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浙江省温州市瑞安市西部联盟校2020-2021学年八年级下学期期中科学试卷
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这是一份浙江省温州市瑞安市西部联盟校2020-2021学年八年级下学期期中科学试卷，共30页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年浙江省温州市瑞安市西部联盟校八年级（下）期中科学试卷
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
1．（3分）下列不属于模型的是（ ）
A．甲烷分子 B．细胞结构图
C．地球仪 D．节水标志
2．（3分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
3．（3分）化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败（ ）
A． B．
C． D．
4．（3分）下列小磁针涂黑的一端装示N极，在不同磁场中静止时指向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（3分）下列物质的化学式读法和写法都正确的是（ ）
A．五氧化二磷 O5P2 B．氖气 Ne2
C．四氧化三铁 Fe3O4 D．氧化铝 AlO
6．（3分）在“安全用电与保护”的讨论交流中，下列有关防止事故发生或处理事故的措施不正确的是（ ）
A．雷雨天，应避免在大树下避雨
B．发现有人触电，应该先切断电源
C．电器设备失火，应迅速用水灭火
D．有金属外壳的电器选用三孔插座
7．（3分）下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（3分）磁冰箱的工作效率比普通冰箱高30%以上，生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的某种原子的相对原子质量为157，中子数为93，则钆原子的核外电子数为（ ）
A．64 B．93 C．157 D．221
9．（3分）为了更好的防控新冠疫情，某小区要求刷门禁卡进出小区，当把带有磁条的门禁卡靠近感应器，读取解锁信息。图中反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（3分）在科学研究中，常常用到“对照“的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（ ）
A．研究影响燕发快慢因素
B．研究空气中氧气含量
C．研究可燃烧条件
D．研究种子萌发条件
11．（3分）如图所示，在导线下方水平放置一个能自由转动的小磁针，当导线中通过电流时（箭头方向表示电流方向）（ ）
A．N极垂直于纸面向里转
B．N极垂直于纸面向外转
C．在纸面这个平面顺时针转
D．在纸面这个平面逆时针转
12．（3分）下列用测电笔辨别正常使用的火线和零线的示意图中，操作正确且氖管发光的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（3分）如图所示的模型图，根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（ ）
A．一个碳原子的质量 B．一个氢原子的质量
C．一个碳原子质量的 D．一个氧原子质量的
14．（3分）小明同学提着下端挂有重物的带簧测力计在水平地面上的磁体上方，沿图示水平路线从a端缓慢移到b端，弹簧测力计示数F随位置变化如图甲所示（ ）
A． B．
C． D．
15．（3分）汽车在特殊情况下可打开“双跳灯”，两侧车灯同步持续闪烁，以提醒过往行人和车辆注意安全。小明也想设计这种“双跳灯”，下列电路中符合设计要求的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）
16．（3分）指出下列符号中小数字“2“的含义：
（1）2Cu
（2）H2O
（3）
（4）gO
17．（3分）用适当的化学符号表示：
（1）空气中体积分数最多的气体是 。
（2）地壳中含量最多的金属元素是 。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有 。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物 。
18．（3分）磁在日常生活中应用广泛，如图所示的玻璃清洁器是利用两块磁铁 的原理，使内外两块清洁器能合在一起移动。
19．（3分）原子由质子、中子、电子等粒子构成，若以“〇”“”“”分别代表电子、中子、质子，如图为各微粒的结构示意图，其中属于同种元素的是 ，带正电的是 。
20．（3分）如图所示是小明同学探究“通电导体在碰场中受力情况“的实验装置图。闭合开关后，导体AB向右运动。
（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，电能转化为 能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，可以 （填具体操作）；
（3）小明在该实验过程中，用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，发现铁丝在如图装置的铁质轨道上无法运动 。
21．（3分）钛（Ti）具有硬度大，密度小、抗腐蚀性强等优良性能，它的主要成分是FeTiO3。
（1）钛抗腐蚀性属于 （选填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）已知FeTiO3中铁元素化合价为+2价，则钛元素的化合价为 。
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为 。
22．（3分）如图所示为实验室制取某些常见气体的装置图。
（1）图B中装置①的名称 。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则选择的发生装置是 （选填装置序号）；氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）空气，且易溶于水。
23．（3分）小明课余设计了一个用开关来控制电磁铁发射磁性玩具炮弹的巧妙装置，如图所示
（1）当开关S接b时，炮弹不能从炮筒掉出，则炮弹B端是 极。
（2）当开关S接a时，与接b时对比，改变了电磁铁的 使炮弹能发射出。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共18分）
24．小明用如图所示装置加热高锰酸钾固体制取氧气，并用向上排空气法收集三瓶氧气，并使用感器测定收集到的氧气浓度
收集方法
向上排空气法
氧气浓度/%
79.6
79.7
79.9
氧气平均浓度/%
79.7
（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是 。
（2）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气集满的标准是 。
（3）实验操作无误，向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。（写出两点）
25．小明同学要探究电磁铁磁性强弱的影响因素，采用如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着铁块，开关S可分别接1、2、3触点，接入电路的线圈匝数的变化会引起电路中电阻大小的变化。
（1）本实验方案中，电磁铁磁性强弱是通过 来反应的。
（2）小明在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，设计如下操作：先将开关S拨到触点I位置，记下电流表示数I1，再将开关S拨到触点2位置，记下电流表示数I2，比较两次电磁铁磁性的强弱。请从控制变量的角度对该同学的操作进行评价： 。
（3）若要使弹簧测力计的示数变大，则下列操作中可行的是 。
A.将铁芯从螺线管中取出
B.将滑片P向b端移动
C.将螺线管往上移动
D.减小电源电压
26．为了测定“空气中氧气的体积分数”，某同学自制了如图甲的装置进行如下实验：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水；
②在燃烧匙里加入白磷粉末；
③将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上；
④接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据。
（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，写出你的操作和现象： 。
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，其中可能的原因有 （可多选）。
A.未完全冷却
B.燃烧时有气体通过底部小孔逸出
C.白磷过量
D.白磷不纯，杂质与其他成分反应
（3）图乙、丙是通过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因 。
四、解答题（本大题共2小题，其中27题3分，28题5分，29题8分，共16分）
27．矿井中通常存在大量的甲烷气体，甲烷是一种可燃性气体，着火点为500℃左右，化学家戴维设计出一种安全矿灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰
28．微量元素对人体健康至关重要，现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，人体可以通过饮食吸收铁元素。
