河南省许昌市禹州市2020-2021学年二年级下学期期末数学试卷

2020-2021学年河南省许昌市禹州市二年级（下）期末数学试卷（A卷）

一、用心填一填。（每空1分，共26分。）

1．（3分）看图写数。

2．（2分）用5、8、0、0组成一个四位数，最小的是 　       　，读作 　       　。

3．（3分）2021＝2000+20+1，照这个样子，3608＝　       　+　      　+　   　。

4．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

5．（1分）把58+17＝75和98﹣75＝23合成一个综合算式是 　                　。

6．（4分）先圈一圈，再填空。

15只小鸟，每4只分成一组，能分成 　   　组，还剩 　   　只，列式为 　                  　。

7．（2分）与6500相邻的两个数是 　       　和 　       　。

8．（2分）观察如图，判断从前面一个图形到后面的图形发生了怎样的变化。（在括号里填“平移”或“旋转”。）

9．（3分）横线上最大填几？

10．（2分）按“☆〇〇□□☆〇〇□□☆〇〇□□……”的规律排列，第38个图形是 　   　，在这38个图形中，一共有 　     　个〇。

二、精心选一选。（把正确答案的序号填入括号里。每小题2分，共14分）

11．（2分）三千零二写作（　　）

A．30002 B．3002 C．3020

12．（2分）剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些剪纸中，（　　）是轴对称图形。

A． B． 

C．

13．（2分）下面说法错误的是（　　）

A．999＞1，所以999g＞1kg 

B．在数位表中，从右边起第二位是十位，第四位是千位 

C．把30颗糖分给5个小朋友，每人分6颗，这是平均分

14．（2分）3个苹果约重500克，12个苹果约重（　　）

A．2400g B．2kg C．1kg

15．（2分）有27个面包，每袋最多装8个，把这些面包全部装入袋子里（　　）个袋子。

A．4 B．5 C．6

16．（2分）列竖式计算47÷3，正确的是（　　）

A． B． C．

17．（2分）二（1）班举行“歌颂祖国”朗诵比赛。小明、小红、冬冬取得了前三名。小明说：“我不是第一名。”小红说：“我不是第二名，但成绩没有小明好。”冬冬得了第（　　）

A．一 B．二 C．三

三、用心算一算。（共30分）

18．（12分）直接写得数。

19．（6分）列竖式计算。

20．（6分）脱式计算。

21．（6分）看图列式计算。

四、动手又动脑。（共8分）

22．（4分）选择合适的秤连线。

23．（4分）二（1）班同学统计一个路口10分钟内所通过的各种车辆的数量如下：

（1）把上面的统计结果填入如表。

（2）如果再观察10分钟，　     　车通过的数量可能最多。

五、用心做一儆。（共22分）

24．（4分）27人坐车去郊游，每车最多坐6人，前面的车要求坐满后

25．（5分）绘画小组共有6个，每组8人，其中男生有23人（列综合算式解答）

26．（4分）儿童节这天，动物园上午接待游客2095人，下午接待游客1503人

27．（4分）有一些桃子，如果每个盘子放6个桃子，刚好放6盘，每个盘子放几个桃子？

28．（5分）李阿姨用50元刚好买了一个蛋糕和几杯饮料，李阿姨买了多少杯饮料？

2020-2021学年河南省许昌市禹州市二年级（下）期末数学试卷（A卷）

参考答案与试题解析

一、用心填一填。（每空1分，共26分。）

1．（3分）看图写数。

【分析】根据万以内数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。

【解答】解：第一个数由1个千，3个百，写作：1356；

第二个数由8个千，4个百，写作：2413；

第三个数由4个千和2个一组成，写作：4005。

【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。

2．（2分）用5、8、0、0组成一个四位数，最小的是 　5008　，读作 　五千零八　。

【分析】要想组成的数最小，要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；

根据万以内数的读法：从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，中间有1个0或两个0都只读一个零。

