小学英语清华大学版六年级上册Unit 1 Come meet our friends学案

LESSON 1

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：map、hobby、language、table tennis。

2．学会使用：问句“What's your name？”与答句“My name is…”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“My name is…、I am...、My favorite hobby is…”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）What's your name?/ Where are you from?/ What's your favorite hobby?/ What language do you speak in…?

（2）My name is…/ I'm from…/ My favorite hobby is…/ We speak…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：map、hobby、language、table tennis。

（2）朗读句型：

①What's your name?/ Where are you from?/ What's your favorite hobby?/ What language do you speak in…?

②My name is…/ I'm from…/ My favorite hobby is…/ We speak…

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: What's your name?

S2: My name is…

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）map

—_____ are you from?

—____________________________________.

（2）hobby/table tennis

—What's your favorite_____?

—____________________________________.

（3）language

—What _____ do you speak in China?

—____________________________________.

2．根据Let' s meet our friend Liu Fang.信息，回答问题。

（1）How old is Liu Fang?

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（2）What school is Liu Fang studying?

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（3）Where does Liu Fang come from?

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（4）What language does Liu Fang speak?

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（5）What is Liu Fang's hobby?

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