山东省滨州市滨城区2022-2023学年二年级下学期期末数学试卷

这是一份山东省滨州市滨城区2022-2023学年二年级下学期期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了我会填，我会判，我会选，我会算，我会做，我能行等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省滨州市滨城区二年级（下）期末数学试卷
一、我会填（每空1分，共26分）
1．在算式□÷□＝3……5中，除数最小为 　 　，此时被除数应为 　 　。
2．一串珠子按照红、黄、蓝的顺序排列。第1颗珠子是红色，第23颗珠子是 　 　色。
3．一个数是由8个千和6个一组成的，这个数写作 　 　，读作 　 　。
4．比1000小1的数是 　 　，比1000多1的数是 　 　。
5．1207是 　 　位数，2在 　 　位上，表示 　 　。
6．一篇日记有10行，一行大约有20个字，这篇日记大约有 　 　字。
7．在横线上填上合适的长度单位。
餐桌高约8 　 　，手腕一圈长大约10 　 　。
教室黑板长约4 　 　，摩托车每小时能行驶40 　 　。
8．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
6分米 　 　50厘米
6千米 　 　6000米
5分米 　 　5毫米
35+27 　 　72
9999 　 　10000
25 　 　79﹣52
9．用最大的三位数减去最小的三位数，结果是 　 　。
10．按规律填数。
121、232、　 　、　 　、565、　 　、　 　、898。
二、我会判（每题1分，共5分）
11．一个大长方形可以剪成一个正方形和一个长方形。 　 　
12．数字5655中的3个5意义相同。 　 　
13．608的近似数是600。 　 　
14．用3、0、8三个数组成的最大的三位数是380。 　 　
15．只读一个零的数末尾一定有零。 　 　
三、我会选（每题1分，共5分）
16．下面各题计算结果接近450的是（　　）
A．245+167 B．228+219 C．656﹣232 D．900﹣527
17．45个小朋友去游玩，每条船最多坐6人，至少要租（　　）
A．5 B．6 C．7 D．8
18．从8700起一百一百的数，下一个数是（　　）
A．8710 B．8210 C．8800 D．9700
19．由0、4、9组成的最小的三位数是（　　）
A．049 B．409 C．904 D．940
20．一辆家庭轿车的长度大约是5（　　）
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
四、我会算（26分）
21．（5分）直接写得数。
16+28＝
35﹣18＝
54÷6＝
320﹣160＝
640﹣30＝
37+23＝
99﹣27＝
88÷4＝
700﹣300＝
80+130＝
22．（9分）竖式计算（带※要保留验算竖式）。
600﹣189＝
※803﹣357＝
64÷9＝
23．（12分）计算。
525﹣364+297
65+264﹣307
700﹣458+129
五、我会做（16分）
24．（2分）如图两幅图分别是谁看到的？连一连。

25．（2分）如图每个小格的边长是1厘米。在方格中先画一个长5厘米、宽2厘米的长方形，再画一个边长4厘米的正方形。

26．（2分）看图列式计算。

27．（10分）小明对三年级四个班近视眼情况进行了调查统计，请根据统计情况完成对应练习。
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
正
正一
正
正
（1）根据记录填一填

人数
三（1）班

　 　
三（2）班

　 　
三（3）班

　 　
三（4）班
　 　
（2）再涂一涂

（3）四个班一共有 　 　人近视眼，　 　班近视眼的人最多。
六、我能行（18分）
28．（6分）张虎买了48个练习本，自已留了5个，其他的平均分给他的7个小伙伴
29．（6分）向阳小学向灾区捐款，二年级捐款280元，三年级比二年级多捐160元
30．（6分）小芳家、小华家、书城都在同一条路上，小芳家离书城1800米，小芳家和小华家相距200米

