浙江省台州市玉环市2021-2022学年二年级上学期数学期末检测试卷

这是一份浙江省台州市玉环市2021-2022学年二年级上学期数学期末检测试卷，共12页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
 浙江省台州市玉环市2021-2022学年二年级上学期数学期末检测试卷一、填一填（共32分）1．在横线上填上合适的单位。数学书的长约为20　     　旗杆的高度为9　     　爸爸的身高是178　     　小学生平均每天睡9　     　2．9+9+9+9+9=　     　×　     　4+4+4+8=　     　×　     　。3．比35多15的数是　     　；比53少17的数是　     　；72比28多　     　。4．在横线上填上“>”“<”或"=”1米4厘米　     　14厘米65厘米+35厘米　     　1米半小时　     　40分1时40分　     　100分5．用2、4、7这三个数可以组成　     　个十位和个位不同的两位数。组成的最大的两位数是　     　，最小的两位数是　     　，它们的差是　     　。6．2个7相加的和是　     　，2个7相乘的积是　     　。7．时针从数字1走到5，走了　     　时；分针从数字5走到10，走了　     　分。8．笔长　     　厘米，回形针长　     　厘米，笔比回形针长　     　厘米。9．小红、小明、小华、小青每两人握手一次，一共握了　     　次手。10．下图钟面上的时间是　     　，再过一刻是　        　。11．上图有　     　条线段，有　     　个直角，有　     　个锐角。二、选一选（共5分）12．角的大小和（　　）有关。  A．角两边的长短 B．角两边张开的大小 C．角两边的粗细13．5+5+5+5+5-2不可以改写成（　　）  A．5×5-2 B．4×5+3 C．6×5-214．9时30分，时针和分针形成（　　）角。  A．锐 B．直 C．钝15．两条一样长的彩带，第一条彩带用去43厘米，第二条彩带用去34厘米，（　　）彩带剩下的部分长。  A．第一条 B．第二条 C．无法确定16．公交车上原来有48人，到东风站下车10人，上车12人，现在车上有多少人？下面列式不正确的是（　　）。  A．48-10+12 B．48+（12-10） C．48-（10+12）三、算一算（共25分）17．直接写出得数4×9=          28-19=           9×8=          2×7=5×8=          3×9=            4×7=          4×8=17+22=       100-73=          33-24=        85-15=48-9+9=       7×6-6=          4×3+9=        8×8-18=5×（　　）=45           （　　）+36=7286-（　　）=58           （　　）×6=3618．列竖式计算①8+49=②92-48=③78+16=④27+25-19=⑤86-（24+26）=⑥38+30+27=四、操作题（共8分）19．画一条比8厘米短3厘米的线段。   20．画一个直角，并标出角的各部分名称。   21．他们分别看到了什么？请连一连。五、解决问题（共30分）22．看图列式计算。（6分）（1）列式计算：                      （2）列式计算：                       23．买4杯可乐和1个汉堡，一共需要多少钱？汉堡：8元/个可乐：5元/杯薯条：6元/包24．小军和他的2个好朋友折纸飞机，每人折6个，一共折了多少个？25．妈妈买了2种口味的糖果，草莓味的糖果有5颗，橘子味的糖果有8颗；还买了5包果冻，每包有4个。（画一画，算一算）（1）妈妈买了多少颗糖果？算一算：（2）妈妈买了多少个果冻？算一算：26．学校绘画社团原有70幅画，送出了31幅画，又画了18幅画，现在绘画社团有多少幅绘画作品？27．元旦节这天，学校采购了58盏红灯笼，比黄灯笼多采购了17盏，一共采购了多少盏灯笼？
答案解析部分1．【答案】厘米；米；厘米；小时【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用【解析】【解答】解：数学书的长约为20厘米；旗杆的高度为9米；爸爸的身高是178厘米；小学生平均每天睡9小时。
故答案为：厘米；米；厘米；小时。【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。2．【答案】9；5；4；5【知识点】9的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：9+9+9+9+9=9×5；4+4+4+8=4×5。
故答案为：9；5；4；5。【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。3．【答案】50；36；44【知识点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解：35＋15=50
53-17=36
72-28=44。
故答案为：50；36；44。【分析】求比一个数多（或少）几的数是多少，用减法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。4．【答案】>；=；<；=【知识点】时、分的认识及换算；米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：1米4厘米=104厘米，所以1米4厘米＞14厘米；
1米=100厘米，65厘米+35厘米=100厘米，所以65厘米+35厘米=1米；
半小时=30分，所以半小时＜40分；
60＋40=100（分），所以1时40分=100分。
故答案为：＞；=；＜；=。【分析】1米=100厘米，1小时=60分，半小时=30分，单位换算后再比较大小。5．【答案】6；74；24；50【知识点】排列组合【解析】【解答】解：用2、4、7这三个数可以组成十位和个位不同的两位数有：24、42、27、72、47、74共6个；组成的最大的两位数是74，最小的两位数是24；
74-24=50。
故答案为：6；74；24；50。【分析】用2、4、7这三个数可以组成十位和个位不同的6个两位数；两位数比较大小，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大；求差用减法计算。6．【答案】14；49【知识点】7的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：7+7=14，所以2个7相加的和是14；7×7=49，所以2个7相乘的积是49。
故答案为：14；49。
【分析】求2个数相加的和，用这个数+这个数；
求2个数相乘的积，用这个数×这个数。7．【答案】4；25【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解：5-1=4（时）
（10-5）×5
=5×5
=25（分）。
