浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2023-2024学年八年级上学期9月独立作业科学试题

这是一份浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2023-2024学年八年级上学期9月独立作业科学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
2023 学年第一学期开放双语实验学校 9 月独立作业
八年级科学
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
请将答案正确填写在答题卷上
本卷中g 取 10N/kg
第 I 卷（选择题）
一、选择题（每道题只有一个选项，每题 2 分，共 40 分）
实验是科学探究的重要手段之一，下列科学实验操作正确的是（ ▲ ）




A．液体的倾倒 B．块状固体的取用 C．液体的滴加 D．用纸槽取用粉末
地球上水资源总量大约是 14 亿立方千米，通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，陆地淡水资源总量约为 3500 万立方千米，约占水资源总量的 2.5%，以下几种水体中含量最高的是（▲）
A．湖泊淡水 B．浅层地下淡水 C． 冰 川 水 D． 土 壤 水
下列关于溶液的叙述中正确的是（▲）
A．当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶剂中分离出来（不考虑溶剂的蒸发） B．凡是均一的、稳定的、无色的、透明的液体一定是溶液
一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的
溶质溶剂混合，开始是混合物，等到溶质全部溶解后，就变成澄清透明的纯净物4．下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（▲）
关于水循环示意图中各环节的说法，正确的是（▲）
A．植被的破坏会造成⑤的增加
人工降雨会直接影响①
南水北调工程主要改变的是○4 D．植树造林会造成⑥的增加

下列关于水体净化的说法中,正确的是（ ▲ ）
A．在自来水厂的水净化过程中,常需要通入氯气,杀死水中的微生物 B．蒸馏法是物理变化过程,是利用物质的溶解性不同而进行分离 C．沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
D．将自来水进行充分的过滤,就可以得到纯净的水

取一定量粗盐

溶解

过滤

蒸发
A
B
C
D
下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（▲）
A．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 B．将氯化钠的饱和溶液升温
C．将氯化钠的饱和溶液降温 D．在氯化钠的饱和溶液中再加少量氧化钠
8．70℃时的 m 克硝酸钾的饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至 30℃并保持温度不变。下列能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（▲）

A B C D
“绿水青山就是金山银山”，节约用水、保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是（▲）






A． 用 洗 脸 水 浇 花 B． 工 业 污 水 排 入 江 中






C． 刷 牙 不 关 水 龙 头 D． 垃 圾 丢 入 池 塘 中
用所学知识进行推理并做出判断是重要的学习方法之一，下列判断正确的是（▲） A．一定温度下，某溶液达到饱和，该溶液一定是浓溶液
固体的溶解度大小只跟溶剂和溶质的性质有关
某硝酸钾饱和溶液，温度升高时，即使溶液质量不变，溶液组成也会改变 D．恒温蒸发某饱和溶液有晶体析出，过滤后的滤液中各部分的浓度和性质相同
配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（▲）
0℃时硝酸钾的溶解度是 80 克
8℃时 10 克硝酸钾的饱和溶液中有硝酸钾 4 克 C．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比 28℃时多 D．①②所得溶液溶质的质量分数相等
序号
温度/℃
水的质量/g
所加硝酸钾的质量/g
所得溶液的质量/g
①
28
10
4
14
②
28
10
6
14
③
60
10
9
18
图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（▲） A、在水中加入少量硫酸以增强水的导电性
B、与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C、该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
D、该实验说明水是由氢气和氧气组成的

