语文二年级下册晓出净慈寺送林子方作业ppt课件

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15.古诗二首  《晓出净慈寺送林子方》作业设计仁师附小   陈永兰一、预习作业1、正确、流利地朗读古诗，画出不能理解的词句。2、你知道多少描写荷花的古诗名句，收集两条以上和同学分享。（1）采莲南塘秋，            。（2）              ，早有蜻蜓立上头。3.拼拼写写。  hú  shuǐ     lián  yè        hé  huā    qiónɡ rén           二.课堂作业（一）加一加，再组词，例：日 + 尧 = 晓（春晓）艹  +  连 =         （        ）艹  +  何 =         （        ）穴  +  力 =         （        ）氵  +  胡 =         （        ）立  +  日  +  儿 =         （        ）（二）晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。接天_______无穷碧，映日_______别样红。1．把古诗补充完整。2．本诗的作者是________朝诗人________。3．本诗描绘了__________的美丽风光。4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？                                                                                                                    三、课后作业我爱门前的小池塘（金波）我爱门前的小池塘，它永远是清清亮亮的。花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围高高兴兴地生长着。花蕊里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢，树枝上有小鸟。它们也喜欢小池塘。连天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映在池塘里。今年夏天，池塘里又长满了水浮莲，水面上铺满了圆圆的绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。1．照样子仿写词语，例：（洁白）的云朵。（       ）的池塘        （       ）的青山（       ）的绿叶        （       ）的黄花2.上面短文一共有       个自然段。3.我爱门前的小池塘，它永远是（         ）的。这里生长着（     ）、（     ）、（     ）等小植物，生活着（     ）、（     ）、（     ）等小动力物，它们都喜欢小池塘。