（1）若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）多少克。
（2）一种添加了铁营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg（其中含铁元素25mg），已知酱油中铁元素只有10%能被人体吸收，并说明判断理由。
2020-2021学年浙江省温州市瑞安市西部联盟校八年级（下）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
1．（3分）下列不属于模型的是（ ）
A．甲烷分子 B．细胞结构图
C．地球仪 D．节水标志
【答案】D
【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】解：A、图示是甲烷分子结构模型；
B、图示是细胞结构模型；
C、图示的地球仪是地球模型；
D、图示是节水标志，故D正确。
故选：D。
2．（3分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
【答案】D
【分析】可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答。
【解答】解：日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“富硒茶叶”，这里的氟、钙、碘、硒。
故选：D。
3．（3分）化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据向量筒中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，图中所示操作错误。
B、向量筒中倾倒液体药品时，标签要对准手心；图中瓶塞没有倒放。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，若导管口有气泡冒出；图中所示操作正确。
故选：D。
4．（3分）下列小磁针涂黑的一端装示N极，在不同磁场中静止时指向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析各个选项。
【解答】解：AB．因为同名磁极相互排斥，不能静止；
C．因为同名磁极相互排斥，不能静止；
D．因为异名磁极相互吸引，小磁针的N极靠近条形磁体的S，故D正确。
故选：D。
5．（3分）下列物质的化学式读法和写法都正确的是（ ）
A．五氧化二磷 O5P2 B．氖气 Ne2
C．四氧化三铁 Fe3O4 D．氧化铝 AlO
【答案】C
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。
【解答】解：A、五氧化二磷的化学式为：P2O5，化学式读法和写法不正确；
B、氖气的化学式为：Ne；
C、四氧化三铁的化学式为：Fe4O4，化学式读法和写法正确；
D、氧化铝的化学式为：Al2O4，化学式读法和写法不正确；
故选：C。
6．（3分）在“安全用电与保护”的讨论交流中，下列有关防止事故发生或处理事故的措施不正确的是（ ）
A．雷雨天，应避免在大树下避雨
B．发现有人触电，应该先切断电源
C．电器设备失火，应迅速用水灭火
D．有金属外壳的电器选用三孔插座
【答案】C
【分析】（1）湿了的高大建筑物和大树容易导电，靠近或接触可能发生触电事故；
（2）发现有人触电或电器失火时，首先切断电源，再实行救援措施；
（3）对于金属外壳的家用电器，为防止外壳漏电，发生触电事故，金属外壳一定接地。
【解答】解：A、雷雨天，在它们的下面易触电，故A正确；
B、发现有人触电时，因为人在救援时可能直接或间接接触火线，一定先切断电源；
C、生活用水容易导电，如果用水灭火，故C错误；
D、三孔插座中有一孔接地线，电器的金属外壳就接地了，发生触电事故。
故选：C。
7．（3分）下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】根据化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成，符合以上条件的图示的物质是化合物进行解答。
【解答】解：A、图中三个分子构成相同，属于单质；
B、图中所示是由两种分子构成的物质，故选项不符合题意；
C、图中所示是由三种分子构成的物质，故选项不符合题意；
D、图中三个分子构成相同，所示物质为纯净物，属于化合物。
故选：D。
8．（3分）磁冰箱的工作效率比普通冰箱高30%以上，生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的某种原子的相对原子质量为157，中子数为93，则钆原子的核外电子数为（ ）
A．64 B．93 C．157 D．221
【答案】A
【分析】根据原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，结合题意进行分析解答。
【解答】解：因为原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意该原子的核电荷数为64。
故选：A。
9．（3分）为了更好的防控新冠疫情，某小区要求刷门禁卡进出小区，当把带有磁条的门禁卡靠近感应器，读取解锁信息。图中反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】（1）（2）通电导体周围存在磁场，应用于电磁起重机、电磁继电器、电磁铁等。
（3）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，导体中有感应电流产生。
（4）电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动原理制成的。
【解答】解：将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流；
A、如图是奥斯特实验，故A不符合题意；
B、如图是通电螺线管，故B不符合题意；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，这是电磁感应现象。
D、电路中有电源，是电动机的工作原理图。
故选：C。
10．（3分）在科学研究中，常常用到“对照“的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（ ）
A．研究影响燕发快慢因素
B．研究空气中氧气含量
C．研究可燃烧条件
D．研究种子萌发条件
【答案】B
【分析】根据对照实验的定义判断。（对照实验是有两个相同的实验器材，同时进行实验）
【解答】解：A.该实验通过加热和不加热两种实验对比，研究影响燕发快慢因素表明；
B.研究空气中氧气的含量，没有设计对比；
C.该实验通过火柴头和火柴梗的着火点不同，运用了对比研究可燃的条件；
D.该实验通过ABC三颗种子不接触水、既接触水又接触空气，探究种子萌发的条件。
故选：B。
11．（3分）如图所示，在导线下方水平放置一个能自由转动的小磁针，当导线中通过电流时（箭头方向表示电流方向）（ ）
A．N极垂直于纸面向里转
B．N极垂直于纸面向外转
C．在纸面这个平面顺时针转
D．在纸面这个平面逆时针转
【答案】A
【分析】根据安培定则（右手螺旋定则）判断通电直导线周围磁场的方向；
用小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向，且小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向。
【解答】解：当通入如图所示的电流时，根据安培定则可知小磁针位置的磁场方向是垂直于纸面向里的；
由于小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向，所以小磁针的N极将垂直于纸面向里转动，BCD错误。
故选：A。
12．（3分）下列用测电笔辨别正常使用的火线和零线的示意图中，操作正确且氖管发光的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】（1）使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体；
（2）两孔插座的连接方法：左零右火。
【解答】解：使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾金属体；两孔插座的连接方法：左零右火。
A、图中手没有与笔尾金属体接触，故A错误；
B、图中测电笔接触了右孔的火线，故B正确，
C、图中手没有接触笔尾的金属体，故C错误；
D、图中手接触了笔尾的金属体，氖管不发光。
故选：B。
13．（3分）如图所示的模型图，根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（ ）
A．一个碳原子的质量 B．一个氢原子的质量
C．一个碳原子质量的 D．一个氧原子质量的
【答案】C
【分析】根据提示天平平衡，说明右盘和左盘质量相等，据此进行解答。
【解答】解：根据相对原子质量的定义可知，＝16＝，故C正确；
D中的结论不是根据相对原子质量的定义得出来的，不符合题意。
故选：C。
14．（3分）小明同学提着下端挂有重物的带簧测力计在水平地面上的磁体上方，沿图示水平路线从a端缓慢移到b端，弹簧测力计示数F随位置变化如图甲所示（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和“同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引”的规律分析。
【解答】解：条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥；
A．当挂着的磁体向右移动时，而过了大磁体中点后，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变大的；
