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清华大学版四年级下册LESSON 17导学案及答案
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Unit 3 Lesson 16 【学习目标】1.学会听、说、读下列词汇:danger、fire、firefighter、firefighter uniform。2.学会使用:问句“What do you want to be when you grow up?”与答句“I want to be ...”来进行交际。【学习重难点】重点:1.单词的认读。2.功能句的理解。3.对课文的理解。难点:1.运用“询问未来职业”的功能句型进行表述。2.句型:(1)What do you want to be when you grow up?(2)I want to be…【学习过程】一、新知学习。1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.学习单词和句型。(1)朗读词汇:danger、fire、firefighter、firefighter uniform。(2)朗读句型:(1)What do you want to be when you grow up?(2)I want to be...(3)小组活动,练习上述句型。S1:What do you want to be when you grow up?S2:I want to be...二、达标检测。1.根据给出的图片和信息,将句子补充完整。(1)firefighter/policeman—What do you want to be when you grow up?—_____________________________________.(2)temperature/fire—Firefighters put out _______.(3)danger/safety—They save the people from _______.2.根据下列图片,回答问题。(1)What does the boy do in Picture 1?___________________________________________(2)What does the man do in Picture 3?___________________________________________(3)What does the man wear in Picture 3?___________________________________________(4)Who is in danger in Picture 2?___________________________________________(5)Where does the girl go in Picture 4?___________________________________________
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