广东省韶关市浈江中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷

这是一份广东省韶关市浈江中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷，共25页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省韶关市浈江中学九年级（上）期中物理试卷
一、选择题：（每小题3分，共21分）
1．（3分）分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（　　）
A．空气流动形成风
B．10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
C．烟囱中冒出的烟四处扩散
D．与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑
2．（3分）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．划燃火柴
B．向饮料中加冰块，饮料温度降低
C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖
D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
3．（3分）下列说法错误的是（　　）
A．一瓶酒精燃烧掉一半后其热值不变
B．炒菜时铁锅被烧热后其比热容不变
C．进入大气层被烧毁的流星是通过做功获得内能
D．0℃的冰熔化成0℃的水其内能不变
4．（3分）习题课上，老师让画出两个灯泡连接并且都能正常发光的电路，有四位同学各自画出的电路如图所示（　　）​
A． B．
C． D．
5．（3分）如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关后两只电灯发光的过程中，有一只的灯丝突然烧断了（　　）

A．电压表和电流表的示数都变小
B．电压表的增大，电流表的减小
C．电压表的不变，电流表的减小
D．电压表的不变，电流表的增大
6．（3分）如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关后，则下列描述错误的是（　　）

A．L1两端电压为4V
B．L1两端电压为2V
C．L2两端电压为4V
D．L1和L2两端电压之和为6V
7．（3分）如图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大（　　）

A．A，D B．B，C C．A，B D．C，D
二、填空题：（每小题3分，共21分）
8．（3分）劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物质，用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒物质向室内空气中慢慢 　 　，这种现象在夏天特别严重，因为 　 　越高，　 　越剧烈。
9．（3分）酒精的热值为3.0×107J/kg，这表示质量为1kg的酒精在 　 　的情况下放出的热量为3.0×107J，某次实验需要7.2×105J的热量，至少需要 　 　kg的酒精，这些酒精的热值 　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）1kg的酒精的热值。
10．（3分）金属容易导电，是因为金属的内部有大量的 　 　，它们形成电流时，定向移动的方向与电路中的电流方向 　 　。制作LED灯的关键材料属于 　 　。
11．（3分）电源是提供 　 　的装置，它使电路中的 　 　发生定向移动形成电流。我们在实验课及家庭里用的干电池每节的电压是 　 　V。
12．（3分）两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用相同酒精灯分别加热，液体温度（T）（t）的关系如图所示，则：（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
（1）加热相同的时间，甲液体吸收的热量 　 　乙液体吸收的热量。
（2）加热相同的时间，甲液体升高的温度 　 　乙液体升高的温度。
（3）甲液体的比热容 　 　乙液体的比热容。

13．（3分）在某次实验中，小红同学连接了如图所示的电路。将要闭合开关时，同学提醒她的电路连接有错误。如果此时她闭合开关　 　；她可以拆除导线 　 　，使电路中两灯成为串联；也可以将导线a的右端改接到 　 　，使电路中两灯并联。
​​

14．（3分）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时　 　（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与 　 　有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 　 　。

三、作图题：（本题共7分）
15．（3分）在虚框内画出与如图电路对应的电路图。

16．（2分）用电压表测量电灯的电压，在图中完成连线。

17．（2分）请在如图所示电路的空白圆圈内分别填上电流表或电压表的符号，以使该电路的开关闭合时，电路中各元件都能够正常工作。​

四、实验探究题：（本题共19分）
18．（6分）（1）如图1所示，老师在两个瓶子里分别充满空气和二氧化氮气体，用来演示气体的 　 　现象，因为二氧化氮气体的密度比空气要大，要使实验结论科学可靠　 　瓶。
（2）如图2，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，弹簧测力计的示数会 　 　（大于、小于、等于）该玻璃的重量，该实验现象说明 　 　。
（3）如图3，向装有少量水的烧瓶内打气，在瓶塞蹦出来的瞬间，这说明水蒸气对瓶塞 　 　，其 　 　减小。

