物理八年级下册11.2 功率导学案及答案

八年级物理《功率》导学案

班级：姓名：

明确目标，有的放矢

1、知道比较做功快慢的方法，知道功率的物理意义及概念。

2、掌握功率的公式、单位、换算，能用公式计算功率。

3、通过小组探究设计实验测量功率。

学习重点：通过小组pk，掌握比较物体做功快慢的两种方法。理解功率概念，知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。

学习难点：设计实验测量功率。

自主学习，概念过关

一、    学前准备：

1、速度的定义是、它是表示的物理量。

2、做功的两个必要因素

功的计算公式；功的单位。

二、    小组pk,探究新知：

1、比较做功快慢的方法：

（1）做相同的功，比较所需，所需时间越，做功越

（2）用相同的时间，比较，做功越，做功越

（3）做功多少不相同，做功时间也不相同，怎样比较做功的快慢呢？（类比速度）

2、功率：

（1）物理意义：功率表示物体做功的。

（2）概念：与所用之比叫做功率。

（3）公式：P = 。P表示，单位是，简称

W表示，单位是，t表示，单位是。

               公式变形：W=t=

（4）单位换算：1kw=w；1W=J/s

小组活动，学以致用

活动1：测量举起一瓶矿泉水的功率

1、应测量的物理量

2、应选择的测量工具

3、测量功率的依据公式

4、设计数据表格并完成测量

活动2：估测电梯的功率

知识建构，思维导图