山东省淄博市淄川区2022-2023学年（五四学制）七年级上学期期中语文试题

这是一份山东省淄博市淄川区2022-2023学年（五四学制）七年级上学期期中语文试题，共8页。试卷主要包含了11，答题前，考生务必用0，非选择题必须用0，评分以答题卡上的答案为依据，默写填空，阅读下面一首元曲，回答问题，比较阅读下面文言文段，完成题目等内容，欢迎下载使用。
七年级语文试题2022.11本试题共8页。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号等填写在答题卡规定的位置。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。4.保证答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）阅读下面的文段，完成13题。春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花______jìng相开放，向人们（甲）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下提振了许多。置身梨园，暗香袭人。这（乙）的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女；有的刚刚破蕾，好奇地打量着______mò生的世界。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手，（丙）着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中，使我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。1.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是A.nài  xí  竟  默 B.nà  xí  竞 陌C.nà  qí  竞  默 D.nài  qí  竟  默2.文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是A.报告  千奇百怪  环抱 B.宣示  千姿百态  环绕C.宣示  千奇百怪  环绕 D.报告  千姿百态  环抱3.文段末画线句有语病，下列修改最恰当的一项是A.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。B.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。C.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。4.语境会对词语的意义起限制作用。对下面加点词语的语境意义分析有误的一项是A.我的母亲虽然高大，然而很慢，自然不算重。（莫怀戚《散步》）分析：“自然”在这里是“理所当然”的意思。B.“你到哪里去了，你这坏孩子？”（泰戈尔《金色花》）分析：“坏”在这里有“顽皮淘气”的意思，包含着妈妈对孩子的“嗔怪”。C.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（莫怀戚《散步》）分析：这里的“世界”是“人类社会和自然界中一切事物相加的总和”这一含义。D.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（朱自清《春》）分析：“逼”在这里只指草的颜色绿得耀眼、刺眼的意思。5.下列说法有误的一项是A.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。课文《咏雪》出自《方正》篇。B.课文《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》一书，作者为美国作家海伦·凯勒。C.“现在”“上面”“早晨”“灵魂”这四个词语都是名词；“能够”“应该”都是动词。D.“风把树上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”这一句运用了比喻的修辞手法。6.李明同学准备分享作文立意小技巧，填入下面横线处的语句，衔接恰当的一项是作文立意要明确，表达的思想要有深度。同时，还要求新，避免思维定式，人云亦云。________，________，________，________。①深入发掘题目的内涵②甚至从常见观点的对立角度反向立意③都可以使立意新颖④变换不同的角度思考问题A.①③④② B.①④②③ C.②①④③ D.④①③②二、古诗文积累与阅读（共26分）7.默写填空。