故答案为：4；25。【分析】时针走一大格是1小时，时针从数字1走到5，走了4小时；分针走一大格是5分钟，分针从数字5走到10，走了5个大格，走了25分钟。8．【答案】7；3；4【知识点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：笔长7厘米；
5-2=3（厘米）
7-3=4（厘米）。
故答案为：7；3；4。【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；笔比回形针长的厘米数=笔的长度-回形针的长度。9．【答案】6【知识点】握手问题【解析】【解答】解：4×（4-1）÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6（次）。
故答案为：6。【分析】一共握手的次数=n（n-1）÷2次。10．【答案】8：35；8时50分【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解：钟面上的时间是8：35；
8时35分＋15分=8时50分。
故答案为：8：35；8时50分。【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；结束时间=开始时间＋经过时间。11．【答案】6；3；3【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征【解析】【解答】解： 图中有6条线段，有3个直角，有3个锐角。
故答案为：6；3；3。【分析】图中有6条线段，有3个直角，分别是最上面的两个直角和右下面的两个锐角组成一个直角；有3个锐角，分别是左下面的一个锐角和右下面的两个锐角。12．【答案】B【知识点】角的初步认识【解析】【解答】解：角的大小和角两边张开的大小有关。
故答案为：B。
【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。13．【答案】C【知识点】乘加、乘减运算【解析】【解答】解：5+5+5+5+5-2不可以改写成6×5-2。
故答案为：C。
【分析】5+5+5+5+5-2=5×5-2=4×5+3。14．【答案】C【知识点】角的度量（计算）【解析】【解答】解：30°＋30°＋30°＋15°
=60°＋30°＋15°
=90°＋15°
=105°，是钝角。
故答案为：C。
【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，几时整，时针和分针之间的度数=30°×大格个数。15．【答案】B【知识点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解：43厘米＞34厘米，第二条彩带剩下的部分长。
故答案为：B。
【分析】两条一样长的彩带，用去的短的则剩下的部分长。16．【答案】C【知识点】100以内数的加减混合运算【解析】【解答】解：列式不正确的是：48-（10+12）。
故答案为：C。
【分析】现在车上的人数=公交车上原来的人数-到东风站下车的人数＋又上车的人数=公交车上原来的人数＋（又上车的人数-到东风站下车的人数）。17．【答案】4×9=36          28-19=9           9×8=72            2×7=14 5×8=40           3×9=27            4×7=28            4×8=3217+22=39       100-73=27       33-24=9           85-15=7048-9+9=48      7×6-6=36        4×3+9=21        8×8-18=465×9=45           36+36=7286-28=58        6×6=36【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算；乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法。18．【答案】解：①8+49=57②92-48=44
 ③78+16=94
 ④27+25-19=33
 ⑤86-（24+26）=36
 ⑥38+30+27=95
 【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。19．【答案】8-3=5（厘米）
 【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算【解析】【分析】先画一条长8厘米的线段，然后再这个长度上少3厘米，也就是5厘米。20．【答案】解：如图所示：
 【知识点】根据度数画角【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画一条射线；②确定度数，量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，对准指定度数90°的刻度线点一个点；③确定角的另一条边，以画出射线的端点为端点，通过刚画好的点再画一条射线；④标好角的符号及度数。21．【答案】解：【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】四个小朋友依次看到了：①看到了上、下两层各有一个带五角星的长方形、②看到了两层，下面一层三个长方形，上面一层一个长方形，并且左侧对齐、③看到了上、下两层各有一个长方形、④看到了两层，下面一层三个长方形，上面一层一个长方形，并且右侧对齐。22．【答案】（1）解：48-21=27（厘米）（2）解：3×5=15（米）【知识点】5的乘法口诀及应用【解析】【分析】（1）剩余的长度=总长度-左边的长度；
（2）总米数=间距×间隔数。23．【答案】解：5×4+8
=20＋8
=28（元） 答：一共需要28元。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】一共需要的钱数=可乐的单价×数量＋汉堡的单价。24．【答案】解：2+1=3（人） 6×3=18（个）答：一共折了18个。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【分析】一共折纸飞机的个数=（小军一人＋他好朋友的人数） ×平均每人折纸飞机的个数。25．【答案】（1）解：
5+8=13（颗）
答：妈妈买了13颗糖果。（2）解：
4×5=20（个） 答：妈妈买了20个果冻。【知识点】5的乘法口诀及应用【解析】【分析】（1）妈妈买糖果的总颗数=草莓味糖果的颗数＋橘子味糖果的颗数；
（2）妈妈买果冻的个数=平均每包果冻的个数×妈妈买的包数。26．【答案】解：70-31+18
=39＋18
=57（幅） 答：现在绘画社团有57幅绘画作品。【知识点】100以内数的加减混合运算【解析】【分析】现在绘画社团有绘画作品的幅数=学校绘画社团原有绘画作品的幅数-送出的幅数＋又画的幅数。27．【答案】解：58-17+58
=41＋58
=99（盏） 答：一共采购了9盏灯笼。【知识点】100以内数的加减混合运算【解析】【分析】学校一共采购灯笼的盏数=学校采购红灯笼的盏数＋学校采购黄灯笼的盏数；其中，学校采购黄灯笼的盏数=学校采购红灯笼的盏数-17盏。