B．当挂着的磁体向右移动时，而过了大磁体中点后，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的；
CD．当挂着的铁块向右移动时，中间的引力较小，故CD不符合题意。
故选：A。
15．（3分）汽车在特殊情况下可打开“双跳灯”，两侧车灯同步持续闪烁，以提醒过往行人和车辆注意安全。小明也想设计这种“双跳灯”，下列电路中符合设计要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】根据题意，结合各项电路图分析作答。
【解答】解：A、该电路闭合开关，吸下衔铁。之后电磁铁一直有电流，动触点无法与下面的静触点分开，故A不符合要求。
B、该电路闭合开关，吸下衔铁，磁性保持，由于忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，灯泡会一直不发光。
C、该电路闭合开关，灯泡发光且电磁铁产生磁性，与静触点分离，灯熄灭且电磁铁磁性消失，动触点与静触点接触，灯泡发光且电磁铁又具有磁性，灯泡持续闪烁。
D、该电路闭合开关；电磁铁有了磁性，衔接与上面的触点分开。之后电磁铁一直有电流，动触点无法与上面的静触点接触，故D不符合要求。
故选：C。
二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）
16．（3分）指出下列符号中小数字“2“的含义：
（1）2Cu 2个铜原子
（2）H2O 一个水分子中含有2个氢原子
（3） 钙元素为+2价
（4）gO 氧化镁中镁元素为+2价
【答案】（1）2个铜原子；
（2）一个水分子中含有2个氢原子；
（3）钙元素为+2价；
（4）氧化镁中镁元素为+2价。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）2Cu中的数字2表示8个铜原子；
（2）H2O中的数字2表示一个水分子中含有7个氢原子；
（3）中的数字2表示钙元素为+4价；
（4）gO中的数字2表示氧化镁中镁元素为+6价。
故答案为：（1）2个铜原子；
（2）一个水分子中含有2个氢原子；
（3）钙元素为+8价；
（4）氧化镁中镁元素为+2价。
17．（3分）用适当的化学符号表示：
（1）空气中体积分数最多的气体是 N2 。
（2）地壳中含量最多的金属元素是 Al 。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有 CO2 。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物 Ca（OH）2 。
【答案】（1）N2；
（2）Al；
（3）CO2；
（4）Ca（OH）2。
【分析】（1）空气中体积分数最多的气体是氮气。
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有二氧化碳。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物是氢氧化钙，进行分析解答。
【解答】解：（1）空气中体积分数最多的气体是氮气，其化学式为N2。
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有二氧化碳，其化学式为CO2。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物是氢氧化钙，氢氧化钙中钙元素显+6价，其化学式为Ca（OH）2。
故答案为：
（1）N2；
（2）Al；
（3）CO5；
（4）Ca（OH）2。
18．（3分）磁在日常生活中应用广泛，如图所示的玻璃清洁器是利用两块磁铁 异名磁极相互吸引 的原理，使内外两块清洁器能合在一起移动。
【答案】异名磁极相互吸引。
【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
【解答】解：玻璃清洁器使用过程中，玻璃内外两块清洁器总是合在一起移动，是利用了异名磁极相互吸引。
故答案为：异名磁极相互吸引。
19．（3分）原子由质子、中子、电子等粒子构成，若以“〇”“”“”分别代表电子、中子、质子，如图为各微粒的结构示意图，其中属于同种元素的是 AD ，带正电的是 C 。
【答案】AD；C。
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，结合质子带正电，中子不带电，电子带负电，进行分析解答。
【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，属于同种元素。
C中微粒的质子数为3，电子数为2。
故答案为：
AD；C。
20．（3分）如图所示是小明同学探究“通电导体在碰场中受力情况“的实验装置图。闭合开关后，导体AB向右运动。
（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，电能转化为 机械 能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，可以 对调磁体的磁极 （填具体操作）；
（3）小明在该实验过程中，用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，发现铁丝在如图装置的铁质轨道上无法运动 铁容易被磁化，被磁化后能吸引铁质轨道 。
【答案】（1）机械；（2）对调磁体的磁极；（3）铁容易被磁化，被磁化后能吸引铁质轨道
【分析】（1）通电导体在磁场中受力运动；
（2）通电导体在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关；
（3）铁容易被磁化，磁体能吸引铁、钴、镍等物质。
【解答】解：（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，消耗了电能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，采取的方法是：对调磁体的磁极；
（3）用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，通电后，被磁化后能吸引铁质轨道。
故答案为：（1）机械；（2）对调磁体的磁极，被磁化后能吸引铁质轨道。
21．（3分）钛（Ti）具有硬度大，密度小、抗腐蚀性强等优良性能，它的主要成分是FeTiO3。
（1）钛抗腐蚀性属于 化学性质 （选填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）已知FeTiO3中铁元素化合价为+2价，则钛元素的化合价为 +4 。
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为 7：6 。
【答案】（1）化学性质；
（2）+4；
（3）7：6。
【分析】（1）化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来．物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；
（2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（3）根据化合物中元素的质量比计算方法来分析。
【解答】解：（1）钛抗腐蚀性需要发生化学变化才能表现出来，属于钛的化学性质；
（2）FeTiO3中铁元素的化合价为+2，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则x＝+4价；
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为56：（16×8）＝7：6。
22．（3分）如图所示为实验室制取某些常见气体的装置图。
（1）图B中装置①的名称 锥形瓶 。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则选择的发生装置是 A （选填装置序号）；氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）空气，且易溶于水。
【答案】（1）锥形瓶。
（2）A；小于。
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
【解答】解：（1）图B中装置①的名称是锥形瓶。
故填：锥形瓶。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气；
氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度小于空气，且易溶于水。
故填：A；小于。
23．（3分）小明课余设计了一个用开关来控制电磁铁发射磁性玩具炮弹的巧妙装置，如图所示
（1）当开关S接b时，炮弹不能从炮筒掉出，则炮弹B端是 N 极。
（2）当开关S接a时，与接b时对比，改变了电磁铁的 磁场方向（磁极） 使炮弹能发射出。
【答案】（1）N；（2）磁场方向（磁极）。
【分析】（1）当开关S接b时，根据电流方向，利用安培定则确定电磁铁的磁极，再根据磁极间的相互作用可确定炮弹B端的极性；
（2）当开关S接a时，根据电流方向的变化，可得出磁场方向的变化，从而知道炮弹的运动状况。
【解答】解：（1）当开关S接b时，右手握住螺线管，则大拇指的指的右端为电磁铁的N极。此时炮弹不能从炮筒掉出，根据异名磁极相互吸引可知；
（2）由图知，当开关S接a时，电流的方向改变，根据同名磁极相互排斥可知。
故答案为：（1）N；（2）磁场方向（磁极）。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共18分）
24．小明用如图所示装置加热高锰酸钾固体制取氧气，并用向上排空气法收集三瓶氧气，并使用感器测定收集到的氧气浓度
收集方法
向上排空气法
氧气浓度/%