同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（▲）
A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压力较大
C．甲容器中物块排开液体的重力较大 D．乙容器对水平面的压强较小
夏天用脸盆接自来水静置一段时间后，盆壁上会出现小气泡，而冬天却没有这种现象，这是因为（▲） A．夏天脸盆中自来水温度升高，自来水中气体的溶解性增强，所以向外溢出
B．夏天脸盆中自来水温度升高，自来水中气体的溶解性减弱，所以向外溢出 C．冬天气温低，自来水中气体的溶解性弱，所以不会向外溢出
D．冬天气温低，自来水中气体的溶解性强，所以向外滋出
如图所示为蒸发食盐溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，分析实验过程，可以作出如下判断，其中错误的是（▲）
A．在①→③变化过程中，食盐的溶解度保持不变 B．在②→③变化过程中，溶剂的质量不断减少 C．③与④溶液中，溶质与溶剂的比值不可能相同
D．在①→④变化过程中，食盐的质量分数一直不断增大
16．100 克质量分数为 10%的氯化钠溶液，若使其变为 20%的溶液，可采取的措施为（▲）
①加入 10 克氯化钠 ②蒸发掉 50 克水 ③蒸发掉 45 克水 ④加入 12.5 克氯化钠A 、 ①② B 、 ①③ C 、 ②④ D 、 ③④
许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系．下列关于溶液说法正确的是（▲）
A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系 B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系 C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
把一个重为 1.2 牛的小球浸入一个盛满酒精的足够大的烧杯中，待小球静止后，有 1.1 牛酒精被溢出，则该小球（▲）
A．一定漂浮在液面 B．可能漂浮在液面 C．一定下沉到烧杯底部 D．可能悬浮在酒精中
包含关系
并列关系
交叉关系
如图所示，重为G 的木块A 用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸没在水中，细线对木块的拉力为F 。若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为（▲）
A． 2FB． F  GC． 2F  G D． 2F  G
如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（▲）
A． 木 块 上 浮 B． 硝 酸 钾 溶 液 温 度 上 升
C．U 形管的右侧液面下降 D．瓶里的硝酸钾溶质增多
第 II 卷（非选择题）
二、填空题（共 26 分，每空 1 分）
在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。
②



①
如图是有关溶液的部分思维导图，请在① ▲ 、② ▲ 处填上恰当的内容。
根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是 ▲ 。
右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
溶解度受温度影响变化较大的是 ▲ （填“甲”或“乙”）物质；
t2℃时，把 50g 乙物质放入 50g 水中，充分搅拌，所得溶液是 ▲ （填“ 饱和”或“不饱和”）溶液；
t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 ▲ 的方法（写 1 种）使它变为该温度下的饱和溶液。
把同一密度计分别放入盛有两种不同液体的容器中，如图所示。则液体的密度 ρ 甲 ▲ ρ 乙；密度计受到的浮力 F 甲 ▲ F 乙，液体对容器底部的压强 p 甲 ▲ p 乙。(均选填“＞”“＜”或“＝”)
小明同学在水槽中洗碗，一个装有少量的水的瓷碗正漂浮在水槽中，小明将碗中的水倒入水槽中，将空碗仍漂浮在水槽中，此时碗所受到的浮力比之前的碗所受到的浮力_▲_（填“大”，“小”或“不变”），水槽中的水面将会_▲_
（“上升”，“下降”，或“不变”）。
选取下列实验方法分离物质，将分离方法的字母填在横线上。
A．降温结晶 B．蒸发结晶 C．蒸馏法 D．过滤法
（1） ▲ 分离饱和食盐水与沙子的混合物。（2） ▲ 除去氯化钠溶液中的水分。
▲ 分离四氯化碳(沸点为 76.75℃)和甲苯(沸点为 110.6℃)的混合物。
▲ 从含硝酸钾和氯化钠的混合液中分离出硝酸钾。
如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
若甲试管中生成气体 B，则 B 是 ▲ 气，b 应接电源的 ▲ 极。
验证气体B 的方法是 ▲ 。
图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”？ ▲
该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达 ▲ 。
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）溶液包括溶质和溶剂，碘酒溶液的溶剂为 ▲ 。
（2）20℃时，向 3 个盛有 50 克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解实验所得 3 杯溶液中，属于不饱和溶液的是 ▲ （选填编号）。若将 A 杯中的溶液稀释成溶质质量分数为 9%的盐水，需加水 ▲ 克 。
桌面上放着一个装满水的容器，如图甲所示，现将一个小球缓慢放入水中，稳定后如图乙所示；然后用手将小球缓慢压入水中直至恰好浸没，如图丙所示；用固定在容器底的细绳拉住小球如图丁所示；请比较容器对桌面的压力大小F 甲 ▲ F 乙（填“＞”“＜”或“＝”，下同）F 乙 ▲ F 丙，容器对桌面的压力大小 F 乙 ▲ F 丁。
三、探究题（共 20 分，每空 2 分）
29．（6 分）如图是配制 50g 质量分数为 5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
（1）B 操作，在称量中发现指针偏向右边，接下来的操作是 ▲ ；
（2）E 操作中玻璃棒的作用是 ▲ 。
（3）如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是 ▲ 。 A．所用氯化钠药品不纯 B．量取水时俯视读数
C．配完后将溶液转移至试剂瓶时酒出了一些 D．将量好的水从量筒里倒入烧杯时，酒出一些水 30.（6 分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性和溶解速度的因素，实验步骤设计如下：
Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每 10g 为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。
Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略)
实验编号
A
B
C
加入氯化钠的质量（克）
9
18
27
溶液质量（克）
59
68
68