2022-2023学年山东省滨州市滨城区二年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填
1．在算式□÷□＝3……5中，除数最小为 　6　，此时被除数应为 　23　。
【答案】6，23。
【分析】根据在有余数的除法算式中，余数小于除数，因为余数是5，所以除数最小是6，再根据公式：被除数＝商×除数+余数可计算出算式中的被除数是多少，列式解答即可得到答案。
【解答】解：除数最小是5+1＝4
3×6+3
＝18+5
＝23
答：除数最小为6，此时被除数应为23。
故答案为：2，23。
【点评】此题主要考查的知识点是：余数小于除数和被除数＝商×除数+余数这两个知识点。
2．一串珠子按照红、黄、蓝的顺序排列。第1颗珠子是红色，第23颗珠子是 　黄　色。
【答案】黄。
【分析】每3颗珠子一循环，计算第23颗是第几组循环零几颗，即可判断其颜色。
【解答】解：23÷3＝7（组）……4（颗）
答：第23颗珠子是黄色。
故答案为：黄。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
3．一个数是由8个千和6个一组成的，这个数写作 　8006　，读作 　八千零六　。
【答案】8006，八千零六。
【分析】8个千就是在数位的千位上写8，6个一就是在个位上写6，其余数位写0占位，这个数是8006；读四位数时，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。
【解答】解：一个数是由8个千和6个一组成的，这个数写作8006。
故答案为：8006，八千零六。
【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。
4．比1000小1的数是 　999　，比1000多1的数是 　1001　。
【答案】999，1001。
【分析】比1000少1的数就是1000﹣1，比99999多1的数是多少，就是求99999加1是多少的数，据此解答。
【解答】解：1000﹣1＝999
1000+1＝1001
比1000少5的数是 999，比1000多1的数是1001。
故答案为：999，1001。
【点评】本题主要考查了学生根据整数加减法的意义列式解答问题的能力。
5．1207是 　四　位数，2在 　百　位上，表示 　2百　。
【答案】四，百，2百。
【分析】1207是一个四位数，这个数中“2”在万百位上，表示2百。
【解答】解：1207是四位数，2在百位上。
故答案为：四，百，2百。
【点评】本题是考查整数的意义，借助数位顺序表可明确各位上的数字所表示的意义。
6．一篇日记有10行，一行大约有20个字，这篇日记大约有 　200　字。
【答案】200。
【分析】用每行字数×总行数＝总字数，因为问的是大约多少字，再估算即可。
【解答】解：10×20＝200（个）
答：这篇课文约有200个字。
故答案为：200。
【点评】解决本题的关键是根据题意找出正确的等量关系式，再结合题意估算。
7．在横线上填上合适的长度单位。
餐桌高约8 　分米　，手腕一圈长大约10 　厘米　。
教室黑板长约4 　米　，摩托车每小时能行驶40 　千米　。
【答案】分米；厘米；米；千米。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：餐桌高约8分米，手腕一圈长大约10厘米。
教室黑板长约4米，摩托车每小时能行驶40千米。
故答案为：分米；厘米；米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
6分米 　＞　50厘米
6千米 　＝　6000米
5分米 　＞　5毫米
35+27 　＜　72
9999 　＜　10000
25 　＜　79﹣52
【答案】＞，＝，＞，＜，＜，＜。
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
1分米＝10厘米；
1千米＝1000米；
1分米＝100毫米。
【解答】解：
6分米＞50厘米
6千米＝6000米
2分米＞5毫米
35+27＜72
9999＜10000
25＜79﹣52
故答案为：＞，＝，＞，＜，＜，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9．用最大的三位数减去最小的三位数，结果是 　899　。
【答案】899。
【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，求它们的差，用减法计算。
【解答】解：999﹣100＝899
答：结果是899。
故答案为：899。
【点评】本题主要考查了千以内减法的运算，明确最大的三位数是999，最小的三位数是100是关键。
10．按规律填数。
121、232、　343　、　454　、565、　676　、　787　、898。
【答案】343，454，676，787。
【分析】依次加111。
【解答】解：121、232、454、676、898。
故答案为：343，454，787。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
二、我会判（5分）
11．一个大长方形可以剪成一个正方形和一个长方形。 　√　
【答案】√
【分析】根据图形的剪拼方法，一个大长方形可以剪成一个正方形和一个长方形或两个正方形，据此解答即可。
【解答】解：如图：