79.6
79.7
79.9
氧气平均浓度/%
79.7
（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是 防止加热时，高锰酸钾颗粒进入导气管 。
（2）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气集满的标准是 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃 。
（3）实验操作无误，向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 氧气的密度略大于空气的密度；当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气（或当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散） 。（写出两点）
【答案】（1）防止加热时，高锰酸钾颗粒进入导气管；
（2）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；
（3）氧气的密度略大于空气的密度；当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气；（或当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散）。
【分析】（1）根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项来分析；
（2）根据氧气的性质与验满方法来分析；
（3）根据氧气的性质来分析。
【解答】解：（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是防止加热时；故填：防止加热时；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气集满的标准是将带火星的木条放在集气瓶口；故填：将带火星的木条放在集气瓶口；
（3）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因是氧气的密度略大于空气的密度、当观察到带火星木条复燃时、当氧气进入集气瓶时；故填：氧气的密度略大于空气的密度，集气瓶内还有空气，瓶内空气与进入的氧气相互扩散）。
25．小明同学要探究电磁铁磁性强弱的影响因素，采用如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着铁块，开关S可分别接1、2、3触点，接入电路的线圈匝数的变化会引起电路中电阻大小的变化。
（1）本实验方案中，电磁铁磁性强弱是通过 弹簧测力计示数 来反应的。
（2）小明在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，设计如下操作：先将开关S拨到触点I位置，记下电流表示数I1，再将开关S拨到触点2位置，记下电流表示数I2，比较两次电磁铁磁性的强弱。请从控制变量的角度对该同学的操作进行评价： 该同学没有控制通过线圈的电流相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 。
（3）若要使弹簧测力计的示数变大，则下列操作中可行的是 BC 。
A.将铁芯从螺线管中取出
B.将滑片P向b端移动
C.将螺线管往上移动
D.减小电源电压
【答案】（1）弹簧测力计示数；（2）该同学没有控制通过线圈的电流相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；（3）BC。
【分析】（1）根据实验过程，结合转换法分析；
（2）电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，要控制通过线圈的电流大小相同；
（3）①将铁芯从螺线管中取出，电磁铁磁性减小；
②将滑片P向b端移动，电路中电阻减小，电流变大，电磁铁磁性变强；
③将螺线管往上移动，与铁块之间的距离减小，吸引力增大；
④减小电源电压，电流中电流减小，电磁铁磁性减弱。
【解答】解：（1）电磁铁对铁块有吸引力，电磁铁磁性越强，弹簧测力计的示数越大，可以通过来弹簧测力计示数反映电磁铁磁性的强弱；
（2）电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，要控制通过线圈的电流大小相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；
（3）A．将铁芯从螺线管中取出，对铁块的吸引力减弱，故A不可行；
B．将滑片P向b端移动，电流变大，对铁块的吸引力增大，故B可行；
C．将螺线管往上移动，对铁块的吸引力增大，故C可行；
D．减小电源电压，电磁铁磁性减弱，弹簧测力计的示数变小。
故选：BC。
故答案为：（1）弹簧测力计示数；（2）该同学没有控制通过线圈的电流相同；（3）BC。
26．为了测定“空气中氧气的体积分数”，某同学自制了如图甲的装置进行如下实验：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水；
②在燃烧匙里加入白磷粉末；
③将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上；
④接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据。
（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，写出你的操作和现象： 用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面上升，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面下降，说明玻璃瓶的气密性良好） 。
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，其中可能的原因有 BD （可多选）。
A.未完全冷却
B.燃烧时有气体通过底部小孔逸出
C.白磷过量
D.白磷不纯，杂质与其他成分反应
（3）图乙、丙是通过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因 燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度 。
【答案】（1）用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面上升，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面下降，说明玻璃瓶的气密性良好）；
（2）BD；
（3）燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度。
【分析】（1）根据检查装置气密性的方法来分析；
（2）根据测定空气中氧气含量的原理以及产生实验误差的原因来分析；
（3）根据燃烧放出热量，造成装置内的气体膨胀来分析。
【解答】解：（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，如用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好，若玻璃瓶内的水面下降；故答案为：用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好）；
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，杂质与其他成分反应；
（3）图乙、丙是通过气压，t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因是燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀；故答案为：燃烧放出热量，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度。
四、解答题（本大题共2小题，其中27题3分，28题5分，29题8分，共16分）
27．矿井中通常存在大量的甲烷气体，甲烷是一种可燃性气体，着火点为500℃左右，化学家戴维设计出一种安全矿灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰
【答案】戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，使金属周围的温度降低，甲烷的温度达不到着火点，所以不会引燃外界的甲烷气体。
【分析】根据发生爆炸的条件来分析。
【解答】解：戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，甲烷的温度达不到着火点。
故答案为：戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，甲烷的温度达不到着火点。
28．微量元素对人体健康至关重要，现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，人体可以通过饮食吸收铁元素。
（1）若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）多少克。
（2）一种添加了铁营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg（其中含铁元素25mg），已知酱油中铁元素只有10%能被人体吸收，并说明判断理由。
【答案】（1）3.04g；
（2）不能，因为每天食用44.8L酱油是不现实的。
【分析】（1）根据化合物的质量＝元素的质量÷化合物中该元素的质量分数来分析；
