小学数学冀教版三年级上册4 解决问题教案

这是一份小学数学冀教版三年级上册4 解决问题教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学流程等内容，欢迎下载使用。
 《解决问题》教案【教学目标】1、会计算两位数乘一位数的乘法,结合生活实际，了解单价、数量、总价的意义，会解决生活中与这些量有关的问题。2、能从熟悉的情境中发现并提出简单的数学问题，会用乘除法解决简单的实际问题，发展应用意识。3、能积极参与数学活动，有与同伴合作解决问题的体验，树立学好数学的信心，努力学好数学。【教学重点】会计算两位数乘一位数的乘法。【教学难点】看懂购物发票，探索出单价、数量、金额之间的数量关系。【教学流程】一、谈话交流。老师：上节课我们学习了乘法的竖式计算，这节课我们就根据利用学习的内容来解决一些实际的问题。老师：书上的案例，同学们，根据那些要求，你们计算一下，同学们应该怎样搭配呢？学生：好的。二、讨论交流，尝试计算ppt上例题。老师：同学们计算一下一只企鹅的体重大约是9千克，一头成年公牛的体重大约是企鹅的109倍，请你算一算一只成年公牛有多重呢？老师：你们算一下，算出来了，大胆说出来。学生：9×109＝981（千克）。老师：那你是怎么算的呢？学生：我是利用乘法口诀和乘法的竖式计算的。老师：很好，你很好的利用了我们学习的内容。三、解决问题，总结计算方法。1、解决问题：妈妈去商店买5米花布，一共要花多少元钱？说一说，从中了解到哪些数学信息。要求计算之前，“先估一下，妈妈带200元钱，够不够？”根据数量关系怎样列式。用竖式计算27×5＝      （元）。              2 7           ×   5                   交流连续进位的计算方法。四、巩固练习1、填表。商品名称数量单价（元）总价（元）电动汽车533 书包329 台灯447 2、先判断积是几位数，再计算。25×4    76×6    32×8  68×5    43×7    99×9