元Lesson 3第一课时教学设计

     

    课题

    Lesson3What a mess

    单元

    2

    学科

    英语

    年级

    六年级上册

    学习

    目标

    1.知识与技能目标:能听、说、认读短语wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer cook the meals     set the table     do the dishes

    掌握句型Can I help you? Yes, please water the flowers.

    2.过程与方法目标:学会用现在进行时句子询问并回答。

    3.情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气

    重点

    能听、说、认读短语wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer cook the meals     set the table     do the dishes

    掌握句型Can I help you? Yes, please water the flowers.

    难点

    掌握句型Can I help you? Yes, please water the flowers.

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    .   Lets sing.

    老师播放歌曲,学生边听边跟唱,注意音乐节奏。

    .   Review

    老师出示图片,Whats missing ?提问

    请学生看图片回答

    . Lead in

     Work in pairs

     

    会跟唱歌曲

     

    会用所学句型根据图片与教师进行对话

     

     在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

     

    讲授新课

    一、Lets learn

    1. T出示图片,带着学生学习新短语
    2. Game time

    切西瓜

    打地鼠

    二、 Practice

    1. Look and fill in the blanks.

    2. Language points

    --Can I help you?

    --Yes, please water the flowers.

      Can I help you ?在不同场合下表达不同意思

    在商店里,如果售货员看到你要买东西,就用这个句型。

    Can I help you ?翻译为: 你想买什么?

    在饭店里,服务员一般这样问 :你想吃点什么或是你想喝点什么?

    Can I help you ?  你想吃点什么?回答语:A hot dog , please .请给我来一个热。

    在图书馆里,你想借什么书? 或你想看什么书?

    Can I help you ?   你想借什么书? 回答语:A English book ,please.一本英语书。

    Can I help you ?我能帮助你们吗?

    在看到别人遇到困难或需要帮助的时候,我们可以用这句话去争取对方的同意,让他接受你的帮助

    3. Lets talk

    (1)小组两人进行对话,根据所学单词互相询问某个同学需要什么帮助。

    加油! 你行的!!!

     4. 总结重点句型:

    --Can I help you?

    --Yes, please water the flowers.

     三、Practice

    按要求改写句子

    四、Summary

    1.单词短语:

      wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer

    cook the meals     set the table     do the dishes

    2. 句型:

    Can I help you?

    Yes, please water the flowers.

     六、Homework

    1.将下列单词短语抄写五遍:

    wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer

    cook the meals     set the table  do the dishes

    2. 熟读对话,并掌握句型:

    Can I help you?

    Yes, please water the flowers.

     

    能配合老师学习新单词和短语:

    wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer

    cook the meals     set the table     do the dishes能够说出所学单词和短语的名称,并会读新短语。

    通过游戏方式复习巩固所学内容。

    掌握本课知识点

     

     

     

    能进行小组活动对话

     

    掌握本课重点型:--Can I help you?

    --Yes, please water the flowers.

    积极配合老师完成练习。

     

    通过反复的听读训练,掌握词汇;通过图片方式巩固单词与短语;针对性的完成学习目标学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性

     

     

    引导学生用各种形式,变化各种声调朗读课文对话,不断深入学习,加深印象。

    提高学生英语口语表达的水平。

    巩固所学新句型。

     

     

     

     

     

    让学生能够掌握本课重点句型。

     

     

     

    巩固本课所学新知识。

     

    课堂小结

    本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣,通过英语故事,让学生懂得互敬互爱有礼貌,寓教于乐,让学生感受轻松愉悦的英语课堂。

     

     

    板书

     

    Unit2 Visiting friends

    Lesson 3 What a mess!(1

    1.单词短语:

      wash the cups     make tea     turn on the TV     turn off the computer

    cook the meals     set the table     do the dishes

    2. 句型:

    Can I help you?

    Yes, please water the flowers.

     

     

     

     

     

     

     

     

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