（2）根据题干数据来分析。
【解答】解：（1）某贫血患者需补充1.12g铁，需要硫酸亚铁的质量为：1.12g÷
答：若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）3.04g；
（2）1.12g＝1120mg。若某贫血患者每天需补充5.12g铁元素，若上述的贫血患者只食用该酱油来满足铁元素所需时，每天食用44.8L酱油是不现实的。
答：上述的贫血患者不能只食用该酱油来满足铁元素所需，因为每天食用44.8L酱油是不现实的。
2020-2021学年浙江省温州市瑞安市西部联盟校八年级（下）期中科学试卷
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
1．（3分）下列不属于模型的是（ ）
A．甲烷分子 B．细胞结构图
C．地球仪 D．节水标志
2．（3分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
3．（3分）化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败（ ）
A． B．
C． D．
4．（3分）下列小磁针涂黑的一端装示N极，在不同磁场中静止时指向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（3分）下列物质的化学式读法和写法都正确的是（ ）
A．五氧化二磷 O5P2 B．氖气 Ne2
C．四氧化三铁 Fe3O4 D．氧化铝 AlO
6．（3分）在“安全用电与保护”的讨论交流中，下列有关防止事故发生或处理事故的措施不正确的是（ ）
A．雷雨天，应避免在大树下避雨
B．发现有人触电，应该先切断电源
C．电器设备失火，应迅速用水灭火
D．有金属外壳的电器选用三孔插座
7．（3分）下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（3分）磁冰箱的工作效率比普通冰箱高30%以上，生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的某种原子的相对原子质量为157，中子数为93，则钆原子的核外电子数为（ ）
A．64 B．93 C．157 D．221
9．（3分）为了更好的防控新冠疫情，某小区要求刷门禁卡进出小区，当把带有磁条的门禁卡靠近感应器，读取解锁信息。图中反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（3分）在科学研究中，常常用到“对照“的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（ ）
A．研究影响燕发快慢因素
B．研究空气中氧气含量
C．研究可燃烧条件
D．研究种子萌发条件
11．（3分）如图所示，在导线下方水平放置一个能自由转动的小磁针，当导线中通过电流时（箭头方向表示电流方向）（ ）
A．N极垂直于纸面向里转
B．N极垂直于纸面向外转
C．在纸面这个平面顺时针转
D．在纸面这个平面逆时针转
12．（3分）下列用测电笔辨别正常使用的火线和零线的示意图中，操作正确且氖管发光的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（3分）如图所示的模型图，根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（ ）
A．一个碳原子的质量 B．一个氢原子的质量
C．一个碳原子质量的 D．一个氧原子质量的
14．（3分）小明同学提着下端挂有重物的带簧测力计在水平地面上的磁体上方，沿图示水平路线从a端缓慢移到b端，弹簧测力计示数F随位置变化如图甲所示（ ）
A． B．
C． D．
15．（3分）汽车在特殊情况下可打开“双跳灯”，两侧车灯同步持续闪烁，以提醒过往行人和车辆注意安全。小明也想设计这种“双跳灯”，下列电路中符合设计要求的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）
16．（3分）指出下列符号中小数字“2“的含义：
（1）2Cu
（2）H2O
（3）
（4）gO
17．（3分）用适当的化学符号表示：
（1）空气中体积分数最多的气体是 。
（2）地壳中含量最多的金属元素是 。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有 。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物 。
18．（3分）磁在日常生活中应用广泛，如图所示的玻璃清洁器是利用两块磁铁 的原理，使内外两块清洁器能合在一起移动。
19．（3分）原子由质子、中子、电子等粒子构成，若以“〇”“”“”分别代表电子、中子、质子，如图为各微粒的结构示意图，其中属于同种元素的是 ，带正电的是 。
20．（3分）如图所示是小明同学探究“通电导体在碰场中受力情况“的实验装置图。闭合开关后，导体AB向右运动。
（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，电能转化为 能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，可以 （填具体操作）；
（3）小明在该实验过程中，用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，发现铁丝在如图装置的铁质轨道上无法运动 。
21．（3分）钛（Ti）具有硬度大，密度小、抗腐蚀性强等优良性能，它的主要成分是FeTiO3。
（1）钛抗腐蚀性属于 （选填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）已知FeTiO3中铁元素化合价为+2价，则钛元素的化合价为 。
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为 。
22．（3分）如图所示为实验室制取某些常见气体的装置图。
（1）图B中装置①的名称 。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则选择的发生装置是 （选填装置序号）；氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）空气，且易溶于水。
23．（3分）小明课余设计了一个用开关来控制电磁铁发射磁性玩具炮弹的巧妙装置，如图所示
（1）当开关S接b时，炮弹不能从炮筒掉出，则炮弹B端是 极。
（2）当开关S接a时，与接b时对比，改变了电磁铁的 使炮弹能发射出。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共18分）
24．小明用如图所示装置加热高锰酸钾固体制取氧气，并用向上排空气法收集三瓶氧气，并使用感器测定收集到的氧气浓度
收集方法
向上排空气法
氧气浓度/%
79.6
79.7
79.9
氧气平均浓度/%
79.7
（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是 。
（2）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气集满的标准是 。
（3）实验操作无误，向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。（写出两点）
25．小明同学要探究电磁铁磁性强弱的影响因素，采用如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着铁块，开关S可分别接1、2、3触点，接入电路的线圈匝数的变化会引起电路中电阻大小的变化。
（1）本实验方案中，电磁铁磁性强弱是通过 来反应的。
（2）小明在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，设计如下操作：先将开关S拨到触点I位置，记下电流表示数I1，再将开关S拨到触点2位置，记下电流表示数I2，比较两次电磁铁磁性的强弱。请从控制变量的角度对该同学的操作进行评价： 。
（3）若要使弹簧测力计的示数变大，则下列操作中可行的是 。
A.将铁芯从螺线管中取出
B.将滑片P向b端移动
C.将螺线管往上移动
D.减小电源电压
26．为了测定“空气中氧气的体积分数”，某同学自制了如图甲的装置进行如下实验：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水；
②在燃烧匙里加入白磷粉末；
③将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上；
④接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据。
（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，写出你的操作和现象： 。
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，其中可能的原因有 （可多选）。
A.未完全冷却
B.燃烧时有气体通过底部小孔逸出
C.白磷过量
D.白磷不纯，杂质与其他成分反应
（3）图乙、丙是通过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因 。
四、解答题（本大题共2小题，其中27题3分，28题5分，29题8分，共16分）
27．矿井中通常存在大量的甲烷气体，甲烷是一种可燃性气体，着火点为500℃左右，化学家戴维设计出一种安全矿灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰
28．微量元素对人体健康至关重要，现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，人体可以通过饮食吸收铁元素。
