清华大学版六年级下册Lesson 10导学案

LESSON 10

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：fool、April、fun、yell、forget、example、ground、jokes、computers.

2．学会使用：句子"You forgot to …"与"April Fool"来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“愚人节对话”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）You forgot to…

（2）April Fool

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：fool、April、fun、yell、forget、example、ground、jokes、computers.

（2）朗读句型：

（1）You forgot to…

（2）April Fool

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: You forgot to…

S2: April Fool

二、达标检测。

1．根据课文，回答下列问题。

（1）What do people do on April Fool's Day?

（2）Why do people play jokes on April Fool's Day?

（3）On April Fool's Day, who do people play jokes on?

2．听说读写，并掌握下列单词。

fool_____

yell_____

April Fool's Day_____

forget(forgot)_____

play jokes_____

3．翻译名言。

Fool's haste is no speed.