（10分）（1）正是江南好风景，__________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）__________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）不知何处吹芦管，__________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）__________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）曹操在《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是：__________________，__________________。（6）结合语境，请用《〈论语〉十二章》中的语句填空。①追梦的旅途中，我们要学习他人的优点，克服自身的不足，正如《〈论语〉十二章》中所说：________________，________________。②“__________________，__________________”，愿你珍惜光阴，不负韶华，努力绽放生命的光彩。8.阅读下面一首元曲，回答问题。（4分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）请用生动的语言描绘“夕阳西下，断肠人在天涯”展现的画面。（2分）（2）请从炼字的角度，赏析“古道西风瘦马”中“瘦”字的表达效果。（2分）9.比较阅读下面文言文段，完成题目。（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须⑥期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》）【注释】①郭始至行部：郭刚担任并州牧，首次出巡行部，出巡。②西河美稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。⑥须：等待。（1）解释下面加点的词。（4分）①太丘舍去___________②相委而去___________③先期一日___________④其为人若此___________（2）请用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）①友人惭，下车引之。元方入门不顾。②及事讫，诸儿复送至郭外。（3）两文告诉了我们一个同样的道理，请用简洁的语言概括。从两文故事中，你还得到了哪些新的启示？（至少答出两条）（4分）三、现代文阅读（共36分）（一）阅读下面的文章，完成10-13题。（16分）父亲的扁担戚思翠①每每下楼去车库取车，就看到墙旮旯处的木头扁担。尽管它尘封已久，却依然透着黑红的亮，俨然渗着父亲晶莹的血汗。它中间驼两头尖，形如弓，酷似父亲的脊梁。它全身萎缩，宛若父亲沧桑的脸庞。于它一端背面，还隐藏着小小断痕，仿佛是父亲身上致命的伤疤。那是我父亲的扁担，经历近七十年。②孩时，听祖母说，我的父亲聪明能干。13岁的他就跟“大趟秧”（一种古老的群体农活），15岁能挑担挖沟，接下祖父带回的枣木扁担。19岁时正式担任生产队队长，一当几十年。父亲中等身材，瘦弱，幼时左臂疾病致残。平日左臂永远是一成不变地像夹着一根“细木棒”。但他就是用这残臂和那根扁担，挑起全生产队的重任，撑起风雨飘摇、老小八口之家。更是用那根扁担，将我们一众兄妹，从小“挑”到大，从农村“挑”进了城市。③在我们还没出生时，父母用这扁担，起早贪黑，披星戴月，自很远的荒地挖泥、挑泥、做屋基、夯实，再挖泥、做泥、脱土坯、晒干，忙活半年后，请来泥瓦匠盖起了新土屋，给我们营造一风避雨温暖舒适的窝。④打我记事起，父亲的肩上就没离开过这根扁担。挑河工、担大粪、挑草塘、挑猪灰、挑泥挖墒、运粮运草、赶集……甚至用它挑人。记得小学时的一个春雪天，我与堂妹无伞无靴无望，夹着过年新布鞋，赤脚蹒跚于泥泞路上。蓦然，远远看见前面无比熟悉的身影，担来一副柳筐担子。啊，是我父亲！父亲让我与堂妹一头一个坐在柳筐里，叮嘱我们抓牢柳筐系。我们像“小猪”样幸福地荡悠在温暖的“摇篮”里。可到了家，当父亲脱下泥草鞋洗脚时，我见他右脚大拇指上，一条长长的口子在流血……一旁的母亲一边骂我们这些丫头没长脚，一边弄来盐水给父亲的脚伤口消毒。父亲却笑眯眯地摆摆手说：“没事，路上尖玻璃划的。”⑤白驹过隙。后来，改革开放，机械化取代了繁重的体力劳动，种田越来越轻松、简单。农人种地宛若艺术家大笔一挥，便有了一年四季诗情画意的庄稼。这下可冷落了父亲的扁担。但上世纪八十年代末的一天，正在家中服侍病重母亲的父亲，忽闻拖拉机手酒后不慎将“铁牛”赶到了河沟里。父亲心急如焚地拿着那根扁担，叫来几个大汉，硬将拖拉机抬上了岸。可就在拖拉机上岸之时，忽然“咯吱”一声巨响……父亲的心猛烈震动一下，大家的脸色都变了，父亲心疼地抚摩着扁担的裂痕，看着已上路的“铁牛”，却挥泪而笑！就在那年，我的母亲不幸病故，父亲也大病一场。⑥1991年，在我生孩子那年春，正逢发大水。父亲在半人深的水路上，拄着这根扁担，自农村老家摸到城里医院看我。2010年农历七月初三，78岁的父亲永远离开了我们。父亲走后不久，我就搬进了这座新城市，来时我特意带上父亲的扁担，以怀念父亲，鞭策自己。⑦父亲的扁担，一如他的脊梁，担起了一个男人所有的重任。父亲的扁担，更成了我家的“传家宝”。（选自《潮州日报》2021年10月6日）10.文章第④⑤两段写了与扁担相关的两件事，请用简洁的语言概括。（4分）11.