铜仁市阳光初级中学2023-2024学年度八年级物理9月月考试卷 人教版物理八年级上册

这是一份铜仁市阳光初级中学2023-2024学年度八年级物理9月月考试卷 人教版物理八年级上册，共8页。试卷主要包含了下列关于声音的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟；满分：90分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请注意版面整洁，字迹清晰，逻辑结构完整。
第I卷（选择题）
本题共八个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分。
一、单选题
1．机械运动是自然界一种最简单最普通的运动形式．下列不属于机械运动的是
A．哈雷彗星划过星空 B．猎豹在草原上飞奔 C．蜗牛缓慢爬行 D．荷花盛开
2．现在陆地上跑得最快的动物是猎豹，其速度为40m/s；水中游得最快的是旗鱼，其速度为108 km/h；空中飞得最快的是褐海燕，其速度为5km/min。如果可能让这三种动物在一起比赛，冠军的是( )
A．猎豹 B．旗鱼 C．褐海燕 D．三者速度一样
3．按录音机的快放键，主要改变的是声音的（ ）
A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度
4．把频率为256Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如右图所示。若把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是图中（ ）
A．B．
C．D．
5．下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．在真空中声音传播得最快
B．声源振动的频率影响声音的响度
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
D．声音是由物体振动产生的
6．某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，四次测量结果分别记为3.12cm、3.13cm、3.12cm、3.31cm。该测量结果应该记为（ ）
A．3.12cm B．3.13cm C．3.123cm D．3.17cm
二、多选题
7．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯。下列估测符合生活实际的是（ ）
A．中学生正常步行的速度是1.3m/sB．物理课本的长约50cm
C．人脉搏1s跳动约70次D．教室的高度约为3m
8．在复习声现象时，同学们举出了一些实例，其中能说明声音产生原因的是（ ）
A．正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅
B．用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失
C．吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音
D．放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小
第II卷（非选择题）
三、填空题：本题共4个小题，9、10、11题各2分，12题4分，共10分。
9．如右图所示，物体A的长度为 cm。
10．一位同学对某物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm、1.42cm、1.41cm、1.43cm，则此物体的长度为 。
11．山涧水流过石头边缘时，出现漩涡而产生潺潺的声音；风吹过竹林，竹叶轻轻摩挲，发出簌簌的声音。我们能分辨出水流声和风吹过竹林的声音，是因为这些声音的 不同；在竹林外面的人也可以听到风吹过竹林的声音，说明声音是可以通过 传播的。
12．甲、乙两车的路程s随时间t变化的图像如右图所示，由图可知甲车的速度为 m/s= km/h，前3秒内乙车通过的路程是 m。
四、作图题：本题共2个小题，13题4分，14题2分，共6分。
13．某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如右表所示：
在如下图直角坐标系中画出s-t图及v-t图。
14．为了节能环保，小明开始骑自行车上学（如图甲所示），在其中一段平直公路上做匀速直线运动时，该段路程运动的v﹣t图象如乙所示，请在图丙中画出小明骑自行车的s-t图象。
五、简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。
15．甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声，请回答：（1）按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？
（2）简要说明听到三次声音原因？
16．10月16日，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员成功进驻天和核心舱，开始中国迄今时间最长的载人飞行。
（1）神舟十三与空间站完成交会对接后，神舟十三相对于空间站是什么状态？（“静止”或“运动”）
（2）中国空间站两名航天员首次出舱活动圆满完成，进行了大约7个小时的太空行走，在太空行走的两名航天员不可以直接对话，这是为什么？
