87，山东省诸城市2022-2023学年七年级下学期开学考试生物试题(无答案)

这是一份87，山东省诸城市2022-2023学年七年级下学期开学考试生物试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。
2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案，选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，质先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1．1940年，病理学家霍华德·弗洛里给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌，然后给其中4只用青霉素治疗。几个小时后，只有那4只用青霉素治疗过的小鼠还健康活着。后来，科学家发现青霉素能使多种细菌的细胞壁合成发生障碍而使其死亡。下列说法正确的是（ ）
A．弗洛里的研究方法是实验法，变量是链球菌 B．弗洛里的研究结论是青霉素能够杀死所有细菌
C．青霉素能杀死细菌，也能够杀死人体细胞 D．弗洛里的实验需要多次重复，提高准确性
2．同学们在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞时，通过显微镜看到了甲、乙、丙三种视野，下列分析及操作错误的是（ ）
A．甲视野黑暗，可以转动g和f进行调试
B．乙视野中污点的位置，可以通过调整玻片、a、d进行判断
C．丙视野中物像不在正中央，可以向左下方移动装片
D．乙、丙视野不够清晰，可以转动c进行调节
3．受精卵是我们每个人生命的第一个细胞，根据图示，分析判断下面相关描述，错误的是（ ）
A．图中①过程表示细胞的分裂，③表示细胞的分化
B．若①过程失去控制，则会导致细胞只分裂不分化
C．③过程产生的不同细胞中遗传物质不同
D．细胞的分裂、分化是人体生长发育和繁殖的基础
4．19世纪施莱登和施旺提出“细胞学说”，认为生物大多是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。随着生物学的发展，人们对“细胞学说”的认识更加全面，以下说法正确的是（ ）
A．所有活细胞都能一直分裂产生新的细胞 B．只有动植物体是由细胞构成的
C．多细胞生物体的每个细胞都能独立生活 D．细胞是动植物体结构和功能的基本单位
5．地衣是生活在岩石、树干上的一种常见的生物，是蓝细菌或藻类与真菌构成的复合体。藻类含有光合色素，能进行光合作用，为真菌提供营养；真菌可以从外界吸收水分和无机盐，提供给藻类。两者互相依存，不能分离。下列有关蓝细菌、绿藻、真菌的叙述错误的是（ ）
A．三者都具有细胞壁、细胞膜、叶绿体 B．藻类与真菌之间是互利共生的关系
C．三者中的蓝细菌属于原核生物 D．三者都通过呼吸作用分解有机物释放能量
6．生长在沙漠中的千岁兰一生只有两片叶子，在烈日的暴晒下也会卷曲枯萎；茎短矮而粗壮，根系发达，只有种子而没有果实。下列关于千岁兰的分析错误的是（ ）
A．所属植物类群一定比蕨类植物高等 B．各器官的结构特点体现了生物对环境的影响
C．具有发达的输导组织 D．叶片的数量和形态特点，可减少水分散失
7．1771年，英国科学家普罗斯特勒通过实验证明了绿色植物可以更新空气。1779年，荷兰科学家英格豪斯利用不同的植物进行了500多次重复实验。在其中一次实验的一天晚上，他把植物和小白鼠用玻璃罩密封后，由于太困睡着了，不知不觉中，房间里用来照明的蜡烛燃尽了，当第二天早上他醒来后发现小鼠已经死亡。下列分析最科学合理的是（ ）
A．植物不能更新空气 B．小鼠自身疾病导致死亡
C．玻璃罩没有密封好 D．植物更新空气必须在光照下
8．我们在注意节约粮食的同时，更要发展现代农业，实现粮食的稳产高产。下列有关农业措施及作用的说法正确的是（ ）
A．豆粮轮作，可以利用寄生在大豆根部的乳酸菌提高土壤肥力
B．“正其行，通其风”，可以及时补充氧气浓度提高光合作用
C．增大昼夜温差，可以促进植物夜间的呼吸作用，有利于有机物的积累
D．增施农家肥，可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐
9．某同学参照“绿叶在光下制造淀粉”的实验，利用氢氧化钠吸收二氧化碳的特性，设计实验装置并依次按照图中甲、乙、丙、丁的顺序进行探究，下列有关实验分析正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．步骤甲的目的是让叶片中原有淀粉运走耗尽
B．步骤乙中的植物在光下能正常进行光合作用
C．步骤丙中的叶片浸没在小烧杯内的清水中
D．步骤丁中的叶片滴加碘液后会变成蓝色
10．实践证明“治水之本在于治山，治山之要在于兴林”。“兴林”既能“治水”，亦能“治山”，对其中生物学原理的分析错误的是（ ）
A．植物可以通过蒸腾作用促进降水 B．植物根系能够固着土壤，涵养水源
C．植物的枯枝落叶能够减少雨水的冲刷 D．植树造林能够增加地表径流量，防止洪灾
11．2020年9月，中国在联合国大会上向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。下列做法与目标的实现没有直接关系的是（ ）