本文注意前后的照应，请找出第⑤段中与文章开头“于它一端背面，还隐藏着小小新断痕”相照应的句子，并简要分析照应的作用。（4分）12.阅读全文，简要说说“我”的父亲是个怎样的人。（4分）13.文章以“父亲的扁担”为题，有什么作用？（4分）（二）阅读下面的文章，完成14-18题。（20分）雪下了一夜胡竹峰①真想念旧时的雪夜。记忆里昏黄亮白，暮色由远及近，田园一点一点隐没。天渐渐暗下去，万物像失了魂魄，鸡鸣犬吠，牛羊在栏里吃草，猫窝在屋檐下，各种声音悄然隐在积雪中。炊烟自囱口涌向天上，先是汹涌沉沉的一团团，渐渐变淡，慢慢消散融入虚空。溪流自顾自在山沟里，水滴却凝在石缝成了冰晶。②黄昏时，邻人自集市买得酒菜踏步而归。雪地淡淡的足迹，如白纸墨痕。庭院斗大的灯罩亮起，似燃火炬，雪白里有灯光，灯光里有雪白，雪色与灯光辉映。红尘世俗之乐有真意，当浮一白也。③少年乡居时，最喜欢下雪。午后朔风卷地，傍晚开始下雪籽，一颗颗在地上滚动，终于飘起雪花。任雪下了一夜，闭门读书作文，天下可置之度外。清晨起床，窗台一簇簇雪，屋檐与树上低垂着冰凌。庭院一夜之间白了头，萝卜、白菜都白了，夏日十分葳蕤的枸骨树也白了，泛着苍青。雪落满苍绿的香樟叶，落在肥硕的梧桐树上，棕榈一掌掌白，蜡梅淡黄的花蕊结数点素心。瓦屋顶上更有厚厚的雪，几天不见消融。伴雪而居，原野皑皑，人茫然不知时序。每天夜里与祖父围炉而坐，乡野传奇一章章，仿佛古老的旧画。这是有意思的。花月流水的独语，烟波浩渺的长歌，总不及雪夜清寒令人低回。湛然虚明，天地间一白，忧乐由我。④有雪的夜晚，有月亮更好看。雪光清凉，月光也清凉。轻盈的雪映着昏黄的月亮，满目清白。没有月亮的时候，天际满目星斗，是另一种况味。星光下弥漫着清朗、冰冷的气息，远处的农家院子里人影晃动，隐着无数坛坛罐罐，家长里短。彻骨的寒气透过纸窗，冷得人心一紧，红彤彤的火炉熏了半天，方才满室春意。⑤天晴的日子，瓦檐融雪如覆水，像古老的更漏，昼夜滴答。偶尔，积雪自屋顶轰泻下来，如奔马腾空而至，又像玉堆倾倒，那是时间滚滚的见证。日子一天天淡淡来去，该走的走，要来的来。⑥记得一年深冬，夜风已经透凉，突然飘起细雪。凛冽的夜，像幽深的古井，片片雪花如寒星点点沉落。雪花透过树枝零落地上，一片片在灯下晶亮，又清素安静。庭前石头清凉，雪片静静扬下来，石头一半清幽，一半明媚，真是动人心肠。想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。留在少年记忆里的那种心绪，又寂寞又旷远。⑦这个冬天，雪一直未下，心里念叨了许久。前些天，好不容易有了寒风，听到泠泠意思，到底没有下雪，路边青霜簌簌，倒是厚了些许。每天翻唐人传奇，总舍不得看完，简素，古艳，奇崛，应该留几篇在雪夜里看。⑧故乡的雪多年未见了，他乡的雪也是好的，天下处处有好雪。雪让天地静默，远处山脊镶玉，楼台檐角染白，万木失翠，宛然新生，平旦之气充盈。茫茫白雪，林木疏落有致，像水墨画，又有文章的风致。出过一本散文集，书名颇费周折，后来索性叫《雪下了一夜》，似乎也清隽，毕竟自然风味。行文自然比下笔自在还好，何晏说，天地以自然运，圣人以自然用。自然者，道也。⑨文章有风有露有花有月皆可喜，但不及霜雪落在纸页间沉稳。那是天地的雪，村野的雪，草木的雪，也是白茫茫一片往昔的雪，通往明月前身，通往旧日韶华，通往安静故园。文辞不及先贤万一，寄情明洁之心，古今无异。（选自《光明日报》2022年1月14日，有删改）14.根据文章内容，请在横线上写出“我”在不同时期对雪的心情或感受。（3分）少年乡居时，_____________→一年深冬，_____________→这个冬天，_____________15.文章第①段开头写到“真想念旧时的雪夜”，依据文章内容，说说“我”为什么想念旧时的雪夜？（4分）16.结合上下文，从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。（5分）偶尔，积雪自屋顶轰泻下来，如奔马腾空而至，又像玉堆倾倒，那是时间滚滚的见证。17.在讨论文中句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你赞同哪一种？请写出理由。（3分）A.想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。B.想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。18.阅读下面的链接材料，请从内容、写法、情感方面简要分析第③段画线句子与链接材料在描写“雪景”时有哪些相同之处。（5分）【链接材料】山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（老舍《济南的冬天》）四、名著阅读（共10分）19.班级要进行《朝花夕拾》的名著阅读交流会，请完成下面的任务。（1）【作品开场】作为本次活动主持人，请你先选出合适的篇目代号，填在相应的横线上，补充完成下面的开场白。（4分）主持人：亲爱的同学们，《朝花夕拾》是一本特别值得一读的好书。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的   ①   和《狗·猫·鼠》，有表现他在日本与师友交往的   ②   和   ③   ，也有反映他家乡社会风俗的   ④   和《无常》。