广东省深圳市2022-2023学年一年级上学期数学学科素养形成阶段巩固（3）试卷（月考）

广东省深圳市2022-2023学年一年级上学期数学学科素养形成阶段巩固（3）试卷

一、我会选。

1．和10-7得数相等的算式是（　　）。 

A．10-3 B．8-6 C．9-6

2．第一行再加（　　）只蝴蝶，就和第二行一样多了。

A．4 B．3 C．2

3．得数最小的算式是（　　）。 

A．8+0 B．8-0 C．8-8

4．下面能和1凑成10的数是（　　）。 

A．8 B．9 C．0

5．如图，方框中不可以填写的数字为哪组？（　　）

A．2、4 B．4、1 C．2、3

6．算式□+3=7，□里应该填（　　）。  

A．2 B．3 C．4

7．7比（　　）多3。 

A．10 B．4 C．3

8．小兰买了7支，用去了5支，还剩（　　）支。

A．3 B．2 C．1

9．淘气有9颗，给笑笑了3颗，给奇思了2颗，还剩（　　）颗。

A．2 B．4 C．5

10．和5＋3算式相等的式子是（　　）

A．6＋3 B．3＋5 C．6－3

11．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（　　）个。  

A．3 B．4 C．5

12．公交车里原来有一些人，下去8人后又上来5人。公交车里现在的人数和原来比，（　　）。 

A．减少了3人 B．减少了8人 C．增加了3人

13．在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（　　）人。 

A．4 B．5 C．6

14．看图列式计算，正确的是（　　）。

A．9-7=2 B．2+7=9 C．9-2=7

15．看图列式计算，正确的是（　　）。

A．9-4-2=3 B．9-3-2=4 C．9-4-3=2

二、我会填。

16．比5少2的数是　     　；比8多1的数是　     　。

17．小狗和小猪一共有9只，其中小狗有5只，则小猪有　     　只。

18．搭配5套服装。还差　     　条？还差　     　双？

19．小刚读一本书，今天从第4页读到第8页，明天该读第9页了，他今天读了　     　页。

20．在横线上填上“+”或“-”。

8　     　2=10    9　     　3=6    7　     　7= 0    4　     　6　     　3=7

21．在横线上填上“>”“<”或“=”。

5+3　     　8    6+0　     　10    8+2　     　8-2    7-4　     　7-2

22．

乐乐添上　     　朵花后就与明明一样多。

明明拿　     　朵花给乐乐，明明和乐乐就一样多。

23．小红的左边有2个小朋友，右边有3个小朋友，一共有　     　个小朋友。

三、我会算。

24．想一想，算一算。

10-4=    7+0=    4+4+2=

7-3=    8+1=    9-5-3=

8-3=    7+3=    3-1+7=

25．乘火车。

7-1     5-0    5+4     5+5

5    6    7     8     9    10

4+3    2+6    8-2    10-1

四、我会画。

26．连一连。

7+2-8     10-4+2     10-7-3

8     2    1      0     7      4

8-8+4       10-8+5         3+5-6

五、我会解决问题。

27．草地上原来有6只兔子，又来了3只，一共有多少只兔子？

28．盘子里一共有10个橘子和苹果，其中橘子有6个，苹果有多少个？

29．这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?

​​

30．旋转木马上原来有3个小朋友，上来了 2个小朋友，又上来了1个小朋友，现在旋转木马上有几个小朋友？

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：10-7=3，
A项中，10-3=7；
B项中，8-6=2；
C项中，9-6=3。
故答案为：C。
【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

2．【答案】A

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：9-5=4只，所以第一行再加4只蝴蝶，就和第二行一样多了。
故答案为：A。
【分析】要想两行的蝴蝶一样多，第一行再加蝴蝶的只数=第二行有蝴蝶的只数-第一行有蝴蝶的只数，据此作答即可。

3．【答案】C

【知识点】9以内数的加减法

【解析】【解答】选项A，8+0=8；
选项B，8-0=8；
选项C，8-8=0；
0＜8。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，分别计算出各选项算式的得数，再比较大小。

4．【答案】B

【知识点】10的合与分

【解析】【解答】解：9和1能凑成10。
故答案为：B。
【分析】根据10的分、合作答即可。

5．【答案】A

【知识点】5以内数的合与分

【解析】【解答】解：5不能分成2和4。
故答案为：A。
【分析】根据5的分合作答即可。

6．【答案】C

【知识点】7以内数的加减法

【解析】【解答】解：4+3=7
故答案为：C。

【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7减去3求出方框里应填的数。

7．【答案】B

【知识点】7以内数的加减法

【解析】【解答】解：7-3=4，所以7比4多3。
故答案为：B。
【分析】一个数比另一个数多几，那么另一个数=这个数-几。

8．【答案】B

【知识点】7以内数的加减法

【解析】【解答】解：7-5=2支，所以还剩2支。
故答案为：B。
【分析】还剩的支数=小兰买的支数-用去的支数，据此作答即可。

9．【答案】B

【知识点】10以内数的连加、连减

【解析】【解答】解：9-3-2=4（颗），所以还剩4颗。
故答案为：B。
【分析】还剩的颗数=淘气有的颗数-给了笑笑的颗数-给了奇思的颗数，据此代入数值作答即可。

