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    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题3 第1讲 等差数列、等比数列(含解析)

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    这是一份新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题3 第1讲 等差数列、等比数列(含解析),共13页。
    [考情分析] 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.等差、等比数列求和及综合应用是高考考查的重点.
    考点一 等差数列、等比数列的基本运算
    核心提炼
    等差数列、等比数列的基本公式(n∈N*)
    (1)等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d.
    (2)等比数列的通项公式:an=a1qn-1.
    (3)等差数列的求和公式:
    Sn=eq \f(na1+an,2)=na1+eq \f(nn-1,2)d.
    (4)等比数列的求和公式:
    Sn=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(a11-qn,1-q)=\f(a1-anq,1-q),q≠1,,na1,q=1.))
    例1 (1)(2022·南通调研)设Sn是公差不为0的等差数列{an}的前n项和,且S5=4a4,则eq \f(S12,a5)等于( )
    A.10 B.14 C.15 D.18
    答案 C
    解析 设等差数列{an}的公差为d(d≠0),
    因为S5=4a4,
    所以5a1+eq \f(5×4,2)d=4(a1+3d),
    得a1=2d(d≠0),
    所以eq \f(S12,a5)=eq \f(12a1+\f(12×11,2)d,a1+4d)=eq \f(24d+66d,6d)=15.
    (2)(2022·日照模拟)河南洛阳的龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,现为世界文化遗产,龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟.现有一石窟的某处“浮雕像”共7层,上层的数量是下层的2倍,总共有1 016个“浮雕像”,这些“浮雕像”构成一幅优美的图案,若从最下层往上“浮雕像”的数量构成一个数列{an},则lg2(a3·a5)的值为( )
    A.8 B.10 C.12 D.16
    答案 C
    解析 ∵最下层的“浮雕像”的数量为a1,
    依题意有,公比q=2,n=7,
    S7=eq \f(a11-27,1-2)=1 016,
    解得a1=8,
    则an=8×2n-1=2n+2(1≤n≤7,n∈N*),
    ∴a3=25,a5=27,
    从而a3·a5=25×27=212,
    ∴lg2(a3·a5)=lg2212=12.
    规律方法 等差数列、等比数列问题的求解策略
    (1)抓住基本量,首项a1、公差d或公比q.
    (2)熟悉一些结构特征,如前n项和为Sn=an2+bn(a,b是常数)的形式的数列为等差数列,通项公式为an=p·qn-1(p,q≠0)的形式的数列为等比数列.
    (3)由于等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置,所以常用两式相除(即比值的方式)进行相关计算.
    跟踪演练1 (1)(2022·全国乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6等于( )
    A.14 B.12 C.6 D.3
    答案 D
    解析 方法一 设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,
    由题意可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(S3=168,,a2-a5=42,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a11+q+q2=168,,a1q1-q3=42,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1=96,,q=\f(1,2),))所以a6=a1q5=3.
    方法二 设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,
    由题意可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(S3=168,,a2-a5=42,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(a11-q3,1-q)=168,,a1q1-q3=42,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1=96,,q=\f(1,2),))所以a6=a1q5=3.
    (2)(多选)(2022·广东联考)北京天坛圜丘坛的地面由石板铺成,最中间的是圆形的天心石,围绕天心石的是9圈扇环形的石板,从内到外各圈的石板数依次为a1,a2,a3,…,a9,设数列{an}为等差数列,它的前n项和为Sn,且a2=18,a4+a6=90,则( )
    A.a1=6 B.{an}的公差为9
    C.a6=3a3 D.S9=405
    答案 BD
    解析 设{an}的公差为d.由a4+a6=90,
    得a5=45,又a2=18,
    联立方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1+d=18,,a1+4d=45,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1=9,,d=9,))故A错误,B正确;
    因为a6=9+5×9=54,a3=9+2×9=27,
    所以a6=2a3,故C错误;
    因为S9=eq \f(9a1+a9,2)=9a5=405,故D正确.
    考点二 等差数列、等比数列的性质
    核心提炼
    1.通项性质:若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则对于等差数列,有am+an=ap+aq=2ak,对于等比数列,有aman=apaq=aeq \\al(2,k).
    2.前n项和的性质:
    (1)对于等差数列有Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等差数列;对于等比数列有Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等比数列(q=-1且m为偶数时除外).
    (2)对于等差数列有S2n-1=(2n-1)an.
    例2 (1)(2022·南昌模拟)已知公差不为0的等差数列{an}满足aeq \\al(2,5)+aeq \\al(2,6)=aeq \\al(2,7)+aeq \\al(2,8),则( )
    A.a6=0 B.a7=0
    C.S12=0 D.S13=0
    答案 C
    解析 ∵aeq \\al(2,5)+aeq \\al(2,6)=aeq \\al(2,7)+aeq \\al(2,8),
    ∴aeq \\al(2,7)-aeq \\al(2,5)+aeq \\al(2,8)-aeq \\al(2,6)=0,
    ∴2d(a7+a5)+2d(a8+a6)=0,
    又d≠0,a8+a5=a6+a7,
    ∴2(a7+a6)=0,
    ∴S12=eq \f(12a1+a12,2)=eq \f(12a6+a7,2)=0.