一个大长方形可以剪成一个正方形和一个长方形或两个正方形，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了图形的剪拼知识，结合题意分析解答即可。
12．数字5655中的3个5意义相同。 　×　
【答案】×
【分析】数字5655中的3个5意义不相同，从右边起第一个5是5个一，第二个5是5个十，第三个5是5个千。
【解答】解：数字5655中的3个5意义不相同。所以数字5655中的8个5意义相同。
故答案为：×。
【点评】此题考查了万以内的数的认识，要求学生掌握。
13．608的近似数是600。 　√　
【答案】√
【分析】观察数，看它接近哪个整千、整百的数，从而解决问题。
【解答】解：608≈600。
故答案为：√。
【点评】解决本题注意观察数，找出与之接近的整千、整百数，需要学生有一定的数感。
14．用3、0、8三个数组成的最大的三位数是380。 　×　
【答案】×
【分析】用3、0、8三个数组成的最大的三位数就是在百位选最大的8，十位选大的3，个位选0，这个数是830。
【解答】解：用3、0、5三个数组成的最大的三位数是830、0、8三个数组成的最大的三位数是380。
故答案为：×。
【点评】此题考查了1000以内数的组成，要求学生掌握。
15．只读一个零的数末尾一定有零。 　×　
【答案】×
【分析】举例分析即可。
【解答】解：3024读作：三千零二十四
则只读一个零的数末尾一定有零。这句话错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。
三、我会选
16．下面各题计算结果接近450的是（　　）
A．245+167 B．228+219 C．656﹣232 D．900﹣527
【答案】B
【分析】分别求出各算式的值，再与450比较即可。
【解答】解：245+167＝412
228+219＝447
656﹣232＝424
900﹣527＝373
答：228+219的计算结果接近450。
故选：B。
【点评】熟练掌握估算的方法，是解答此题的关键。
17．45个小朋友去游玩，每条船最多坐6人，至少要租（　　）
A．5 B．6 C．7 D．8
【答案】D
【分析】由题意得，实际上是求45里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【解答】解：45÷6＝7（条）……4（人）
7+1＝5（条）
答：至少要租8条船。
故选：D。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。
18．从8700起一百一百的数，下一个数是（　　）
A．8710 B．8210 C．8800 D．9700
【答案】C
【分析】从8700起一百一百地数，就是在百位加1即可。
【解答】解：从8700起一百一百的数，下一个数是8800。
故选：C。
【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。
19．由0、4、9组成的最小的三位数是（　　）
A．049 B．409 C．904 D．940
【答案】B
【分析】由0、4、9组成的最小的三位数就是在百位选最小的4，0不能在百位上，十位选小的0，个位选9，这个数是409。
【解答】解：由0、4、3组成的最小的三位数是409。
故选：B。
【点评】此题考查了1000以内数的组成，要求学生掌握。
20．一辆家庭轿车的长度大约是5（　　）
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
【答案】A
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一辆家庭轿车的长度大约是5米。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
四、我会算
21．直接写得数。
16+28＝
35﹣18＝
54÷6＝
320﹣160＝
640﹣30＝
37+23＝
99﹣27＝
88÷4＝
700﹣300＝
80+130＝
【答案】44；17；9；160；610；60；72；22；400；210。
【分析】千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
16+28＝44
35﹣18＝17
54÷6＝9
320﹣160＝160
640﹣30＝610
37+23＝60
99﹣27＝72
88÷4＝22
700﹣300＝400
80+130＝210
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
22．竖式计算（带※要保留验算竖式）。
600﹣189＝
※803﹣357＝
64÷9＝
【答案】411；446；7……1。
【分析】根据整数减法法则和整数除法法则列竖式计算，并将带※的算式进行验算。
【解答】解：600﹣189＝411