A．减少汽车出行，多步行或自行车出行 B．减少使用一次性木筷
C．减少使用电热水器，多使用太阳能 D．对废电池进行回收利用
12．观察下列分类示意图，分析错误的是（ ）
A．甲类生物都是单细胞生物 B．乙类生物细胞都没有叶绿体
C．丙类生物都是软体动物 D．丁类生物体表都有外骨骼
13．某同学利用表格对青蛙和鳄鱼的主要特征进行了比较，其中错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
14．骨性关节炎是由关节软骨受损或软化而引起的一类疾病。患者表现多为疼痛、运动障碍，严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。结合膝关节示意图分析，下列说法中错误的是（ ）
A．患者受损的部位主要是图中的⑤ B．①④分泌的滑液流入③内导致关节肿胀疼痛
C．患者可借助手杖、护膝等减轻膝关节的负荷 D．正常人适量运动可使膝关节更灵活、牢固
15．注射新冠疫苗是预防新冠病毒感染的重要措施，医护人员通常会选择上臂的三角肌作为注射部位。关于三角肌的认识正确的是（ ）
A．属于肌肉组织 B．由中间的肌腱和两端的肌腹构成
C．在运动中起支点作用 D．绕过肩关节附着在相邻骨上
16．动物多样的运动方式是亿万年进化的结果，动物运动器官的形态、结构都与其运动方式形成了很好的适应。下列举例错误的是（ ）
A．鲸鱼的四肢逐渐演化为鱼鳍状，适于游泳 B．蝗虫具有足和翅，适于跳跃和飞行
C．河蚌具有腹足，适于爬行 D．家鸽的前肢变成翼，适于飞行
17．根据2017年《自然》杂志对动物疾病的数据分析，蝙蝠身上携带的能够传染给人类的病毒种类和数量明显高于其他哺乳动物。下列有关蝙蝠和病毒的叙述错误的是（ ）
A．蝙蝠体表被毛、体内有膈 B．病毒和不具有生命系统的结构层次
C．病毒寄生在蝙蝠的细胞内 D．病毒的蛋白质进入细胞后完成自我复制
18．林占熺教授改变木材生产食用菌的传统方式，创立了菌草技术。该技术采用野草、海草、农作物秸秆等菌草栽培食用菌、药用菌，生产酒精、沼气等生物能源。下列分析正确的是（ ）
A．菌草培育的食用菌既有细菌也有真菌 B．菌草为食用菌提供了养料和水分
C．菌草栽培食用菌需要提供无氧环境 D．生产沼气和生产酒精的菌种细胞结构相同
19．植物、动物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分，下列对各种成分作用的描述中，错误的是（ ）
A．植物通过蒸腾作用维持了碳—氧平衡 B．动物通过呼吸作用促进了物质循环
C．腐生微生物在生物圈中起到了清洁工作用 D．动物可以帮助植物传粉，影响植物繁殖
20．下图是某同学制作的四种脊椎动物的分类图解，下列分析中错误的是（ ）
A．图解中未呈现的分类等级有界、门、纲和属 B．图中四种动物的体温都不会随环境的变化而变化
C．同一科的生物共同特征比同一目的生物多 D．四种动物中与大熊猫亲缘关系最近的是小熊猫
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
21．（11分）为探究番茄果实的结构层次，某同学将番茄果皮、果肉和“筋络”分别制成临时装片，下面是该同学利用显微镜观察到的不同物像，请据图回答下列问题：
（1）推测图A的功能是______________，理由是______________。
（2）图B视野中的细胞与人体口腔上皮细胞结构相比，其不同点有____________________________（2分）。
（3）图C属于______________组织，若想最大化观察该组织结构，应选择的镜头组合是______________。
（4）根据该同学的观察，可以判断番茄果实在结构层次上属于______________，理由是______________（2分）。
（5）制作临时装片A时，需要在载玻片上滴加的液体是______________，目的是______________。
22．（11分）红薯，也称番薯、甘薯，是一种高产且适应性强的农作物，我国劳动人民积累了丰富的种植，贮存红薯技术。请利用生物学知识分析回答问题：
（1）我们吃的红薯内含有丰富的淀粉等物质，所以从功能上判断属于______________器官，淀粉主要由图二中______________（填序号）等细胞制造，经[ ]______________运输而来，在红薯中不断贮存积累。
（2）红薯收获后，通常储存在地窖中，农民在进入地窖取拿红薯前，往往把一盏点燃的油灯用绳子吊入窖内，若油灯熄灭说明______________，原因是______________。
（3）农民在种植红薯时，适时进行中耕松土，其目的是______________；在不同的生长时期，红薯吸收的水分主要通过图中的[ ]______________散失，该结构由一对______________控制。
（4）《吕氏春秋》一书中提到的“苗窃”现象是指所种庄稼密密麻麻，尽力耕耘也难以长大，请分析其中的生物学原因是______________。因此，我们在种植红薯时应做到______________。
（5）下面是某科研小组探究红薯种植密度与产量之间关系的数据结果，从中可以看出种植密度为______________万株/hm2时，红薯产量最高。