（1）若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）多少克。
（2）一种添加了铁营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg（其中含铁元素25mg），已知酱油中铁元素只有10%能被人体吸收，并说明判断理由。
2020-2021学年浙江省温州市瑞安市西部联盟校八年级（下）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
1．（3分）下列不属于模型的是（ ）
A．甲烷分子 B．细胞结构图
C．地球仪 D．节水标志
【答案】D
【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】解：A、图示是甲烷分子结构模型；
B、图示是细胞结构模型；
C、图示的地球仪是地球模型；
D、图示是节水标志，故D正确。
故选：D。
2．（3分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
【答案】D
【分析】可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答。
【解答】解：日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“富硒茶叶”，这里的氟、钙、碘、硒。
故选：D。
3．（3分）化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据向量筒中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，图中所示操作错误。
B、向量筒中倾倒液体药品时，标签要对准手心；图中瓶塞没有倒放。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，若导管口有气泡冒出；图中所示操作正确。
故选：D。
4．（3分）下列小磁针涂黑的一端装示N极，在不同磁场中静止时指向正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此分析各个选项。
【解答】解：AB．因为同名磁极相互排斥，不能静止；
C．因为同名磁极相互排斥，不能静止；
D．因为异名磁极相互吸引，小磁针的N极靠近条形磁体的S，故D正确。
故选：D。
5．（3分）下列物质的化学式读法和写法都正确的是（ ）
A．五氧化二磷 O5P2 B．氖气 Ne2
C．四氧化三铁 Fe3O4 D．氧化铝 AlO
【答案】C
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。
【解答】解：A、五氧化二磷的化学式为：P2O5，化学式读法和写法不正确；
B、氖气的化学式为：Ne；
C、四氧化三铁的化学式为：Fe4O4，化学式读法和写法正确；
D、氧化铝的化学式为：Al2O4，化学式读法和写法不正确；
故选：C。
6．（3分）在“安全用电与保护”的讨论交流中，下列有关防止事故发生或处理事故的措施不正确的是（ ）
A．雷雨天，应避免在大树下避雨
B．发现有人触电，应该先切断电源
C．电器设备失火，应迅速用水灭火
D．有金属外壳的电器选用三孔插座
【答案】C
【分析】（1）湿了的高大建筑物和大树容易导电，靠近或接触可能发生触电事故；
（2）发现有人触电或电器失火时，首先切断电源，再实行救援措施；
（3）对于金属外壳的家用电器，为防止外壳漏电，发生触电事故，金属外壳一定接地。
【解答】解：A、雷雨天，在它们的下面易触电，故A正确；
B、发现有人触电时，因为人在救援时可能直接或间接接触火线，一定先切断电源；
C、生活用水容易导电，如果用水灭火，故C错误；
D、三孔插座中有一孔接地线，电器的金属外壳就接地了，发生触电事故。
故选：C。
7．（3分）下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】根据化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成，符合以上条件的图示的物质是化合物进行解答。
【解答】解：A、图中三个分子构成相同，属于单质；
B、图中所示是由两种分子构成的物质，故选项不符合题意；
C、图中所示是由三种分子构成的物质，故选项不符合题意；
D、图中三个分子构成相同，所示物质为纯净物，属于化合物。
故选：D。
8．（3分）磁冰箱的工作效率比普通冰箱高30%以上，生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的某种原子的相对原子质量为157，中子数为93，则钆原子的核外电子数为（ ）
A．64 B．93 C．157 D．221
【答案】A
【分析】根据原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，结合题意进行分析解答。
【解答】解：因为原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意该原子的核电荷数为64。
故选：A。
9．（3分）为了更好的防控新冠疫情，某小区要求刷门禁卡进出小区，当把带有磁条的门禁卡靠近感应器，读取解锁信息。图中反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】（1）（2）通电导体周围存在磁场，应用于电磁起重机、电磁继电器、电磁铁等。
（3）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，导体中有感应电流产生。
（4）电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动原理制成的。
【解答】解：将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流；
A、如图是奥斯特实验，故A不符合题意；
B、如图是通电螺线管，故B不符合题意；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，这是电磁感应现象。
D、电路中有电源，是电动机的工作原理图。
故选：C。
10．（3分）在科学研究中，常常用到“对照“的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（ ）
A．研究影响燕发快慢因素
B．研究空气中氧气含量
C．研究可燃烧条件
D．研究种子萌发条件
【答案】B
【分析】根据对照实验的定义判断。（对照实验是有两个相同的实验器材，同时进行实验）
【解答】解：A.该实验通过加热和不加热两种实验对比，研究影响燕发快慢因素表明；
B.研究空气中氧气的含量，没有设计对比；
C.该实验通过火柴头和火柴梗的着火点不同，运用了对比研究可燃的条件；
D.该实验通过ABC三颗种子不接触水、既接触水又接触空气，探究种子萌发的条件。
故选：B。
11．（3分）如图所示，在导线下方水平放置一个能自由转动的小磁针，当导线中通过电流时（箭头方向表示电流方向）（ ）
A．N极垂直于纸面向里转
B．N极垂直于纸面向外转
C．在纸面这个平面顺时针转
D．在纸面这个平面逆时针转
【答案】A
【分析】根据安培定则（右手螺旋定则）判断通电直导线周围磁场的方向；
用小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向，且小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向。
【解答】解：当通入如图所示的电流时，根据安培定则可知小磁针位置的磁场方向是垂直于纸面向里的；
由于小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向，所以小磁针的N极将垂直于纸面向里转动，BCD错误。
故选：A。
12．（3分）下列用测电笔辨别正常使用的火线和零线的示意图中，操作正确且氖管发光的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】（1）使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体；
（2）两孔插座的连接方法：左零右火。
【解答】解：使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾金属体；两孔插座的连接方法：左零右火。
A、图中手没有与笔尾金属体接触，故A错误；
B、图中测电笔接触了右孔的火线，故B正确，
C、图中手没有接触笔尾的金属体，故C错误；
D、图中手接触了笔尾的金属体，氖管不发光。
故选：B。
13．（3分）如图所示的模型图，根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（ ）
A．一个碳原子的质量 B．一个氢原子的质量
C．一个碳原子质量的 D．一个氧原子质量的
【答案】C
【分析】根据提示天平平衡，说明右盘和左盘质量相等，据此进行解答。
【解答】解：根据相对原子质量的定义可知，＝16＝，故C正确；
D中的结论不是根据相对原子质量的定义得出来的，不符合题意。
故选：C。
14．（3分）小明同学提着下端挂有重物的带簧测力计在水平地面上的磁体上方，沿图示水平路线从a端缓慢移到b端，弹簧测力计示数F随位置变化如图甲所示（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和“同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引”的规律分析。
【解答】解：条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥；
A．当挂着的磁体向右移动时，而过了大磁体中点后，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变大的；
