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    新教材2023_2024学年高中物理第4章光及其应用分层作业26实验:用双缝干涉测量光的波长课件教科版选择性必修第一册

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    高中物理教科版 (2019)选择性必修 第一册5 实验:用双缝干涉测量光的波长作业课件ppt

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    这是一份高中物理教科版 (2019)选择性必修 第一册5 实验:用双缝干涉测量光的波长作业课件ppt,共12页。
    1.a光经过某干涉仪形成的光的干涉图样如图甲所示,若只将a光换成b光照射同一干涉仪,形成的光的干涉图样如图乙所示,则下列叙述正确的是(  )A.a光的频率较大B.b光的波长较长C.a光的波长较长D.a、b光的波长无法比较
    2.某同学用光传感器做双缝干涉实验,图甲、乙分别对应的是第一次和第二次实验得到的干涉图线。比较甲、乙两图线可判断,第一次实验中的(  )A.缝距一定较大B.光较弱C.光源离双缝的距离较大D.双缝离光传感器的距离可能较小
    解析 比较甲、乙两图线可判断,第一次实验得到的条纹间距较小,根据条纹间距公式Δx= λ,可知第一次实验中的双缝离光传感器的距离可能较小,或缝距可能较大,故选D。
    3.用红光做双缝干涉实验时,在屏上形成双缝干涉图样如图所示,第1条到第7条亮条纹中心间的距离为x,则相邻两条亮条纹中心间的距离为   。已知双缝之间的距离为d,测得双缝到屏的距离为L,则红光的波长为   。
    4.某实验小组利用如图甲所示的装置完成“用双缝干涉测量光的波长”实验,双缝之间的距离d=0.20 mm,双缝到光屏间的距离l=70 cm。(1)实验时观察到干涉条纹比较模糊,要使条纹变得清晰,以下调节的做法正确的是    。 A.旋转测量头B.移动光源C.调节拨杆使单缝与双缝平行D.左右转动透镜
    (2)正确调节后,转动测量头的手轮,使分划板的中心刻线对齐亮条纹的中心,分划板在图乙中A、B位置时手轮上的读数分别如图丙所示。①分划板在图中A位置时读数为xA=    mm,在B位置时读数为xB=    mm。②相邻两条纹间距Δx=     mm。 ③根据以上数据可得出光的波长λ=     m。(保留2位有效数字) 
    答案 (1)C (2)10.10 19.10 1.5 4.3×10-7解析 (1)若单缝与双缝不平行,则单缝上不同点发出的光在通过双缝后形成的干涉条纹将不在相应的位置重合,造成干涉条纹模糊,所以应调节拨杆使单缝与双缝平行,故选C。
    (2)在A位置时读数为xA=1 cm+0.05 mm×2=10.10 mm,在B位置时读数为xB=1.9 cm+0.05 mm×2=19.10 mm。A位置和B位置之间的距离为x=xB-xA=9 mm,
    5.某同学用图甲所示的实验装置做“用双缝干涉测量光的波长”的实验,他用带有游标尺的测量头(如图乙所示)测量相邻两条亮条纹间的距离Δx。转动测量头的手轮,使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹(将这一条纹确定为第1亮条纹)的中心,此时游标尺上的示数如图丙所示;再转动测量头的手轮,使分划板的中心刻线对齐第7亮条纹的中心,此时游标尺上的示数情况如图丁所示,则图丁的示数x2=     mm。如果实验所用双缝之间的距离d=0.20 mm,双缝到屏的距离L=60 cm。根据以上数据可得出光的波长λ=     m。(保留2位有效数字) 

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