【解答】解：用5、8、2、0组成一个四位数，读作：五千零八。

故答案为：5008，五千零八。

【点评】本题是根据指定数组数和整数的读法。

3．（3分）2021＝2000+20+1，照这个样子，3608＝　3000　+　600　+　8　。

【分析】根据题意，3608是由3个千，6个百和8个一组成的，所以3608＝3000+600+8。

【解答】解：2021＝2000+20+1，照这个样子。

故答案为：3000，600，8。

【点评】此题考查了万以内的数位和组成，要求学生掌握。

4．（4分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。

【解答】解：因为35个百是3500，所以35个百＞350；

因为1千克＝1000克，所以6千克＝6000克；

因为700g+900g＝1600kg，2kg＝2000g。

故答案为：＜、＞、＝、＜。

【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较。

5．（1分）把58+17＝75和98﹣75＝23合成一个综合算式是 　98﹣（58+17）＝23　。

【分析】将算式98﹣75＝23中的75换成（58+17）即可。

【解答】解：把58+17＝75和98﹣75＝23合成一个综合算式是 98﹣（58+17）＝23。

故答案为：98﹣（58+17）＝23。

【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，明确添加括号可以改变运算顺序。

6．（4分）先圈一圈，再填空。

15只小鸟，每4只分成一组，能分成 　3　组，还剩 　3　只，列式为 　15÷4＝3（组）……3（个）　。

【分析】用总数除以一组的个数，即可解答。

【解答】解：

15÷4＝3（组）……5（个）

答：能分成3组，还剩3只。

故答案为：2；3；15÷4＝2（组）……3（个）。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

7．（2分）与6500相邻的两个数是 　6499　和 　6501　。

【分析】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，6500前面的数用6500﹣1，6500后面的数用6500+1，据此解答。

【解答】解：6500﹣1＝6499

6500+1＝6501

答：与6500相邻的两个数是6499和6501。

故答案为：6499，6501。

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数，结合题意分析解答即可。

8．（2分）观察如图，判断从前面一个图形到后面的图形发生了怎样的变化。（在括号里填“平移”或“旋转”。）

【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。

【解答】解：解答如下：

【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用，结合题意分析解答即可。

9．（3分）横线上最大填几？

【分析】根据整数比较大小的方法和表内乘法口诀作答此题即可。

【解答】解：因为7×6＝42，6×6＝48；

因为40÷5＝2，4+3＝8，所以横线上最大填4；

因为8262＜8359，所以横线上最大填2。

故答案为：7，7，2。

【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。

10．（2分）按“☆〇〇□□☆〇〇□□☆〇〇□□……”的规律排列，第38个图形是 　〇　，在这38个图形中，一共有 　16　个〇。

【分析】每5个图形一循环，计算第38个图形是第几组循环零几个即可判断其形状，再根据每组〇的个数和组数，计算〇的个数。

【解答】解：38÷5＝7（组）……4（个）

2×7+6

＝14+2

＝16（个）

答：第38个图形是〇，在这38个图形中。

故答案为：〇，16。

【点评】先找到规律，再根据规律求解。

二、精心选一选。（把正确答案的序号填入括号里。每小题2分，共14分）

11．（2分）三千零二写作（　　）

A．30002 B．3002 C．3020

【分析】写数要写成数字，从高位写起，千位是几就写几千，百位是几就写几百，十位是几就写几十，个位是几就写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

【解答】解：三千零二写作：3002

故选：B。

【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生能够掌握。

12．（2分）剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些剪纸中，（　　）是轴对称图形。

A． B． 

C．

【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。

【解答】解：是轴对称图形。

故选：A。

【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。

13．（2分）下面说法错误的是（　　）

A．999＞1，所以999g＞1kg 

B．在数位表中，从右边起第二位是十位，第四位是千位 

C．把30颗糖分给5个小朋友，每人分6颗，这是平均分

【分析】选项A，根据1千克＝1000克直接判断；

选项B，根据数位顺序表直接判断；

选项C，根据平均分的意义直接判断。

【解答】解：选项A，1千克＝1000克，原题说法错误；

选项B，在数位表中，第四位是千位；

选项C，把30颗糖分给5个小朋友，这是平均分。

故选：A。

【点评】解答本题需熟练掌握千克与克之间的进率，熟记数位顺序表，明确平均分的意义。

14．（2分）3个苹果约重500克，12个苹果约重（　　）

A．2400g B．2kg C．1kg

【分析】先求出12里有几个3，有几个3就有几个500克。

【解答】解：12÷3×500

＝4×500

＝2000（克）

2000克＝5千克

答：12个苹果约重2千克。

故选：B。

【点评】求出12里有几个3是解题的关键。

15．（2分）有27个面包，每袋最多装8个，把这些面包全部装入袋子里（　　）个袋子。

A．4 B．5 C．6

【分析】求至少需要几袋子，就看27里面有几个8，用除法计算，算出的结果，如果不是整数，考虑到实际情况，要用进一法取值。

【解答】解：27÷8＝3（个）......2（个）

3+1＝7（个）

答：至少需要4个袋子。

故选：A。

【点评】此题考查了有余数除法应用题，根据包含除法的意义解答即可。在解答时，应用进一法取值。

16．（2分）列竖式计算47÷3，正确的是（　　）

A． B． C．

【分析】选项A：余数大于除数，所以选项A错误。

选项B：4除以3商1，1×3＝3，所以被除数47的十位4的下面应该是3，不能是4，所以选项B错误。

选项C的计算方法正确。据此即可解答。

【解答】解：由分析可得，选项C的计算方法正确。

故选：C。

【点评】本题考查了有余数的除法竖式的计算方法。

17．（2分）二（1）班举行“歌颂祖国”朗诵比赛。小明、小红、冬冬取得了前三名。小明说：“我不是第一名。”小红说：“我不是第二名，但成绩没有小明好。”冬冬得了第（　　）