六、实验与科学探究题：本题共3个小题，每空2分，共28分。
17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的测量步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆柱形杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝 在圆柱形杆上；
E．数出缠绕在圆柱形杆上细铜丝的圈数 n。
请将步骤 D 补充完整。其中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ， 应怎样改正 。实验步骤的合理顺序应是 。
18．如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。
（1）本实验的原理是 ；
（2）实验时应使斜面的坡度较 （选填“陡”或“缓”），目的是便于测量 ；
（3）若小车过了A点后才开始计时，则计算出的vAB偏 （选填“大”或“小”）；
（4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间tAC=0.8s，则小车在AC段的平均速度vAC= m/s；
（5）比较vAB vAC（选填“大于”或“小于”）
19．小娟在探究物体竖直下落的运动时，通过仪器测量出物体下落的时间和下落的距离如下表所示
物体下落时 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动，2s内的平均速度是 m/s，由表格数据可以推理得知表中X为 cm。
七、计算题：本题共2个小题，20题6分，21题10分，共16分。
20．一测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用的时间是6s，已知声音在水中的传播速度是1500m/s。问此处海底深度是多少？
21．列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，作为学生也应该学会使用。下表是由上海开往北京的G104次高铁列车的运行时刻表，通过分析此运行时刻表，请你计算
（1）G104次列车从南京到宿州的运行距离为多少？
（2）G104次列车从南京到宿州的运行时间为多少？
（3）该次列车从上海到北京的平均速度大约是多少？
时间/秒
0
1
2
3
路程/米
0
2
4
6
时间t/s
0.5
1
1.5
2
2.5
3
下落距离s/cm
15
60
135
240
375
X
车次
自上海起公里数/km
0
108
295
562
626
912
1108
1318
G104
站名
上海虹桥
无锡东
南京南
宿州东
徐州东
济南西
沧州西
北京南
到站时间
—
07∶21
08∶12
09∶16
09∶35
10∶42
11∶30
12∶23
开车时间
06∶53
07∶28
08∶14
09∶18
09∶39
10∶44
11∶32
一
参考答案：
1．D
【详解】A. 哈雷彗星划过星空，哈雷彗星的位置不断发生变化，属于机械运动；B. 猎豹在草原上飞奔，猎豹的位置不断发生变化，属于机械运动；C. 蜗牛慢慢爬行，蜗牛的位置发生变化，属于机械运动；D. 荷花盛开，荷花的位置并没有变化，不属于机械运动．故选D.
点睛：在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．
2．C
【详解】转换统一单位后，就可以做出比较了。单位转换：
108km/h=30m/s，5km/min83.3m/s。
故选C。
3．C
【详解】按录音机的快放键，磁带行进的速度变快，发出声音时相当于单位时间内声源的振动频率增加了，即发出的音调变高，故C符合题意；磁带行进的速度变快，不影响音色、响度的变化，当然也不会影响声音的传播速度，故ABD不符合题意．故选C．
4．C
【详解】频率为512Hz音叉发出的声音和频率为256Hz音叉发出的声音的波形是相同的，256Hz小于512Hz，由图可知，A图频率太小，B图波形不同，C图波形相同，且频率变大，D图频率相同，故C符合题意。
故选C。
5．D
【详解】试题分析：声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；声音的响度与发声体的振动振幅有关，声音的音调跟声源振动的频率有关，故B错误；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，故C错误；声音是由物体振动产生的，故D正确．
考点：防治噪声的途径；音调、响度与音色的区分
6．A
【详解】根据四次测量结果，可以观察出3.31cm与其他三次测量结果偏差较大，属于错误数据，应去掉。依据多次测量求平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到分度值下一位的方法，应该记为
故选A。
7．AD
【详解】A．中学生正常步行的速度在
4.5km/h=4.5×m/s≈1.3m/s
左右，故A符合题意；
B．物理课本的长度略大于20cm，不到50cm，故B不符合题意；
C．人的脉搏1s跳动约1次，故C不符合题意；
D．人的身高大约1.7m，教室的高度大约是人身高的2倍，教室的高度约为3m，故D符合题意。
故选AD。
8．AB
【详解】A．正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明声音是由物体振动产生的，故A符合题意；