19．（7分）在探究“并联电路电流的规律”时，某小组设计了如图（a）所示的电路。
（1）他们先将电流表接在L1的支路测得电流为0.26A，然后再将电流表接到L2的支路，测得的电流也是0.26A。于是，他们由此得出“并联电路各支路的电流相等”的结论。你觉得他们的结论是否合理 　 　，他们接下来应该 　 　。并且，为了探究得出完整的并联电路电流的规律，他们还需要测量 　 　。
（2）请按照图（a）所示的电路，在图（b）
（3）在图（c）中，用笔画线标注出测量0.26A电流所选的量程，并画出表示0.26A电流的指针的位置。
​
20．（6分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
物质
次数
质量m/kg
升高温度Δt/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
乙
3
0.1
10
1
4
0.2
20
2
（1）分析第1、2次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的 　 　有关。
（2）分析第1、3次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时　 　（选填“相同”或“不同”）。
（3）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度 　 　（选填“相同”或“不同”）。
（4）由上述分析可以得出 　 　（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。
（5）该实验采用的物理学研究方法是 　 　和 　 　。
五、计算题：（本题共13分）
21．（7分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水由25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），无烟煤热值是3.4×107J/kg。
（1）锅炉中的水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
22．（6分）（1）在图甲所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.58A；当开关S1断开、S2闭合时，电流表的示数为0.22A。请计算当开关S1、S2都闭合时通过电灯L1的电流。
（2）如图乙所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为2.2V和5.8V。请计算当开关S闭合时电灯L2两端的电压。

六、综合能力题：（本题共19分）
23．（7分）汽车已经成为许多人的出行工具，大多数汽车都是以汽油或柴油为燃料来获得能量的，以汽油或柴油为燃料的汽车使用的都是内燃机，以汽油机为例，请你分析回答下列几点：
​（1）汽车在燃烧燃料获得能量并前行的过程中，其能量的转化顺序是：燃料通过燃烧将 　 　能转化为 　 　能，然后再通过内燃机系统转化为 　 　能，从而使汽车前行。
（2）家用轿车使用的一般是四冲程汽油机，如图为这四个冲程的工作示意图，正确的工作顺序是 　 　，其中对外输出机械能的是图中的 　 　。内燃机的效率都较低，这是因为内燃机在运行过程中有许多的能量损失，其中最大的一部分损失是在 　 　图中发生的。
（3）某款家用轿车每行驶100km需要消耗汽油8kg，若汽油的热值为4.6×107J/kg，汽车行驶100km发动机做功9.2×107J，那么这款轿车的汽油机的效率为 　 　。

24．（6分）新学期的一节物理课上，同学们和老师一起做“摩擦起电”的小实验。老师将一根橡胶棒与一块毛皮快速摩擦（如图甲），然后用橡胶棒靠近一些纸屑（如图乙），同时大家还发现有一些被吸附的纸屑又迅速从橡胶棒上跳离。请你根据上述实验以及你学过的有关知识分析回答下列问题：
（1）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 　 　电荷（选填“正”或“负”），这是因为在摩擦的过程中橡胶棒 　 　了电子（选填“得到”或“失去”）。
（2）一些被吸附到橡胶棒上的纸屑纷纷跳离，是因为纸屑被吸附到橡胶棒上后，橡胶棒将其所带的一些电荷传给了纸屑　 　的电荷（选填“相同”或“相反”），从而发生相互 　 　。
（3）各种形式的能在一定条件下都可以相互转化，“摩擦起电”的过程即实现了 　 　能向 　 　能的转化。

25．（6分）小坚同学想比较不同浓度的食盐水哪一种更容易导电，为此，他向学校实验室借了下列器材：特制的玻璃杯一个（如图所示，玻璃杯的杯盖由绝缘板制成，在杯盖上固定有两条铜棒，此玻璃杯既能盛导电液体又能把它接入电路中，使电流流过杯中的导电液体）

​（1）在虚线方框内画出实验电路图（其中盛食盐水的装置图中已画好）。
（2）把下述实验过程补充完整：
A.把浓盐水倒入玻璃杯、使铜棒的一部分漫在盐水中，在玻璃杯侧壁上作出盐水水面位置的记号；
B.闭合开关，记下电流表示数I1；
C.断开开关，把浓盐水倒掉；
D.往玻璃杯中倒入稀盐水，　 　；
E.闭合开关，　 　；
F.断开开关，整理器材。
（3）实验完成后，请你说说怎样根据测量数据比较两种盐水的导电能力：　 　。

























