小学英语清华大学版四年级下册LESSON 4教案设计

这是一份小学英语清华大学版四年级下册LESSON 4教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
UNIT 1 HOME SWEET HOMELESSON 4 【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词：tiger, lion, giraffe, elephant.（2）能听懂、会说句型：Who lives in …? /…live in the ... / …is home to …/ Let's take care of… 2．能力目标。学习有关家信息的句子，能在现实生活中运用。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会tiger, lion, giraffe, elephant.句型Who lives in …? /…live in the ... / …is home to …/ Let's take care of…【教学难点】    几种动物的英文表达和居住地点。     丛林动物的相关知识。     Giraffe, elephant的发音。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．  热身活动。Free talk. 教师引导学生进行简单对话，交流。T: Who lives in the ocean?S: …T: Who lives in the river?
S: …T: Who eats worms?S: …2．新知呈现与操练。（1）Learn the new words.教师出示tiger, lion, giraffe, elephant等图片的一部分，让学生猜测到底是什么动物。（2）教师播放动物园卡通视频，请学生说出自己认识的动物。（3）Listen and read.听录音，让学生跟读，了解课文内容，请学生尝试翻译句子意思。（4）教师引导学生听指令，画出相应的动物。3．巩固拓展。（1）Read and act.（学生看课件信息，一边看一边回想课本上相应图片表达的信息，学会自己表述，练习重点单词和句型。）（2）I say, you do. 学生两人一组，一人说动物名称，另一人发出该动物的叫声或动作。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．  模仿课文，编对话。2．完成课文练习。