B．当挂着的磁体向右移动时，而过了大磁体中点后，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的；
CD．当挂着的铁块向右移动时，中间的引力较小，故CD不符合题意。
故选：A。
15．（3分）汽车在特殊情况下可打开“双跳灯”，两侧车灯同步持续闪烁，以提醒过往行人和车辆注意安全。小明也想设计这种“双跳灯”，下列电路中符合设计要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】根据题意，结合各项电路图分析作答。
【解答】解：A、该电路闭合开关，吸下衔铁。之后电磁铁一直有电流，动触点无法与下面的静触点分开，故A不符合要求。
B、该电路闭合开关，吸下衔铁，磁性保持，由于忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，灯泡会一直不发光。
C、该电路闭合开关，灯泡发光且电磁铁产生磁性，与静触点分离，灯熄灭且电磁铁磁性消失，动触点与静触点接触，灯泡发光且电磁铁又具有磁性，灯泡持续闪烁。
D、该电路闭合开关；电磁铁有了磁性，衔接与上面的触点分开。之后电磁铁一直有电流，动触点无法与上面的静触点接触，故D不符合要求。
故选：C。
二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）
16．（3分）指出下列符号中小数字“2“的含义：
（1）2Cu 2个铜原子
（2）H2O 一个水分子中含有2个氢原子
（3） 钙元素为+2价
（4）gO 氧化镁中镁元素为+2价
【答案】（1）2个铜原子；
（2）一个水分子中含有2个氢原子；
（3）钙元素为+2价；
（4）氧化镁中镁元素为+2价。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）2Cu中的数字2表示8个铜原子；
（2）H2O中的数字2表示一个水分子中含有7个氢原子；
（3）中的数字2表示钙元素为+4价；
（4）gO中的数字2表示氧化镁中镁元素为+6价。
故答案为：（1）2个铜原子；
（2）一个水分子中含有2个氢原子；
（3）钙元素为+8价；
（4）氧化镁中镁元素为+2价。
17．（3分）用适当的化学符号表示：
（1）空气中体积分数最多的气体是 N2 。
（2）地壳中含量最多的金属元素是 Al 。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有 CO2 。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物 Ca（OH）2 。
【答案】（1）N2；
（2）Al；
（3）CO2；
（4）Ca（OH）2。
【分析】（1）空气中体积分数最多的气体是氮气。
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有二氧化碳。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物是氢氧化钙，进行分析解答。
【解答】解：（1）空气中体积分数最多的气体是氮气，其化学式为N2。
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al。
（3）长期放在空气中的石灰水变浑浊是因为空气中有二氧化碳，其化学式为CO2。
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物是氢氧化钙，氢氧化钙中钙元素显+6价，其化学式为Ca（OH）2。
故答案为：
（1）N2；
（2）Al；
（3）CO5；
（4）Ca（OH）2。
18．（3分）磁在日常生活中应用广泛，如图所示的玻璃清洁器是利用两块磁铁 异名磁极相互吸引 的原理，使内外两块清洁器能合在一起移动。
【答案】异名磁极相互吸引。
【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。
【解答】解：玻璃清洁器使用过程中，玻璃内外两块清洁器总是合在一起移动，是利用了异名磁极相互吸引。
故答案为：异名磁极相互吸引。
19．（3分）原子由质子、中子、电子等粒子构成，若以“〇”“”“”分别代表电子、中子、质子，如图为各微粒的结构示意图，其中属于同种元素的是 AD ，带正电的是 C 。
【答案】AD；C。
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，结合质子带正电，中子不带电，电子带负电，进行分析解答。
【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，属于同种元素。
C中微粒的质子数为3，电子数为2。
故答案为：
AD；C。
20．（3分）如图所示是小明同学探究“通电导体在碰场中受力情况“的实验装置图。闭合开关后，导体AB向右运动。
（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，电能转化为 机械 能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，可以 对调磁体的磁极 （填具体操作）；
（3）小明在该实验过程中，用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，发现铁丝在如图装置的铁质轨道上无法运动 铁容易被磁化，被磁化后能吸引铁质轨道 。
【答案】（1）机械；（2）对调磁体的磁极；（3）铁容易被磁化，被磁化后能吸引铁质轨道
【分析】（1）通电导体在磁场中受力运动；
（2）通电导体在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关；
（3）铁容易被磁化，磁体能吸引铁、钴、镍等物质。
【解答】解：（1）该实验中导体AB向右运动的过程中，消耗了电能；
（2）在不改变通过导体AB电流方向的情况下，若要使导体AB向左运动，采取的方法是：对调磁体的磁极；
（3）用相同粗细的铁丝代替铜导体AB，通电后，被磁化后能吸引铁质轨道。
故答案为：（1）机械；（2）对调磁体的磁极，被磁化后能吸引铁质轨道。
21．（3分）钛（Ti）具有硬度大，密度小、抗腐蚀性强等优良性能，它的主要成分是FeTiO3。
（1）钛抗腐蚀性属于 化学性质 （选填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）已知FeTiO3中铁元素化合价为+2价，则钛元素的化合价为 +4 。
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为 7：6 。
【答案】（1）化学性质；
（2）+4；
（3）7：6。
【分析】（1）化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来．物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；
（2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（3）根据化合物中元素的质量比计算方法来分析。
【解答】解：（1）钛抗腐蚀性需要发生化学变化才能表现出来，属于钛的化学性质；
（2）FeTiO3中铁元素的化合价为+2，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则x＝+4价；
（3）FeTiO3中铁、氧元素质量比为56：（16×8）＝7：6。
22．（3分）如图所示为实验室制取某些常见气体的装置图。
（1）图B中装置①的名称 锥形瓶 。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气，则选择的发生装置是 A （选填装置序号）；氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）空气，且易溶于水。
【答案】（1）锥形瓶。
（2）A；小于。
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
【解答】解：（1）图B中装置①的名称是锥形瓶。
故填：锥形瓶。
（2）氨气是实验室中常用气体，通常加热固体氯化铵与熟石灰的混合物来制取氨气；
氨气的收集只能选择D装置是因为氨气密度小于空气，且易溶于水。
故填：A；小于。
23．（3分）小明课余设计了一个用开关来控制电磁铁发射磁性玩具炮弹的巧妙装置，如图所示
（1）当开关S接b时，炮弹不能从炮筒掉出，则炮弹B端是 N 极。
（2）当开关S接a时，与接b时对比，改变了电磁铁的 磁场方向（磁极） 使炮弹能发射出。
【答案】（1）N；（2）磁场方向（磁极）。
【分析】（1）当开关S接b时，根据电流方向，利用安培定则确定电磁铁的磁极，再根据磁极间的相互作用可确定炮弹B端的极性；
（2）当开关S接a时，根据电流方向的变化，可得出磁场方向的变化，从而知道炮弹的运动状况。
【解答】解：（1）当开关S接b时，右手握住螺线管，则大拇指的指的右端为电磁铁的N极。此时炮弹不能从炮筒掉出，根据异名磁极相互吸引可知；
（2）由图知，当开关S接a时，电流的方向改变，根据同名磁极相互排斥可知。
故答案为：（1）N；（2）磁场方向（磁极）。
三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共18分）
24．小明用如图所示装置加热高锰酸钾固体制取氧气，并用向上排空气法收集三瓶氧气，并使用感器测定收集到的氧气浓度
收集方法
向上排空气法
氧气浓度/%
79.6
79.7
79.9
氧气平均浓度/%
79.7
（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是 防止加热时，高锰酸钾颗粒进入导气管 。