23．（15分）黄河三角洲由黄河中上游携带泥沙堆积而成。这里环境优良、水草丰富，既有野大豆、碱蓬等特有植物，也有白鹭、丹顶鹤、卷羽鹈鹕等珍稀鸟类。下图表示部分动植物的食物关系，请回答下列问题：
甲 乙 丙
（1）生物圈中所有生物能量的最终来源是______________。图中甲、乙、丙三种生物中，______________（填标号）可称为“能量转化器”，请用反应式表示其能量转化过程______________（2分）。
（2）从生殖方式分析，野大豆比图甲生物更高等的原因是______________。黄河三角洲二分之一是盐碱地，而野大豆、碱蓬能够在盐碱地正常生活，有赖于根部细胞的______________能控制物质进出。
（3）乙与丙都有与生活环境相适应的结构特点，如乙的呼吸器官是______________，适于水中生活。丙特有的呼吸方式是______________，具体过程是____________________________（2分），适于飞行生活。
（4）通过图中食物关系，可以看出所有动物都直接或间接以______________为食，获取生命活动所需要的______________和______________。
（5）为更好地保护丹顶鹤、卷羽鹈鹕等珍稀动物的栖息地，请提出合理化建议______________（至少两条，2分）。
24．（11分）某科研团队发现熊蜂的工蜂在植物开花期间存在戳破植物叶片但不以叶片为食或作为筑巢材料的行为，推测这一行为可能会促进花的提前开放。为验证假设，研究人员设计进行了如下两组实验：
实验一：
①以尚未开花的多株黑芥为植物材料，以熊蜂的工蜂为昆虫材料。
②设计了工蜂处理组、无损伤对照组、人为模拟损伤组。
③统计发现被工蜂损伤的植物，其开花时间分别较无损伤对照组、人为模拟损伤组提前16天和8天。
实验二：
研究人员进一步以饲喂花粉和不饲喂花粉的工蜂为对照，统计它们对未开花黑芥的损伤行为，发现在花粉匮乏的情况下，熊蜂工蜂对叶片的损伤行为显著增加。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）实验一中选择多株黑芥进行实验的原因是______________，实验结果中______________组的植物开花时间最早，证明了______________（2分）。
（2）实验二证明了______________环境可以影响熊蜂对叶片的损伤行为，这对熊蜂生存的意义是______________（2分）。
（3）科研人员分析蜂类在损伤植物叶片时可能分泌了特殊的信号物质，植物接受信号并改变开花时间，对虫媒授粉的植物而言，它们的开花时间还需和传粉昆虫的存活期吻合，这说明熊蜂与开花植物之间存在______________关系。
（4）熊蜂活动范围可达5公里，其运动器官是______________。采集花粉的是工蜂，蜂王与雄蜂负责繁衍后代，它们各司其职，说明蜜蜂具有______________行为。
（5）提出一个问题比解决问题更有价值，结合上述两个实验，你能提出新的问题吗？
____________________________________________________________________________________
25．（12分）人体肠道内的很多细菌都是益生菌。随着抗生素的过量使用，药物到达病灶消灭病菌的同时，也可以杀死很多肠道益生菌，从而破坏肠道菌群多样性。请回答下列问题：
（1）肠道中很多细菌对人类都是有益的，如______________（答出一种即可），该类群生物在自然界中分布广泛的原因是______________（3分）。
（2）与肠道内细菌相比，毛霉菌细胞结构的不同点是______________，其繁殖方式主要是______________。
（3）不卫生的生活习惯会导致如图肠道寄生虫的出现，根据外部形态判断，这种寄生虫属于______________动物，判断依据是______________（2分）。
（4）2022年某科研团队对一种乳酸菌进行改造，使其能释放一种降解抗生素的酶。当口服这种改造后的“工程菌”时，它们会在肠道内短暂繁殖，并分泌β-内酰胺酶，从而分解到达肠道的抗生素，帮助人类肠道有益菌群免受抗生素的侵害。为验证该种“工程菌”的效果，请利用小白鼠设计实验方案，并预测小白鼠肠道内菌群多样性水平。
a．实验材料：青霉素、工程菌、健康小白鼠若干只。 b．实验步骤：
①选取生长状况相似的小白鼠20只分为甲、乙两组：
②甲、乙两组均注射等量______________，甲组喂______________，乙组不做处理；
③喂食等量饲料，培养一段时间，检测肠道菌群多样性。
c．预测结果：______________组的小白鼠肠道内菌群多样性水平更高。青蛙
鳄鱼
A
幼体生活在水中，成体水陆两栖
幼体和成体都水陆两栖
B
卵生，无坚硬外壳
卵生，有坚硬外壳
C
变温动物
恒温动物
D
幼体用鳃呼吸，成体可用肺呼吸
幼体和成体都用肺呼吸
组别
种植密度（万株/hm2）
实际产量（kg）
单株薯数（个）
单薯重（kg）
A
5.25
36800
4.4
0.18
B
6.00
43900
4.4
0.17
C
6.75
46800
4.3
0.18
D
7.50
34500
4.1
0.14