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    山东省滕州市第一中学2022-2023学年高二数学上学期第三次线上测试试题(Word版附解析)

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    这是一份山东省滕州市第一中学2022-2023学年高二数学上学期第三次线上测试试题(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    高二年级第三次线上测试参考答案         第I卷(选择题)(共60 分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 为等差数列的前项和,若,则的值为(     A14 B28 C36 D48【答案】D【详解】因为为等差数列的前项和,所以故选:D2. 双曲线的左顶点到其渐近线的距离为     A. 2 B.  C.  D. 3【答案】C【详解】因为双曲线的左顶点为,渐近线方程为所以双曲线的左顶点到其渐近线的距离为故选:C3. 经过两点的直线方程都可以表示为     A B C D 【答案】D4. 已知矩形为平面外一点,且平面分别为上的点,且,则    A.               B.             C.1               D.【答案】B【详解】解:因为,所以所以,因为,所以,所以,故选:B5. 冬春季节是流感多发期,某地医院近30天每天入院治疗流感的人数依次构成数列,已知,且满足),则该医院30天入院治疗流感的共有(    )人A. 225 B. 255 C. 365 D. 465【答案】B【详解】解:当为奇数时,,当为偶数时,所以是以2为首项,2为公差的等差数列,所以,故选:B6. 已知点是椭圆上的动点,则最大值是(    A.  B.  C.  D. 【答案】A【详解】解:椭圆,所以为椭圆右焦点,设左焦点为则由椭圆定义,于是.不在直线与椭圆交点上时,三点构成三角形,于是而当在直线与椭圆交点上时,在第一象限交点时,有在第三象限交点时有.显然当在直线与椭圆第三象限交点时有最大值,其最大值为.故选:A.7. 在圆锥PO中,已知高PO2,底面圆的半径为4M为母线PB的中点,根据圆锥曲线的定义,图中的截面边界曲线为抛物线,在截面所在的平面中,以M为原点.MOx轴,过M点与MO垂直的直线为y轴,建立直角坐标系,则抛物线的焦点到准线的距离为(    A.  B.  C.  D. 【答案】B【详解】因为,所以,又的中点,所以,设抛物线方程为,则,所以解得,所以抛物线的焦点到准线的距离为.故选:B.8. 已知其中是常数,且的最小值是,满足条件的点是双曲线一弦的中点,则此弦所在的直线方程为    A.  B.  C.  D. 【答案】D【详解】试题分析:由题意,所以,又,故设弦的两端点为,则两式相减得,所以,选D二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0.9.  已知数列11235其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,记为数列的前项和,则下列结论正确的是(    A.  B. C.  D. 【答案】BCD【详解】对A,故A不正确;对B,故B正确;C,由可得,故C正确;D,该数列总有,则,故D正确.故选:BCD10. 下列说法错误的是(    A.若空间向量,则存在唯一的实数,使得BABC三点不共线,空间中任意点O,若,则PABC四点共面C夹角为钝角,则x的取值范围是D.若是空间的一个基底,则OABC四点共面,但不共线【答案】ACD详解A选项,若是零向量,是非零向量,则,但不存在实数,使得A选项错误.B选项,,所以PABC四点共面,B选项正确.C选项,当时,夹角为C选项错误.D选项,如下图所示三棱锥是空间的一个基底,但不共面,D选项错误.故选:ACD11. 泰戈尔说过一句话:世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星,却没有交会的轨迹;世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交会,却在转瞬间无处寻觅.已知点,直线l,若某直线上存在点P,使得点P到点M的距离比到直线l的距离小1,则称该直线为最远距离直线,则下列结论正确的是(    A. P的轨迹曲线是一条线段B. P的轨迹与直线是没有交会的轨迹即两个轨迹没有交点C. 不是最远距离直线D. 最远距离直线【答案】BCD【详解】由题意可得,点P到点M的距离比到直线l的距离小1即等价于P到点M的距离等于到直线的距离,故P点轨迹是以为焦点,直线为准线的抛物线,其方程是,故A错误P的轨迹方程是抛物线,它与直线没交点,即两者是没有交会的轨迹,故B正确要满足最远距离直线则必须满足与上述抛物线有交点,代入抛物线,消去y并整理得因为,无解,所以不是最远距离直线,故C正确;代入抛物线,消去y并整理得因为,有解,所以最远距离直线,故D正确.故选:BCD12. 如图,已知椭圆,过抛物线焦点的直线交抛物线于两点,连接并延长分别交两点,连接的面积分别记为,则在下列结论中正确的为(    A. 