    (2)(2022·武汉质检)已知等比数列{an}的各项均为正数,公比为q,a1>1,a6+a7>a6a7+1>2,记{an}的前n项积为Tn,则下列选项错误的是( )
    A.01 D.T13>1
    答案 D
    解析 ∵等比数列{an}的各项均为正数,
    a1>1,a6+a7>a6a7+1>2,
    ∴(a6-1)(a7-1)1,若a60,a7·a8S9
    C.当n=7时,Sn最大
    D.当Sn>0时,n的最大值为14
    答案 BCD
    解析 ∵在等差数列{an}中,a1>0,
    a4+a11=a7+a8>0,a7·a80,a80,a80,
    S15=eq \f(15a1+a15,2)=eq \f(15×2a8,2)0时,n的最大值为14,D正确.
    考点三 等差数列、等比数列的判断
    核心提炼
    证明数列为等差(比)数列一般使用定义法.
    例3 (2022·连云港模拟)若数列{an}满足:a1=1,a2=5,对于任意的n∈N*,都有an+2=
    6an+1-9an.
    (1)证明:数列{an+1-3an}是等比数列;
    (2)求数列{an}的通项公式.
    (1)证明 由an+2=6an+1-9an,
    得an+2-3an+1=3an+1-9an=3(an+1-3an),
    且a2-3a1=5-3=2,
    所以数列{an+1-3an}为等比数列,首项为2,公比为3.
    (2)解 由(1)得an+1-3an=2×3n-1,
    等式左右两边同时除以3n+1,可得
    eq \f(an+1,3n+1)-eq \f(3an,3n+1)=eq \f(2,9),即eq \f(an+1,3n+1)-eq \f(an,3n)=eq \f(2,9),且eq \f(a1,31)=eq \f(1,3),
    所以数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,3n)))为等差数列,首项为eq \f(1,3),公差为eq \f(2,9),
    所以eq \f(an,3n)=eq \f(1,3)+(n-1)×eq \f(2,9)=eq \f(2n+1,9),
    所以an=eq \f(2n+1,9)×3n=(2n+1)×3n-2.
    易错提醒 (1)aeq \\al(2,n)=an-1an+1(n≥2,n∈N*)是{an}为等比数列的必要不充分条件,也就是判断一个数列是等比数列时,要注意各项不为0.
    (2){an}为等比数列,可推出a1,a2,a3成等比数列,但a1,a2,a3成等比数列并不能说明{an}为等比数列.
    (3)证明{an}不是等比数列可用特值法.
    跟踪演练3 (2022·湖北七市(州)联考)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an=3Sn-2(n∈N*).
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)求证:对任意的m∈N*,Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列.
    (1)解 当n=1时,a1=3S1-2=3a1-2,
    所以a1=1;
    当n≥2时,因为an=3Sn-2,
    所以an-1=3Sn-1-2,
    所以an-an-1=3an,即an=-eq \f(1,2)an-1,
    所以数列{an}是等比数列,
    其通项公式为an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))n-1.
    (2)证明 对任意的m∈N*,
    2Sm+2=2×eq \f(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m+2,1+\f(1,2))=eq \f(4,3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m+2)),
    Sm+Sm+1=eq \f(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m,1+\f(1,2))+eq \f(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m+1,1+\f(1,2))
    =eq \f(2,3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m+1))
    =eq \f(4,3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))m+2)),
    所以2Sm+2=Sm+Sm+1,
    即Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列.
    专题强化练
    一、单项选择题
    1.(2022·荆州联考)已知数列{an}是首项为a1,公差为d的等差数列,前n项和为Sn,满足2a4=a3+5,则S9等于( )
    A.35 B.40 C.45 D.50
    答案 C
    解析 由题意2a4=a3+5,
    得2(a1+3d)=a1+2d+5,
    即a1+4d=5,即a5=5,
    所以S9=eq \f(9a1+a9,2)=9a5=9×5=45.
    2.(2022·济宁模拟)在等比数列{an}中,a1+a3=1,a6+a8=-32,则eq \f(a10+a12,a5+a7)等于( )
    A.-8 B.16 C.32 D.-32
    答案 D
    解析 设等比数列{an}的公比为q,
    则a6+a8=(a1+a3)q5=1×q5=-32,
    所以q5=-32,
    故eq \f(a10+a12,a5+a7)=eq \f(a5+a7q5,a5+a7)=q5=-32.
    3.(2022·漳州质检)我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方:将1,2,…,9填入3×3的方格内,使三行、三列、对角线的三个数之和都等于15,如图所示.
    一般地,将连续的正整数1,2,3,…,n2填入n×n个方格中,使得每行、每列、每条对角线上的数的和相等,这个正方形叫做n阶幻方.记n阶幻方中数的和即方格内的所有数的和为Sn,如图三阶幻方中数的和S3=45,那么S9等于( )
    A.3 321 B.361 C.99 D.33
    答案 A
    解析 由题意知,S9=1+2+3+…+92=eq \f(92×1+92,2)=3 321.
    4.(2021·全国甲卷)等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn.设甲:q>0,乙:{Sn}是递增数列,则( )
    A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
    B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
    C.甲是乙的充要条件
    D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
    答案 B
    解析 当a11时,an=a1qn-10,若a1>0,则qn>0(n∈N*),即q>0;若a10,∴a9>0,a10>1,
    又∵a9=ln a10=ln(a9·q)=ln a9+ln q,
    ∴ln q=a9-ln a9,
    设函数f(x)=x-ln x,f′(x)=eq \f(x-1,x),
    当x>1时,f′(x)>0,
    当0

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