2022-2023学年广东省韶关市浈江中学九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题3分，共21分）
1．（3分）分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（　　）
A．空气流动形成风
B．10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
C．烟囱中冒出的烟四处扩散
D．与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑
【答案】B
【分析】根据分子运动理论以及在生活中的现象及应用进行分析解答。
【解答】解：A、风是由于空气的流动形成对流而产生的，故A不符合题意；
B、10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，能用分子动理论的知识解释；
C、烟囱中冒出的烟四处扩散，无法用分子动理论解释；
D、与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，故D不符合题意。
故选：B。
2．（3分）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
A．划燃火柴
B．向饮料中加冰块，饮料温度降低
C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖
D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
【答案】A
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
【解答】解：A、划火柴，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；
B、向饮料中加冰块，是通过热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C、寒冬，手感到温暖，使温度发生变化；
D、盛夏，路面温度升高，属于热传递增加物体的内能。
故选：A。
3．（3分）下列说法错误的是（　　）
A．一瓶酒精燃烧掉一半后其热值不变
B．炒菜时铁锅被烧热后其比热容不变
C．进入大气层被烧毁的流星是通过做功获得内能
D．0℃的冰熔化成0℃的水其内能不变
【答案】D
【分析】酒精灯内酒精用掉一半后，质量就会变为原来的一半，质量是由物质的多少决定的。热值、比热容都是物质的本身属性，不随物质量的改变而改变。
做功和热传递都可以改变物体的内能，做功过程中是能量转化，热传递过程中是能量的转移。
一定质量的物体吸收热量，内能增加，放出热量内能减少；
【解答】解：AB、热值，和物质的多少无关、温度，精灯内的酒精燃烧掉一半后；铁锅被烧热后其比热容不变；
C、流星进入大气层要克服摩擦做功，属于做功改变内能；
D、一定质量的0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大。
故选：D。
4．（3分）习题课上，老师让画出两个灯泡连接并且都能正常发光的电路，有四位同学各自画出的电路如图所示（　　）​
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。
【解答】解：A、开关闭合后，不能正常发光；
B、开关闭合后，不会发生短路，故B符合题意；
CD、开关闭合后，不能正常发光；
故选：B。
5．（3分）如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关后两只电灯发光的过程中，有一只的灯丝突然烧断了（　　）

A．电压表和电流表的示数都变小
B．电压表的增大，电流表的减小
C．电压表的不变，电流表的减小
D．电压表的不变，电流表的增大
【答案】C
【分析】开关S闭合时，两只灯泡L1和L2正常发光，并且两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量干路电流，当一只灯泡灯丝突然烧断后，根据并联电路的电流关系和电源电压分析电流表和电压表示数的变化。
【解答】解：开关S闭合时，两只灯泡L1和L2正常发光，并且两灯泡并联，电流表测量干路电流；
因为电压表测量电源电压，所以当一只灯泡灯丝突然烧断后，电压表示数也不变；
根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变小。
故选：C。
6．（3分）如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关后，则下列描述错误的是（　　）

A．L1两端电压为4V
B．L1两端电压为2V
C．L2两端电压为4V
D．L1和L2两端电压之和为6V
【答案】A
【分析】由电路图可知，闭合开关后，两灯串联、电压表测量L2两端的电压，电源电压是6V并保持不变，利用串联电路的电压特点分析。
【解答】解：由图可知，闭合开关后，L1、L2串联，电压表测L5两端的电压；已知电压表的示数为4V2两端的电压为5V；故C正确；
电源电压为6V，由串联电路的电压特点可知，L1和L4两端电压之和为6V；故D正确；
则L1两端的电压：U2＝U﹣U2＝6V﹣3V＝2V；故B正确。
故选：A。
7．（3分）如图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大（　　）