B．用手按住正在发生的琴弦，琴声会消失，说明声音是由物体振动产生的，故B符合题意；
C．吹笛子时，手按住不同的孔，笛子会发出不同的声音，是因为按住不同的孔时空气柱的长度不同，发出声音的音调不同，故C不符合题意；
D．放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质来传播，声音在真空中不能传播，故D不符合题意。
故选AB。
9．3.00
【详解】由图得，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左边在0.50cm，右边在3.50cm，物体长度为
10．1.42
【详解】此物体得长度是：；
故答案为1.42cm．
【点睛】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．
11． 音色 空气
【详解】[1]每个声音都有特有的特色，叫做音色，我们能分辨出水流声和风吹过竹林的声音，是因为这些声音的音色不同。
[2]声音的传播需要介质，在竹林外面的人也可以听到风吹过竹林的声音，说明声音是可以通过空气传播的。
12． 20 72 36
【详解】[1][2]由图像知道，甲、乙两车均做匀速直线运动，当s=60m时，t甲=3s，t乙=5s，则甲车的速度
乙车的速度
[3]由知道，前3s内乙车通过的路程
s乙′=v乙t乙′=12m/s×3s=36m
13．
【详解】[1][2]由求出恒定为2m/s，利用描点法画出物体运动的、图像，分别如下图所示。
14．
【详解】从v-t图像可知小明骑自行车的速度是3m/s，s-t图是一条倾斜的直线，当时间是2s时，通过的路程
s1=vt1=3m/s×2s=6m
当时间是4s时，通过的路程
s2=vt2=3m/s×4s=12m
如下图所示：
15．（1）见解析；（2）见解析
【详解】（1）声音在不同介质中的传播速度是不同的；通常情况下，在固体中最快，其次是在液体中、最慢的是在气体中；当乙同学在一端敲击后，声音会同时沿着三种介质传播，分别是：固体铁、液体水、空气。
（2）因声音在这三种介质中的传播速度不同，所以声音到达甲同学耳朵的时间就不同，甲同学听到的第一声是通过铁管传过去的，第二声是通过水传播的，第三声是通过空气传播的。
16．（1）静止；（2）真空不能传声
【详解】（1）神舟十三与空间站完成交会对接后，它们之间的位置随时间没有发生变化，所以神舟十三相对于空间站是静止的。
（2）太空是真空，声音不能在真空中传播，所以在太空行走的两名航天员不可以直接对话。
17． 紧密缠绕 A C 用铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d DEBC
【详解】（1）[1]由于细铜丝的直径较小，采用累积法。D中要准确测得细铜丝的直径，铜丝间不能有间隙，所以应将细铜丝紧密缠绕在圆柱形杆上。
[2][3][4]细铜丝的直径等于铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，计算时用到的是铜丝绕圈的总长度，不用测量细铜丝的长度，所以没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应改为用铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d。
（2）[5]实验中应先缠绕、数圈数、测线圈总长度，最后计算，所以实验步骤的合理顺序应是DEBC。
18． 缓 时间 大 1 小于
【详解】（1）[1]测量物体运动速度的原理是。
（2）[2][3]实验时应使斜面的坡度较缓，是为了方便测量时间，若斜面的坡度太陡，运动时间太短，不易测量。
（3）[4]若小车过了A点后才开始计时，时间偏小，距离不变，故速度偏大。
（4）[5]小车在AC段的平均速度
（5）[6]由于小车在斜面上是加速运动，故上半段运动比较慢，下半段运动的比较快，上半段的速度小于整体的平均速度。
19． 不是 1.2 540
【详解】[1][2][3]从表格中所示数据知道，时间每增加0.5s增加的路程是不相等的，所以物体不是匀速直线运动，是变速直线运动；物体在2秒内的路程240m，所以平均速度是
表中数据知道，从0.5s到1s增加的路程是为
60cm-15cm=45cm
从1s到1.5s增加的路程为
135cm-60cm=75cm
从2s到1.5s增加的路程为
240cm-135cm=105cm
由此发现每增加0.5s，路程逐次在原来的基础上多增加30cm，所以从2.5s到3s增加的路程为
105cm+30cm+30cm=165cm
即表中X为
X=375cm+165cm=540cm
20．4500m
【详解】解：从发射超声波到海底的时间
此处海底深度
s=vt=1500m/s×3s=4500m
答：此处海底深度是4500m。
21．（1）267km；（2）1h2min；（3）239.6km/h
【详解】解：（1）G104次列车从南京到宿州的运行距离为
s1=562km﹣295km=267km
（2）G104次列车从南京到宿州的运行时间为
t1=09∶16﹣08∶14=1h2min
（3）该次列车从上海到北京的路程s=1318km，所用时间
t=12∶23﹣06∶53=5h30min=5.5h
平均速度
答：（1）G104次列车从南京到宿州的运行距离为267km；
（2）G104次列车从南京到宿州的运行时间为1h2min；
（3）该次列车从上海到北京的平均速度大约是239.6km/h。