山西省太原第十二中学校2023-2024学年八年级上学期10月考物理试题+

这是一份山西省太原第十二中学校2023-2024学年八年级上学期10月考物理试题+，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共20小题，共60分）
1．我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（ ）
A．2mB．2dm
C．2cmD．2mm
2．如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）
3．小明用刻度尺正确操作，测得物体的长度为12.30cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（ ）
A．该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的
B．该结果是用分度值为1cm的刻度尺测量的
C．该结果中的“0”不是估读的
D．该结果准确到厘米
4．如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（ ）
5．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
C．刻度尺没有跟课本的长边平行
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
6．用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（ ）
A．甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cm
B．甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mm
C．乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cm
D．乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm
7．物理课上老师请四位同学用同一把刻度尺测量同一本物理书的长度，记录的结果分别是25.82cm、25.81cm、25.72cm、25.80cm，则物理课本的长度是（ ）
A．25.788cmB．25.79cmC．25.81cmD．25.82cm
8．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细线与曲线完全重合，在曲线的起点和终点处在细线上做上标记，取下细线并把细线拉直，用刻度尺量出两标记点间的距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细线，测量过程同B
D．以上方法均可
9．下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．课桌的高度约为1.5mB．人步行的速度约为5m/s
C．全新的2B铅笔长约18cmD．一张试卷的厚度大约10mm
10．如图所示，不属于机械运动的是（ ）
11．当加油机与受油机运动的快慢相同时，可以在空中完成加油任务，从而提高受油机的续航能力。如图所示，为加油机正在给受油机在空中加油的情景。以下判断中正确的是（ ）
A．以加油机为参照物，受油机是运动的
B．以受油机为参照物，加油机是静止的
C．以地面为参照物，加油机是静止的
D．以地面为参照物，受油机是静止的
12．以下几个实验现象，不能说明声音产生的原因的是（ ）
A．拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，橡皮筋在振动
B．把正在发声的闹钟密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到闹钟发出的声音
C．用发声的音叉接触水面时，水面会激起水花
D．说话时声带在振动
13．在2021年奥运会田径男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩打破亚洲纪录，成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。我们通常说“苏炳添比你跑得快”，这句话的物理含义是（ ）
A．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短
B．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间长
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比你的短
D．苏炳运动的速度比你运动的速度小
14．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小明同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）
15．汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是（ ）
A．运动员、汽车、羚羊B．羚羊、汽车、运动员
C．汽车、羚羊、运动员D．汽车、运动员、羚羊
16．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．正在发声的物体一定在振动
B．声音不能在固体中传播
C．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播
D．航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间是靠声音正常交流的
17．下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
18．图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。根据这块警示牌汽车通过这个区间的时间（ ）
A．应不少于12minB．应不超过12min
C．应不少于20minD．应不超过20min
19．声音在以下几种介质中传播的传播速度是如下表，关于声音传播速度说法错误的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度不同
B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同
C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大
D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
20．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论错误的是（ ）
A．物体在9s内运动的路程为18m
B．物体在前3s内和后3s内的速度相等
C．以地面为参照物，物体在中间3s内静止
D．物体在9s内的平均速度为2m/s
二、填空题（共4小题，每空1分，共13分）
21．在下列横线上填写适当的单位：
（1）一支水笔的长度约15__________；（2）小明的身高为1.6__________；
（3）教室门框的高度约200__________；（4）上海到杭州的高铁线路长约160__________。
22．用刻度尺测量物体的长度，如图1所示，人眼所在位置正确的是__________（选填“A”或“B”），刻度尺的分度值是__________，该物体的长度是__________cm；图2中秒表的读数是__________秒。
23．小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认为自己是静止的，他是以__________为参照物，但站在地面上的爸爸认为小华是运动的，则爸爸是以__________为参照物，这表明运动和静止是__________的。
24．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是__________直线运动， 它在整个运动过程中的平均速度是__________m/s。
三、实验探究题 （共2小题，每空2分，共22分）
25．小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
（1）该实验中需要用__________测量小车通过的路程s，用__________测量小车运动的时间t，通过公式__________求出平均速度v。
（2）实验中应该控制斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（3）小车通过全程S₁所用的时间为t₁，通过上半段路程S₂所用的时间为t₂，则小车通过下半段路程的平均速度v₃=__________（用S₁、S₂、t₁、t₂表示）。
（4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会__________（选填“偏大”或“偏小”）。
26．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，说明了__________，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是__________；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明__________；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出：__________。
四、计算题 （共1小题，共5分）
27．如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
（1）请你解释两标志牌上数字的含义；
“80”表示 ；
“××隧道3600m”表示 。
（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，请你通过计算判断小丽开车是否超速。
参考答案
一．选择题（共20小题，共60分）
二．填空题（共4小题，每空1分，共13分）
21．（1）cm；（2）m；（3）cm；（4）km。
22．B；1mm；1.55；220.2。
23．妈妈或自行车；爸爸自己或地面；相对
24．变速；13.5。
三．实验探究题 （共2小题，每空2分，共22分）
25．（1）刻度尺；秒表；（2）小；（3）s1-s2t1-t2；（4）偏大
26．（1）发声的物体在振动；将音叉的微小振动放大，便于观察；（2）在桌面上撒一些纸屑；（3）空气能够传声；（4）真空不能传声。
四．计算题 （共1小题， 共5分）
27．（1）“80”为限速标志，是指该路段最高车速为80km/h；“××隧道3600m”是指该隧道的长度为3600m；（2）小丽开车没有超速。1
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