高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0926（共8篇）

这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0926（共8篇），共5页。试卷主要包含了邀请信，推荐信，建议信，申请信，咨询信等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，你所在的运动俱乐部将面向外国朋友开设太极拳（Tai Chi）课，请你写一封邮件邀请在你校就读的朋友，来自英国的交换生Peter参加，内容包括：1.介绍太极；2.时间地点；3.报名事宜。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时和一般将来时。
2.写作思路：三段论。第一段发出邀请，第二段介绍太极拳、上课时间和地点以及报名事宜（要点1&2&3），第三段表达期待。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为邀请信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分介绍太极拳及课程的时间、地点报名事宜，故本文总体时态定调为一般现在时和一般将来时。
【亮点词汇】
（1）learning that听说；
（2）take a great interest in对...非常感兴趣；
（3）available t对...是可利用的/可得到的；
（4）with a mix f集...于一体；
（5）definitely必定，无疑；
（6）give sb a deeper insight int使某人更加理解...；
（7）be scheduled t d计划做某事；
（8）run fr运行/持续时间为...；
（9）if interested为省略结构，相当于if yu are interested。
二、邀请信：邀请英国交换生参加校运会接力比赛
假定你是李华，你校即将举行一年一度的校运动会，你想邀请来自英国的交换生Peter参加接力比赛。请你给他写一封电子邮件，内容包括：1.时间、地点；2.比赛介绍；3.注意事项。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时和一般将来时。
2.写作思路：三段论。第一段发出邀请，第二段介绍时间、地点（要点1）和比赛（要点2）及注意事项（要点3），第三段表达期待。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为邀请信；
（2）因两人不相识，故李华身份要交代；
（3）因文本主体部分介绍比赛的时间、地点注意事宜，故本文总体时态定调为一般现在时和一般将来时。
【亮点词汇】
（1）be scheduled t d sth计划做某事；
（2）running fr ...持续...时间；
（3）a variety f各种各样的；
（4）ranging frm ...从...到...变化（强调多样性）；
（5）full f vigr and vitality充满活力，vigr和vitality运用头韵修辞手法；
（6）participate in参加；
（7）get sb familiar with使某人熟悉某事；
（8）in advance提前。
三、推荐信：推荐“话说中国节”在线课程
假定你是新华中学李华，你的外籍朋友Michael来信表示对中国文化很感兴趣，正巧这学期你校要开设“话说中国节（Festive China）”的线上课程，请你回信向他推荐此课程。内容包括：1.开设时间；2.课程内容；3.报名方式。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山推荐课程，第二段开设时间（要点1）、课程介绍（要点2）和报名方式（要点3），第三段表达期待。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为推荐信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分介绍开设时间、课程内容和报名方式，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）learning that得知，分词短语作状语用；
（2）take a great interest in对...很感兴趣；
（3）be scheduled t d sth计划做某事；
（4）running fr ...持续...时长；
（5）as well as不但...而且...；
（6）give sb a deep insight int使某人深刻理解某事；
（7）prfund and extensive博大精深的；
（8）If interested省略结构，相当于If yu are interested.
四、邀请信：邀请外教做访谈
假定你是校广播站英语节目“Talk and Talk”的负责人李华，请给外教Carline写邮件邀请她做一次访谈。内容包括：（1）节目介绍；（2）访谈的时间和话题。
注意：（1）写作词数应为80左右；（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段发出邀请，第二段节目介绍（要点1）和访谈的时间及话题（要点2），第三段表达期望。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为邀请信；
（2）因两人不相识，故李华身份要交代；
（3）因文本主体部分介绍访谈节目、时间和话题，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）be in charge f负责，掌握；
（2）available t sb在文中作后置定语，意为“对某人来说是可利用的/可得到的”；
（3）have a deeper insight int对...深入理解；
（4）braden ne's hrizns拓宽视野；
（5）as well也；
（6）themed with在文中作后置定语，意为“主题是”；
（7）keep sb infrmed告知某人某事。
五、建议信：沉迷网络
假设你叫李华，你的朋友Jhn沉迷于网络不能自拔，写信向你求助，请你给他回一封电子邮件，内容包括：1.表示理解和关心；2.沉迷网络的影响；3.提出具体建议。
要求：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：be addicted t (ding) sth沉迷于（做），某事 addictin n.瘾；入迷
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段表示理解和关心（要点1）并开门见山提建议，第二段提出具体建议并说明沉迷网络的影响（要点2&3），第三段表达祝福。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分提建议，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）learning that得知，分词短语作状语；
（2）be a headache fr sb对某人来说是件头疼的事情；
（3）it is nt umcmmn fr sb t d sth运用双重否定结构表示肯定；
（4）take it easy放轻松；
（5）here cmes my advice运用完全倒装结构；
（6）cme first排在第一位；
（7）definitely一定；
（8）d great harm t对...造成伤害；
（9）resulting in分词短语作结果状语；
（10）dead cycle死循环；
（11）is als preferable也是可取的；
（12）plus此外。
六、申请信：申请成为辩论社成员
假设你是李华，你校英语辩论社招收成员，你想申请加入。请你用英语写一封邮件，内容包括：1.个人简介（性格、特长等）；2.表达期望。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山申请成为辩论社成员，第二段说明申请的理由，包括个人性格、特长等（要点1）第三段希望早日回复（要点2）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为申请信；
（2）因向校辩论社提出申请，故李华身份要交代；
（3）因文本主体部分介绍申请的理由，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）learning that听说；
（2）first and fremst首先；
（3）makes it cnvenient fr sb t d sth使得某人做某事变得方便；
（4）f ne's wn某人自己的，用作后置定语；
（5）plus此外=Besides, What's mre, In additin；
（6）be prficient in擅长，精通=be gd at；
（7）be firmly cnvinced that深信。
七、咨询信：询问活动设计方案
假设你是红星中学高一学生李华。你们班拟开展以“Stay Happy and Manage Stress”为主题的活动，现面向全班征集活动设计方案。请给你的英国朋友Jim写信，内容包括：1.介绍你的方案；2.征求他的建议。
注意：1.词数80左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山提出分享自己的活动设计方案；第二段介绍具体方案（要点1）；第三段征求对方建议（要点2）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为咨询信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分介绍活动方案，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）be scheduled t d sth计划做某事；
（2）themed with作后置定语，意为“主题为”；
（3）physically and mentally身心；
（4）rid sb f sth使某人摆脱某事；
（5）as well as=nt nly als ...；
（6）strengthen the class unity增进班级凝聚力；
（7）state f mind心态；
（8）have a preferable idea有更可取的主意。
八、建议信：美国朋友来中国旅游
假定你是李华，你的美国朋友Chris将于今年10月份来中国旅游。这是他第一次来中国旅行，因此来信向你询问要做些什么准备，请你用英语给他写一封回信。内容包括：1.写信目的；2.来中国前的准备；3.你的希望。
注意：1.词数80左右；2.可以适当添加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写信目的——提建议（要点1）；第二段介绍建议的具体内容（要点2）；第三段表达希望（要点3）。
【写法指导】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为提建议，故本文总体时态定调为一般现在时。
【亮点词汇】
（1）learning that听说；
（2）be scheduled t d sth计划做某事；
（3）be at a lss abut对...不知所措；
（4） cmes first总是排在第一位的；
（5） als preferred也是更受青睐的；
（6）Equally imprtant is that运用了完全倒装结构；
（7）in case f以防万一；
（8）It can't be better t d sth否定词+比较级表达肯定意义的最高级。