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    河南省许昌市建安区2022-2023七年级上期生物期末试卷

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    河南省许昌市建安区2022-2023七年级上期生物期末试卷

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    这是一份河南省许昌市建安区2022-2023七年级上期生物期末试卷,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    河南省许昌市建安区2022-2023学年(上)期末质量监测七年级生物试卷题号总分得分    一、选择题:(每题只能选一项,多选、错选、不选均不得分。每题1分,共20分)1、下列不属于生物的是(      ) A .含羞草    B .机器人    C .蘑菇     D .新冠病毒2、下表为某小组同学探究"光对鼠妇分布的影响"的设计方案,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是(    )位置鼠妇数量土壤湿度光照纸盒左半侧10干燥明亮纸盒右半侧10潮湿黑暗  A .纸盒左右两侧各放1只鼠妇          B .纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件 C .纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤    D .纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤3、诗句"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",表明的生物与环境之间的关系是   A .生物适应环境 B .生物影响和改变环境 C .环境影响生物 D .环境适应生物4、如右图是某生态系统示意图,是细菌和真菌,下列相关叙述错误的是(     A .生态系统中的能量最终来自 B .②是生产者,是消费者 C .②→③→④→⑤构成一条食物链 D .生产者、消费者、分解者组成生态系统的生物部分5、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(    A .地球上所有生物的总称        B .地球上所有生物以及它们所生活的环境C .大气圈、水圈和岩石圈的全部  D .地球上所有生物能够生活的地方6、如图是显微镜结构示意图,下列叙述正确的是(     ) A .用显微镜观察" b ",看到的物像是" p " B .物像偏左时往右移玻片,使物像处于中心 C .光线偏暗时,应选择的凹面镜对光D .显微镜的放大倍数就是的放大倍数7、某同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞,因为他观察到了(   ) a .细胞膜和线粒体 B .细胞壁和叶绿体 C .细胞质和细胞核 D .细胞膜和细胞质8、为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染,园艺师像给病人打针一样,给杨树和柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注人到树干的(   )A .输导组织     B .营养组织 C .保护组织 D .分生组织9、如图所示的变化过程中,不包括下列所述的哪一项(    ) A .细胞分裂使细胞数目增多 B .细胞分裂产生的新细胞内染色体数目越来越多 C .细胞分化形成不同的组织 D .由不同组织进一步构成根茎叶等器官10、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是(   ) A .结构简单,都无根茎叶的分化      B .都无输导组织,长的矮小 C .都能产生孢子,依靠孢子繁殖      D.都生活在潮湿的陆地11、水杉是我国特有的子遗树种,有根、茎、叶,水杉的球果不是果实,种子是裸露的,种皮坚硬。水杉属于(    ) A.苔藓植物     B.蕨类植物    C.裸子植物    D .被子植物12、下列关于草履虫的叙述,不正确的是(    ) A .生活在水                   B .由一个细胞构成 C .不需要从外界获取营养物质   D .能独立完成各项生命活动13、花生完成开花、传粉和受精后,子房柄伸长将子房推入土中,子房最终在地下发育成果实(见图)。下列关于花生的描述中,不正确的是(    )A .其结构层次是细胞组织器官植物体 B .花生的果实和种子由根上长出 C .种子是由胚珠发育来的 D .花生可以开花和结果,属于被子植物14、植物无土栽培时需给它提供生长所需的营养液,下列相关叙述中不正确的是(   ) A .培养液的营养成分必需含有淀粉等有机物 B .无土栽培的实验证明了没有土壤,植物也可生长 C .培养液中含量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 D .为满足植物正常生长的需要,除培养液以外,还需光、空气、适宜的温度等条件15、有些树木高达数十米,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,主要动力来自(   ) A .蒸腾作用   B .输导作用      C.光合作用   D.呼吸作用16、观察如图探究光合作用实验,叶片在光照24小时后,经过脱色、漂洗并用碘液处理,最后发现没有锡箔纸覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明(   )A .光合作用需要二氧化碳和水B .光合作用需要光,光合作用制造淀粉C.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气D .光合作用需要叶绿体和二氧化碳17、如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述错误的是(     )   A .