A．一 B．二 C．三

【分析】首先根据小明不是第一名，可能是第二名或第三名，小红不是第二名，且成绩没有小明好，所以可以确定小红是第三名，小明是第二名；进而判断出第一名。

【解答】解：因为小明不是第一名，可能是第二名或第三名，且成绩没有小明好，小明是第二名。

故选：A。

【点评】此题主要考查了逻辑推理问题，考查了分析推理能力的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出小红得了第三名。

三、用心算一算。（共30分）

18．（12分）直接写得数。

【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题考查表内乘、除法和千以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握千以内加、减法的计算法则。

19．（6分）列竖式计算。

【分析】根据除数是一位数除法的计算方法进行计算即可。

【解答】23÷7＝3......7

46÷5＝9……6

67÷9＝7......7

【点评】此题主要考查了除数是一位数除法的竖式计算方法，要熟练掌握。

20．（6分）脱式计算。

【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；

（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法；

（3）先算除法，再算减法。

【解答】解：（1）57﹣（26+3）

＝57﹣29

＝28

（2）4×（30÷2）

＝4×6

＝24

（3）64﹣64÷3

＝64﹣8

＝56

【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。

21．（6分）看图列式计算。

【分析】（1）把上面的两个米数相加，再减27米，即可得解。

（2）用一本的钱数乘本数，得出本子的总钱数，再加书包的钱数，即可得总钱数。

【解答】解：（1）35+23﹣27

＝58﹣27

＝31（米）

答：是31米。

（2）6×4+58

＝24+58

＝82（元）

答：共82元。

【点评】本题主要考查了整数四则混合运算应用题，关键是仔细读图，弄清题意。

四、动手又动脑。（共8分）

22．（4分）选择合适的秤连线。

【分析】根据生活常识以及物体的质量的大小，选择合适的测量工具。

【解答】解：

【点评】本题考查质量单位的认识。

23．（4分）二（1）班同学统计一个路口10分钟内所通过的各种车辆的数量如下：

（1）把上面的统计结果填入如表。

（2）如果再观察10分钟，　小轿　车通过的数量可能最多。

【分析】（1）根据不同统计图表的特点完成填表；

（2）根据统计表中的数据完成填空。

【解答】解：（1）

（2）如果再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多。

故答案为：小轿。

【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计图表的特点做题。

五、用心做一儆。（共22分）

24．（4分）27人坐车去郊游，每车最多坐6人，前面的车要求坐满后

【分析】用总人数出题每辆车坐的人数，余数即为最后一辆车要坐多少人。

【解答】解：27÷6＝4（辆）……3（人）

答：最后一辆车要坐3人。

【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

25．（5分）绘画小组共有6个，每组8人，其中男生有23人（列综合算式解答）

【分析】用绘画小组每组的人数乘小组的个数，得出绘画小组的总人数，再减男生人数，即可得女生人数。

【解答】解：8×6﹣23

＝48﹣23

＝25（人）

答：女生有25人。

【点评】本题主要考查了整数四则混合运算应用题，关键是弄清数量关系。

26．（4分）儿童节这天，动物园上午接待游客2095人，下午接待游客1503人

【分析】把2095近似成2100，把1503近似成1500，再进行估算即可。

【解答】解：2095﹣1503

≈2100﹣1500

＝600（人）

答：下午接待的游客比上午大约少六百人。

【点评】熟练掌握估算的方法，是解答此题的关键。

27．（4分）有一些桃子，如果每个盘子放6个桃子，刚好放6盘，每个盘子放几个桃子？

【分析】根据题意，用6乘6求出这些桃子的个数，然后再除以9即可。

【解答】解：6×6÷5

＝36÷9

＝4（个）

答：每个盘子放5个桃子。

【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。

28．（5分）李阿姨用50元刚好买了一个蛋糕和几杯饮料，李阿姨买了多少杯饮料？

【分析】先用花的总钱数50元减去一个蛋糕的价钱，剩下的就是买饮料花的钱，再根据总价÷单价＝数量求出饮料的杯数。

【解答】解：（50﹣29）÷7

＝21÷7

＝3（杯）

答：李阿姨买了3杯饮料。

【点评】本题考查了单价，数量，总价三个数量关系的灵活应用。

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