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。下面，就让我们走进《朝花夕拾》的世界里。A.《藤野先生》 B.《范爱农》 C.《五猖会》 D.《从百草园到三味书屋》（2）【体验分享】《朝花夕拾》里既有对人间美好的温情回忆，又有对种种灰暗现实的有力抨击，体现了鲁迅先生爱憎分明的个性。请结合本书内容，谈谈你对鲁迅先生的“爱”与“憎”的理解。（6分）五、写作（共60分）20.亲爱的同学，你成为初中生已一年多了，在这一年多的时间里，总有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……请以“离我最近的那个人”为题，写一篇以写人记事为主的文章。要求：①结合自己的初中经历和体验，内容具体，感情真挚；②文中不得出现真实的学生姓名、校名等；③不少于600字，字迹工整，书写优美，卷面整洁。
七年级语文试题参考答案及评分标准2022.11△说明：1.本试题题目满分为150分，作文中设卷面分5分，阅卷时可视书写情况分五等酌情赋分。2.本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可一、共计18分1.B    2.D    3.C    4.D    5.A    6.B（每小题3分）二、共计26分7.（1）落花时节又逢君    （2）遥怜故园菊    （3）一夜征人尽望乡    （4）我寄愁心与明月（5）日月之行，若出其中  星汉灿烂，若出其里    （6）①择其善者而从之其不善者而改之  ②逝者如斯夫不舍昼夜（10分，每空1分。有错别字、添字、漏字本空不得分）8.（1）示例：太阳落山了，常年漂泊在外的游子，仍然跋涉在苍凉的古道上，不知归向何处，悲从中来，肝肠寸断。（2分）    （2）示例：“瘦”字表明瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而清瘦；同时将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。（2分）9.（1）①离开    ②舍弃    ③约定（的日期）    ④像，如同（4分，每个1分）（2）①友人感到惭愧，下车想拉元方。元方头也不回地走进家门。（2分）②等到事情办完后，众儿童又将（他）送出城外。（2分）（3）道理：做人要讲信用。（2分）启示：要有礼貌；要勇于改正错误：要容许别人改正错误；成人要为儿童做出好的表率：做人要言行一致。（2分，任选2条，每条1分，其他合乎题意者也可）三、共计36分（一）10.下雪天，父亲用柳筐担子把“我”与堂妹挑回家；（2分）父亲用扁担和几个大汉一起将掉进河沟里的拖拉机抬上了岸。（2分）11.照应句：父亲心疼地抚摩着扁担的裂痕。（1分）作用：照应使文章前后贯通，内容完整，结构严谨，主题突出。（3分）12.示例：聪明能干，吃苦耐劳，疼爱儿女，乐于助人，有家庭责任感。（4分）13.以“父亲的扁担”为题，交代了文章线索；突出了文章所写的主要人物和物品及其关系；表现了人物的性格品质及文章的主旨；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（4分，2条即可）（二）14.最喜欢下雪  想和别人分享雪夜期待下雪。（3分，每个1分）15.因为我记忆中旧时的雪夜，景色优美，（1分）寂静远，（1分）可以在雪夜听祖父讲述乡野传奇。（2分）16.用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出了积雪自屋顶掉落时的迅猛、急促。（2分）这也寓意着时光匆匆而逝，表达了作者对逝去时光的惋惜与怀念。（2分）17.我赞同A，重读“想”，可以表现出少年的“我”在看到夜晚的雪景时，特别“想”要与人分享的迫切心情，进一步突出雪夜的美。（3分）18.内容上，都运用色彩来展现雪后大自然的景色；（2分）写法上，都运用拟人的修辞手法，用生动的语言描写雪后美景的特点；（2分）情感上，都表达了对雪景的喜爱之情。（1分）四、名著阅读（共10分）19.（1）①D    ②A    ③B    ④C（4分，每个1分）（2）示例：《从百草园到三味书屋》中表达了对儿时在百草园无限乐趣的怀念，《藤野先生》中作者赞颂了藤野先生的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。从这些作品内容中都可以感受到鲁迅先生心中充满着无限的爱。（3分）《二十四孝图》中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事揭露了封建孝道的虚伪和残酷，《父亲的病》揭露庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的事实等内容，充分体现了鲁迅先生对黑暗丑恶现象的憎恶。（3分）（结合名著内容，指出作品中作者的“爱”与“僧”，并分析说明产生这两种情感的原因即可酌情得分）五、写作（共60分）20.略