①是光合作用,是呼吸作用    B.进行①②过程的场所都是叶绿体C .维持生物圈中的碳氧平衡的主要是过程 D .①过程决定了小麦属于生态系统中的生产者18、下列生产生活中的措施:水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳,农田及时松土,小麦种子晒干人库。能抑制植物呼吸作用的是(    ) A .①③④    B .①②④    C .②③④    D .①②③19、农民伯伯采取的相措施与其依据的生物学原理不相符的是(     ) A .幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣保护幼根和根毛 B .向蔬菜大棚中施加气肥提高光合作用的效率 C .夏天为新移栽植物遮荫﹣﹣减弱植物的光合作用 D .春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度,保持土壤湿度20、习近平总书记谈生态文明时指出:"森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障,下列有关森林的叙述,错误的是(    ) A .可促进生物圈的水循环          B .为其他生物提供有机物和能量 C .使大气中的二氧化碳浓度升高    D .有利于维持大气碳一氧平衡二、非选择题(5小题,共30分)21(7分)如图表示菜豆植株的结构层次图。请据图回答下列问题。       (1) a 过程表示细胞的分裂,细胞分裂时,            先由一个分成两个,随后细胞质分成两份。(2)图中 a b 过程不同的是 b 过程的结果是形成了不同的       的表面,能够保护柔嫩部分的结构属于         组织。(3)种子萌发所需的自身条件是:种子中的          必须是完整的,活的,并且不处于        期。(4)菜豆种子的结构包括种皮和胚。菜豆种子萌发时,所需营养来自种子中的[    ](填标号),图中幼苗中的 A 是由种子中的[    ](填标号)发育来的。22(7分)绿色开花植物的一生要经历生长、开花、结果等过程,请你根据下图回答相关问题:(1)植物由小到大从土壤中吸收的主要成分是                   ,乙图为根尖结构图,吸收这些成分的主要部位是乙图中的 [     ](填标号)。(2)图甲是植物的芽,芽的发育过程中能够发育成茎的是[   ](填标号)。杨树等木本植物茎的加粗生长是茎的           细胞不断分裂和分化的结果。(3)花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程叫做           。在花粉管中花粉变成精子,最后进入胚珠中,在胚珠中精子和卵细胞结合形成受精卵,这个过程称为          。受精卵将来发育成种子里面的                23(5分)某同学利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验.请仔细阅读,回答问题:(1)将 A 装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了        作用。同时发现叶脉变红,说明水分可以通过输导组织中的           运输到叶片。(2) B 装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的         气体能使澄清的石灰水变浑浊。(3)将 B 装置中的气体通入到 C 装置清水中,再将 C 装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3-4小时. C 装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明气体是          ,该气体是金鱼藻在           条件下进行光合作用产生的。24(6分)阅读下列材料并回答问题:材料一:红树林是重要的湿地生态系统。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物,鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物,经微生物分解后可被植物再利用。材料二:《中华人民共和国湿地保护法》进一步明确了湿地保护与合理利用的关系,在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等利用活动,应当避免改变湿地的自然状况,并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。(1)红树林中的微生物属于生态系统生物部分中的          水质会影响红树林生物的生活,它属于生态因素中的          因素。(2)鹭鸟与鱼之间存在          和竞争的关系。红树林所在的生态系统中通过食物链和食物网进行着         循环和能量流动。(3)由材料二可知,人类的活动必须注意保护生态系统,避免不合理的活动对生态系统造成破坏,因为生态系统的        能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂,这种能力就越             (选填强或弱)。25(5分)某实验小组的同学制作了人口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如图所示,请据图回答问题:(1)用显微镜观察的材料必须是       的,以利于光线通过,为了做到这一点,我们需把材料做成玻片标本的形式,图1中,制作临时装片的正确步骤是               (用图一中的字母表示)(2)使用显微镜对光时,通光目镜看到            视野时,表明对光成功,然后放玻片标本观察。观察中为了看到更清晰的物像,应该调节图3中的[    ](填标号)。(3)图2出现气泡,与图1          (填图一中的字母)操作不规范有关。

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