第一组
第二组
第三组
第四组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
固体种类
冰糖
冰糖
冰 糖 (粉末)
冰糖
(块状)
冰糖

食盐
冰糖
固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
10g
10g
溶剂种类
水
植物油
水
水
水
水
水
溶剂质量
50g
50g
10g
10g
10g
10g
10g
请你对他们的实验设计进行分析：
(1) ○1 根据第一组实验设计，你认为他们准备研究的影响因素是 ▲ ；
○2 根据第二组实验设计，你认为他们 准备研究的影响因素是 ▲ ； (2)下列因素中不影响物质溶解性的因素是 ▲ ．
A．溶质颗粒大小 B．溶剂质量C．溶液温度D．溶剂种类
31．（8 分）为了测出普通玻璃的密度，小徐同学利用一只普通玻璃制成的小瓶、一只量筒和适量的水做了如下实验，请你帮助他完成以下步骤和数据分析。
【实验步骤】
①量筒内倒入体积V 的水。
②让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，此时水面与 V1 刻度线相平。
③ ▲ ，此时水面与 V2 刻度线相平。
【数据分析】
根据以上测出的数据分析：
小瓶漂浮在水面时，它排开的水的体积 V 排＝ ▲
小瓶的玻璃的体积V 玻＝ ▲
小瓶的玻璃的密度ρ＝ ▲ （水的密度用ρ 水表示）
四、简答题（共 14 分）
32．(6 分)重为 10N 的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为 6N，求：
物体受到的浮力；
物体浸没水中后，排开液体的体积；
物体的密度。



33．(4 分)固体酒精因方便、安全而受到野外用餐者的喜爱。其制作主要过程如下：将醋酸钙溶液溶于适量水配制成饱和溶液,向该溶液中慢慢加入酒精,揽匀,即制得固体酒精.0℃∼40℃时,醋酸钙的溶解度随着温 度的升高而减小(见下表):




将醋酸钙不饱和溶液变为饱和溶液的方法是：加入醋酸钙、 ▲ 或 ▲ ；
10℃时，要配制 68g 醋酸钙饱和溶液，需无水醋酸钙多少克？（写出解题过程）

34.（4 分）小敏在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出 100 毫升用于配制稀硫酸。问：
这 100 毫升浓硫酸的质量为 ▲ 克，其中含溶质硫酸 ▲ 克。
浓硫酸（H2SO4）500 毫升
浓度（质量分数）
98%
密度
1.84 克/厘米3
强腐蚀性，阴冷、密封贮藏
它将这 100 毫升浓硫酸与 500 毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（写出解题过程）