（2）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气集满的标准是 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃 。
（3）实验操作无误，向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 氧气的密度略大于空气的密度；当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气（或当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散） 。（写出两点）
【答案】（1）防止加热时，高锰酸钾颗粒进入导气管；
（2）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；
（3）氧气的密度略大于空气的密度；当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气；（或当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散）。
【分析】（1）根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项来分析；
（2）根据氧气的性质与验满方法来分析；
（3）根据氧气的性质来分析。
【解答】解：（1）图中试管口还应塞一小团棉花，其作用是防止加热时；故填：防止加热时；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气集满的标准是将带火星的木条放在集气瓶口；故填：将带火星的木条放在集气瓶口；
（3）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因是氧气的密度略大于空气的密度、当观察到带火星木条复燃时、当氧气进入集气瓶时；故填：氧气的密度略大于空气的密度，集气瓶内还有空气，瓶内空气与进入的氧气相互扩散）。
25．小明同学要探究电磁铁磁性强弱的影响因素，采用如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着铁块，开关S可分别接1、2、3触点，接入电路的线圈匝数的变化会引起电路中电阻大小的变化。
（1）本实验方案中，电磁铁磁性强弱是通过 弹簧测力计示数 来反应的。
（2）小明在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，设计如下操作：先将开关S拨到触点I位置，记下电流表示数I1，再将开关S拨到触点2位置，记下电流表示数I2，比较两次电磁铁磁性的强弱。请从控制变量的角度对该同学的操作进行评价： 该同学没有控制通过线圈的电流相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 。
（3）若要使弹簧测力计的示数变大，则下列操作中可行的是 BC 。
A.将铁芯从螺线管中取出
B.将滑片P向b端移动
C.将螺线管往上移动
D.减小电源电压
【答案】（1）弹簧测力计示数；（2）该同学没有控制通过线圈的电流相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；（3）BC。
【分析】（1）根据实验过程，结合转换法分析；
（2）电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，要控制通过线圈的电流大小相同；
（3）①将铁芯从螺线管中取出，电磁铁磁性减小；
②将滑片P向b端移动，电路中电阻减小，电流变大，电磁铁磁性变强；
③将螺线管往上移动，与铁块之间的距离减小，吸引力增大；
④减小电源电压，电流中电流减小，电磁铁磁性减弱。
【解答】解：（1）电磁铁对铁块有吸引力，电磁铁磁性越强，弹簧测力计的示数越大，可以通过来弹簧测力计示数反映电磁铁磁性的强弱；
（2）电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，要控制通过线圈的电流大小相同，故无法得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系；
（3）A．将铁芯从螺线管中取出，对铁块的吸引力减弱，故A不可行；
B．将滑片P向b端移动，电流变大，对铁块的吸引力增大，故B可行；
C．将螺线管往上移动，对铁块的吸引力增大，故C可行；
D．减小电源电压，电磁铁磁性减弱，弹簧测力计的示数变小。
故选：BC。
故答案为：（1）弹簧测力计示数；（2）该同学没有控制通过线圈的电流相同；（3）BC。
26．为了测定“空气中氧气的体积分数”，某同学自制了如图甲的装置进行如下实验：
①先将一个底部开孔的玻璃瓶放在水槽中央位置，然后向水槽加入一定量的水；
②在燃烧匙里加入白磷粉末；
③将带有电热棒、燃烧匙和传感器探头的橡胶塞紧紧塞在瓶口上；
④接通电热棒电源后一段时间，白磷燃烧，传感器中记录温度和气压的数据。
（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，写出你的操作和现象： 用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面上升，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面下降，说明玻璃瓶的气密性良好） 。
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，其中可能的原因有 BD （可多选）。
A.未完全冷却
B.燃烧时有气体通过底部小孔逸出
C.白磷过量
D.白磷不纯，杂质与其他成分反应
（3）图乙、丙是通过气压、温度传感器测得的两幅图像，请分析t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因 燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度 。
【答案】（1）用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面上升，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，若玻璃瓶内的水面下降，说明玻璃瓶的气密性良好）；
（2）BD；
（3）燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度。
【分析】（1）根据检查装置气密性的方法来分析；
（2）根据测定空气中氧气含量的原理以及产生实验误差的原因来分析；
（3）根据燃烧放出热量，造成装置内的气体膨胀来分析。
【解答】解：（1）用冷水或热水浸过的毛巾都可以检验玻璃瓶的气密性，如用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好，若玻璃瓶内的水面下降；故答案为：用冷水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好（或用热水浸过的毛巾捂住玻璃瓶外壁，说明玻璃瓶的气密性良好）；
（2）反应结束后，发现玻璃瓶内液面超过了空气总体积的25%，杂质与其他成分反应；
（3）图乙、丙是通过气压，t1﹣t2这一段时间内瓶内气压显著增加的原因是燃烧放出热量，导致瓶内气体膨胀；故答案为：燃烧放出热量，压强增大的幅度大于氧气消耗压强减小的幅度。
四、解答题（本大题共2小题，其中27题3分，28题5分，29题8分，共16分）
27．矿井中通常存在大量的甲烷气体，甲烷是一种可燃性气体，着火点为500℃左右，化学家戴维设计出一种安全矿灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰
【答案】戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，使金属周围的温度降低，甲烷的温度达不到着火点，所以不会引燃外界的甲烷气体。
【分析】根据发生爆炸的条件来分析。
【解答】解：戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，甲烷的温度达不到着火点。
故答案为：戴维灯采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，由于金属能够吸收热量并散放到空气中，甲烷的温度达不到着火点。
28．微量元素对人体健康至关重要，现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，人体可以通过饮食吸收铁元素。
（1）若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）多少克。
（2）一种添加了铁营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg（其中含铁元素25mg），已知酱油中铁元素只有10%能被人体吸收，并说明判断理由。
【答案】（1）3.04g；
（2）不能，因为每天食用44.8L酱油是不现实的。
【分析】（1）根据化合物的质量＝元素的质量÷化合物中该元素的质量分数来分析；
（2）根据题干数据来分析。
【解答】解：（1）某贫血患者需补充1.12g铁，需要硫酸亚铁的质量为：1.12g÷
答：若某贫血患者每天需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁（FeSO4）3.04g；
（2）1.12g＝1120mg。若某贫血患者每天需补充5.12g铁元素，若上述的贫血患者只食用该酱油来满足铁元素所需时，每天食用44.8L酱油是不现实的。
答：上述的贫血患者不能只食用该酱油来满足铁元素所需，因为每天食用44.8L酱油是不现实的。
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