若记直线的斜率分别为,则的大小是定值B. 的面积是定值C. ,则D. 为定值【答案】BC【详解】A,由题意,,设直线的方程为联立方程组,得,所以,得所以,故A错误;B,设直线的方程为,则直线的方程为,联立方程组,不妨设点在第三象限,则可得,所以点的距离,又,所以,故B正确;C,联立方程组,可得,故,所以可得,所以到直线的距离所以,当且仅当,即时取等号.所以,故C正确;D,又,所以,故D错误;故选:BC.第II卷(非选择题)(共90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20.13. 1)已知等比数列中,______【答案】32详解】试题分析:  2. 在数列中,,则______【答案】【详解】由题意,得故数列是以4为周期的周期数列,则.故答案为:3. 如图,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则线段上的动点P到直线的距离的最小值为______【答案】详解】在正三棱柱中,在平面内过A,显然射线两两垂直,以点A为原点,射线分别为轴建立空间直角坐标系,如图,因正三棱柱的所有棱长均为1,则,因动点P在线段上,则令即有点因此点P到直线的距离,当且仅当时取等号,所以线段上的动点P到直线的距离的最小值为.4. 为抛物线的焦点,为抛物线上不同三点,且为坐标原点,若的面积分别为,则___________.【答案】3【解析】如图,连接三点的坐标分别为,,,,则抛物线的焦点的坐标为的重心..故答案为:3四、解答题:本题共6小题,共70.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.14. (满分10已知圆C的圆心在直线上,圆心到x轴的距离为2,且截y轴所得弦长为1)求圆 C 的方程;2)若圆C上至少有三个不同的点到直线的距离为,求实数 k 的取值范围.【详解】(1)设圆心为,半径为r,根据题意得,解得所以圆C的方程为2)由(1)知圆C的圆心为,半径为由圆C上至少有三个不同的点到直线l的距离为可知圆心到直线l的距离,所以,解得所以直线l斜率的取值范围为15. (满分12分已知数列的前项和为,且1)求数列的通项公式;2)取出数列的偶数项,并按从小到大的顺序排列构成新数列,写出的通项公式.【详解】1)当时,时,由.不适合所以数列的通项公式为2)数列的偶数项从小到大排列为:所以,数列的偶数项成以为首项,以为公差的等差数列,的通项公式为16. (满分12分)如图,在四棱锥中,底面M为线段上一点,N的中点.1)证明:平面2)若平面与平面所成的锐二面角的正弦值为,求直线与直线所成角的余弦值.【详解】(1)证明:由已知,取的中点T,连接N的中点知.又,故,且四边形为平行四边形,平面平面平面2)取的中点E,连接,由,从而A为坐标原点,的方向为x轴的则正方向,建立如图所示的空间坐标系,则,所以设平面的法向量为,则,可取又平面的法向量为且平面与平面所成的锐二面角的正弦值为,解得所以,所以设直线与直线所成角为,则所以直线与直线所成角的余弦值为17. (满分12已知数列的前n项和是,数列的前n项和是,若,再从三个条件:①;②;③,中任选一组作为已知条件,完成下面问题的解答(如果选择多组条件解答,则以选择第一组解答记分).(1)求数列的通项公式;(2)定义:,记,求数列的前n项和【详解】解:(1)由,得,又,则∴数列是以2为首项,2为公比的等比数列,,即若选①,当时,,当时,,∴若选②由,所以数列是以20为首项,为公差的等差数列,∴若选③,则(2)由(1)知             ∴当时,时,18. (满分12在直角坐标系xOy中,已知抛物线Cy22pxp0)的焦点为F,过F垂直于x轴的直线与C相交于AB两点,△AOB的面积为21)求抛物线C的方程;2)若过P0)的直线与C相交于MN两点,且2,求直线l的方程.【详解】1)易知直线AB的方程为,将该直线方程代入抛物线C的方程得,∴,且|AB|2p,∴△AOB的面积为,∵p0,解得p2.因此,抛物线C的方程为y24x2)设直线MN的方程为,设点Mx1y1)、Nx2y2),y24my+40△=16m2160,解得m<﹣1m1,∵,∴y12y2由韦达定理得y1+y23y24m,则,得因此,直线l的方程为,即19. 已知椭圆的左、右焦点分别是,其长轴长是短轴长的2倍,过且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为11)求椭圆C的方程;2)点P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,过点P作斜率为k的直线l,使得l与椭圆C有且只有一个公共点,设直线的斜率分别为,若,证明:为定值,并求出这个定值;3)点P是椭圆C上除长轴端点外的任一点,设的角平分线PM交椭圆C的长轴于点,求m的取值范围.【详解】(1)由于,将代入椭圆方程,得由题意知,即.又,所以所以椭圆的方程为2)设,则直线的方程为联立得,整理得由题意得,即,所以,故又知,所以因此为定值,这个定值为3)设,又所以直线的方程分别为.由题意知由于点在椭圆上,所以.所以因为,可得,所以,因此

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