初中物理人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系备课课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了知识预备，你一定还记得，观察思考，探究过程，确定研究方法，控制变量法，具体做法，你可以这样考虑，电路图，实验步骤等内容，欢迎下载使用。

2、电阻表示导体对________的阻碍作用。
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？
1、电压是形成_______的原因。
一、观察以下实验并思考
现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：同一灯泡两端的电压增大，灯泡中的电 流随之_______。
二、观察以下实验并思考
电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。
从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。
那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？
本节课我们通过实验来探究这个关系。
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？
2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。
要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？
1、要测量哪些物理量？
2、需要什么测量工具？
导体中的电流I和导体两端的电压U
电流I——电流表；电压U——电压表
3、实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？4、实验过程中的变化的量是什么，如何控制其改变？5、滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计电路图
　　电阻一定，研究电流与电压的定量关系。
实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系
1、按电路图连接电路； （注意：连接电路时开关必须是断开的；闭合开关前将滑动变阻器滑片移到阻值最大处；电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）
2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。（为什么要成整数倍增加？）
3、分析数据，得出结论 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。
4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？
改变定值电阻两端的电压
2．实验探究电流与电阻的关系
　在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？　如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？　滑动变阻器在实验中起到什么作用？　　　　　设计电路图
　　控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。
实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系
1、按电路图连接电路； （注意：连接电路时开关必须是断开的；闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到阻值最大值；电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）
2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如1V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；
实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系
3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为1V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；
4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。
5、分析数据，得出结论 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
6、本实验中滑动变阻器的作用是：控制定值电阻两端的电压保持不变。
知识点一：探 究电流与电压、电阻关系的 方法——控制变量法
知识点二 1.当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 2.当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
　　某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。