※803﹣357＝446

64÷9＝7……7

【点评】解答本题需熟练掌握数减法法则、整数除法法则及验算方法，准确计算。
23．计算。
525﹣364+297
65+264﹣307
700﹣458+129
【答案】458，22，371。
【分析】根据千以内加减混合运算的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：525﹣364+297＝458

65+264﹣307＝22

700﹣458+129＝371

【点评】本题主要考查了千以内加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐，从个位算起。
五、我会做
24．如图两幅图分别是谁看到的？连一连。

【答案】
【分析】根据观察，可知女孩看到的是正方形；男孩看的是长方形。
【解答】解：如图：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
25．如图每个小格的边长是1厘米。在方格中先画一个长5厘米、宽2厘米的长方形，再画一个边长4厘米的正方形。

【答案】
（答案不唯一）
【分析】在方格图中画出一个长为5格、宽为2格的长方形和一个边长为4格的正方形即可。
【解答】解：

（画法不唯一）
【点评】解答本题需熟练掌握长方形和正方形的特点，灵活画图。
26．看图列式计算。

【答案】370米。
【分析】先用160米加上50米，求出上面的条形长度，再与160米相加即可。
【解答】解：160+50+160
＝210+160
＝370（米）
答：一共长370米。
【点评】本题考查了利用整数连加解决问题，准确识图是关键。
27．小明对三年级四个班近视眼情况进行了调查统计，请根据统计情况完成对应练习。
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
正
正一
正
正
（1）根据记录填一填

人数
三（1）班

　7　
三（2）班

　6　
三（3）班

　5　
三（4）班
　8　
（2）再涂一涂

（3）四个班一共有 　26　人近视眼，　（4）　班近视眼的人最多。
【答案】（1）7、6、5、8；
（2）

（3）26，（4）。
【分析】（1）根据记录单的数据完成统计表。
（2）根据条形统计图的绘制方法，按照统计表中的数据完成条形统计图。
（3）根据加法的意义，用加法求出四个班一共有多少人近视，通过观察统计图可知，（4）班近视的人数最多。据此解答即可。
【解答】解：（1）填表如下：

人数
三（1）班
7
三（2）班
6
三（3）班
8
三（4）班
8
（2）作图如下：

（3）7+5+5+8＝26（人）
答：四个班一共有26人近视眼，（4）班近视眼的人最多。
故答案为：3、6、5、7；26。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，条形统计图的绘制方法及应用，并且能够统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
六、我能行
28．张虎买了48个练习本，自已留了5个，其他的平均分给他的7个小伙伴
【答案】6个。
【分析】实际上是求（48﹣5）平均分成7份，每份是几。根据平均分的意义，用除法解答即可。根据题意，商就是每人最多能分的数量。
【解答】解：（48﹣5）÷7
＝43÷3
＝6（个）……1（个）
答：每个小伙伴最多可以分得7个练习本。
【点评】此题应根据平均数的意义，用除法解答。
29．向阳小学向灾区捐款，二年级捐款280元，三年级比二年级多捐160元
【答案】720元。
【分析】先用二年级的捐款数加上160元，求出三年级的捐款数；再将两个年级的捐款数相加，即可求出两个年级共捐多少元。
【解答】解：280+160+280
＝440+280
＝720（元）
答：两个年级共捐720元。
【点评】本题考查了利用千以内数的加法解决问题，需准确理解题意。
30．小芳家、小华家、书城都在同一条路上，小芳家离书城1800米，小芳家和小华家相距200米
【答案】2000米或1600米。
【分析】情况一：小芳家在小华家和图书城之间，用小芳家离书城距离加上小芳家和小华家之间的距离，即可计算出小华家离书城有多远。
情况二：小华家在小芳家和图书城之间，用小芳家离书城距离减去小芳家和小华家之间的距离，即可计算出小华家离书城有多远。
【解答】解：200+1800＝2000（米）
1800﹣200＝1600（米）
答：小华家离书城有2000米或1600米。
【点评】本题解题的关键是从小芳家在小华家和图书城之间和小华家在小芳家和图书城之间，两种情况分析。