10．【答案】B

【知识点】9以内数的加减法

11．【答案】A

【知识点】7以内数的加减法

【解析】【解答】解：6-3=3（个）
故答案为：A。

【分析】用桃子总数减去剩下的个数即可求出吃掉的个数。

12．【答案】A

【知识点】9以内数的加减法

【解析】【解答】解：8>5，所以公交车里现在的人数和原来比，减少了8-5=3（人），所以减少了3人。
故答案为：A。
【分析】经过比较，下去的人数比又上来的人数多，所以现在车里的人数减少了，减少的人数=下去的人数-又上来的人数。

13．【答案】C

【知识点】10以内数的连加、连减

【解析】【解答】解：10-3-1=6（人），所以小红与小明之间有6人。
故答案为：C。
【分析】小红与小明之间的人数=小明排第几-小红排第几-1，据此作答即可。

14．【答案】C

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：列式正确的是9-2=7。
故答案为：C。
【分析】还剩下气球的个数=一共又气球的个数-气球飞走的个数，据此列式作答即可。

15．【答案】B

【知识点】10以内数的连加、连减

【解析】【解答】解：列式正确的是：9-3-2=4。
故答案为：B。
【分析】还剩下方块的个数=一共有方块的个数-划去方块的个数-圈住的方块的个数，据此列式作答即可。

16．【答案】3；9

【知识点】9以内数的加减法

【解析】【解答】解：5-2=3，所以比5少2的数是3；8+1=9，所以比8多1的数是9。
故答案为：3；9。
【分析】求比一个数少另一个数的数是多少，用这个数-另一个数；
求比一个数多另一个数的数是多少，用这个数+另一个数。

17．【答案】4

【知识点】9以内数的加减法

【解析】【解答】解：9-5=4（只），所以小猪有4只。
故答案为：4。
【分析】小猪有的只数=小狗和小猪一共有的只数-小狗有的只数，据此代入数值作答即可。

18．【答案】4；3

【知识点】5以内数的减法

【解析】【解答】解：5-4=1（条），所以还差4条；5-3=2（双），所以还差3双。
故答案为：4；3。
【分析】裤子还差的条数=上衣的件数-已经有裤子的条数；
鞋子还差的双数=上衣的件数-已经有鞋子的双数。

19．【答案】5

【知识点】10以内数加减混合运算

【解析】【解答】解：8-4+1=5（页），所以他今天读了5页。
故答案为：5。
【分析】小刚今天读的页数=小刚最后读的第几页-小刚开始读的第几页+1，据此作答即可。

20．【答案】+；-；-；+；-

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：8+2=10；9-3=6；7-7=0；4+6-3=7。
故答案为：+；-；-；+；-。
【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

21．【答案】=；<；>；<

【知识点】10以内数的加法和减法；10以内数的大小比较

【解析】【解答】解：5+3=8；6+0=6<10；8+2=10，8-2=6，10>6，所以8+2>8-2；7-4=3，7-2=5，3<5，所以7-4<7-2。
故答案为：=；<；>；<。
【分析】先算出横线两边算式的结果，然后进行大小比较即可。

22．【答案】6；3

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：10-4=6（朵），所以乐乐添上6朵花后就与明明一样多；
3+3=6（朵），所以明明拿3朵花给乐乐，明明和乐乐就一样多。
故答案为：6；3。
【分析】要想乐乐和明明一样多，那么乐乐添上花的朵数=明明有花的朵数-乐乐有花的朵数；
要想明明和乐乐一样多，就把明明比乐乐多的朵数分成2个相同的数，那么明明拿给乐乐的朵数就是这个相同的数。

23．【答案】6

【知识点】10以内数的连加、连减

【解析】【解答】解：2+3+1=6（个），所以一共有6个小朋友。
故答案为：6。
【分析】一共有小朋友的人数=小红左边有小朋友的人数+小红右边有小朋友的人数，据此代入数据作答即可。

24．【答案】10-4=6    7+0=7    4+4+2=10
7-3=4    8+1=9    9-5-3=1
8-3=5    7+3=10    3-1+7=9

【知识点】10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算

【解析】【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

25．【答案】解：

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

26．【答案】解：

【知识点】10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算

【解析】【分析】根据10以内数的连加、连减和加减混合计算作答即可。

27．【答案】解：6+3=9（只）
答：一共有9只兔子。

【知识点】9以内数的加减法

【解析】【分析】一共有兔子的只数=原来有兔子的只数+又来的只数，据此列式作答即可。

28．【答案】解：10-6=4（个）
答：苹果有4个。

【知识点】10以内数的加法和减法

【解析】【分析】苹果的只数=橘子和苹果一共有的个数-橘子有的个数，据此列式作答即可。

29．【答案】9-5+4=8（位）
答： 这时车上共有8位乘客。

【知识点】10以内数加减混合运算

【解析】【分析】根据题意可知，用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量，据此列式解答.

30．【答案】解：3+2+1=6（个）
答：现在旋转木马上有6个小朋友。

【知识点】10以内数的连加、连减

【解析】【分析】现在寻转木马上有小朋友的人数=旋转木马上原来有小朋友的人数+先上来小朋友个数+又上来小朋友个数，据此列式作答即可。