A．A，D B．B，C C．A，B D．C，D
【答案】B
【分析】滑片P向右移动时，电阻变大，一定接入滑动变阻器的左半段，一定接入了C接线柱，上面的接线柱任意选择。
【解答】解：A、选择的接线柱A、D，滑片P向右移动时。不符合题意。
B、选择的接线柱B、C，滑片P向右移动时。符合题意。
C、选择的接线柱A、B，连入电路的电阻为零。
D、选择的接线柱C、D，连入电路的电阻不变。
故选：B。
二、填空题：（每小题3分，共21分）
8．（3分）劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物质，用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒物质向室内空气中慢慢 　扩散　，这种现象在夏天特别严重，因为 　温度　越高，　分子热运动　越剧烈。
【答案】扩散；温度；分子热运动。
【分析】不同物质接触时，分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则的运动，物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
【解答】解：组成这些有毒有机物的分子永不停息地做无规则的运动，通过扩散有毒物质充满整个空间；夏天天气比较炎热，温度越高，污染会更严重。
故答案为：扩散；温度。
9．（3分）酒精的热值为3.0×107J/kg，这表示质量为1kg的酒精在 　完全燃烧　的情况下放出的热量为3.0×107J，某次实验需要7.2×105J的热量，至少需要 　0.024　kg的酒精，这些酒精的热值 　＝　（选填“＞”、“＜”或“＝”）1kg的酒精的热值。
【答案】完全燃烧；0.024；＝。
【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的质量以及燃烧程度无关；
（2）知道酒精的热值和要获得的热量，利用Q放＝mq求需要燃烧酒精的质量。
【解答】解：（1）酒精的热值是3.0×106J/kg，表示1kg酒精完全燃烧的情况下放出的热量为3.3×107J；
（2）由Q放＝mq可得，需要燃烧酒精的质量：
m＝＝＝6.024kg；
（3）热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的质量以及燃烧条件无关。
故答案为：完全燃烧；0.024；＝。
10．（3分）金属容易导电，是因为金属的内部有大量的 　自由电子　，它们形成电流时，定向移动的方向与电路中的电流方向 　相反　。制作LED灯的关键材料属于 　半导体　。
【答案】自由电子；相反；半导体。
【分析】（1）金属容易导电，是因为金属内部有大量能够自由移动的电子；
（2）正电荷定向移动的方向为电流方向，而负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；
（3）二极管是利用半导体材料制成的。
【解答】解：金属容易导电，是因为金属内部有大量能够自由移动的电子；
正电荷定向移动的方向规定为电流方向，自由电子带负电；
按物质的导电性来分类，制作LED灯二极管的材料属于半导体；
故答案为：自由电子；相反。
11．（3分）电源是提供 　电压　的装置，它使电路中的 　自由电荷　发生定向移动形成电流。我们在实验课及家庭里用的干电池每节的电压是 　1.5　V。
【答案】电压；自由电荷；1.5。
【分析】电源是提供电压的装置；电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流；每节干电池的电压是1.5V。
【解答】解：电源是提供电压的装置，电压使电路中自由电荷定向移动形成电流；
故答案为：电压；自由电荷。
12．（3分）两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用相同酒精灯分别加热，液体温度（T）（t）的关系如图所示，则：（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
（1）加热相同的时间，甲液体吸收的热量 　等于　乙液体吸收的热量。
（2）加热相同的时间，甲液体升高的温度 　大于　乙液体升高的温度。
（3）甲液体的比热容 　小于　乙液体的比热容。

【答案】见试题解答内容
【分析】（1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
（2）由图分析回答；
（3）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强（比热容大）；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强（比热容大）。
【解答】解：（1）加热相同的时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量。
（2）由图知，加热相同的时间。
（3）由（2）知，因质量相同的甲，吸收相同的热量，由比较吸热能力的第2种方法。
故答案为：（1）等于；（2）大于。
13．（3分）在某次实验中，小红同学连接了如图所示的电路。将要闭合开关时，同学提醒她的电路连接有错误。如果此时她闭合开关　短路　；她可以拆除导线 　c　，使电路中两灯成为串联；也可以将导线a的右端改接到 　L1的左端　，使电路中两灯并联。
​​

【答案】短路；c；L1的左端。
【分析】让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径。
【解答】解：由图可知，若将开关闭合，直接从电源的正极、c、d、a回到负极。
要使两灯成为串联的电路。从电源的正极出发、开关回到电源的负极；
要使两灯成为并联的电路。从电源的正极出发，然后汇合经过开关回到电源的负极1的左端。
故答案为：短路；c；L1的左端。
14．（3分）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时　导体　（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与 　导体长度　有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 　滑动变阻器　。

【答案】见试题解答内容
【分析】（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
（2）由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。
（3）滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
【解答】解：（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电；
（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，改变了电流，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，制成了滑动变阻器。
故答案为：导体；导体长度。
三、作图题：（本题共7分）
15．（3分）在虚框内画出与如图电路对应的电路图。

【答案】
【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡并联；一个开关在支路；另一个开关控制干路。
【解答】解：由图知，两只灯泡并联1的支路；另一个开关控制干路，如图所示：
​​。
16．（2分）用电压表测量电灯的电压，在图中完成连线。

【答案】
【分析】灯与开关串联连入电路中，根据电源电压为1.5V确定电压表的量程与灯并联。
【解答】解：将灯连入电路中，电压表测量电灯的电压，如下所示：
。
17．（2分）请在如图所示电路的空白圆圈内分别填上电流表或电压表的符号，以使该电路的开关闭合时，电路中各元件都能够正常工作。​

【答案】
【分析】电流表在电路中起导线作用，与待测电路串联；电压表在电路中相当于开路状态，与待测电路并联；围绕两灯串联或并联进行分析。
【解答】解：根据图示可知，左侧的电表并联接入电路中；右侧的电表与灯泡串联在支路中，如图所示：

四、实验探究题：（本题共19分）
18．（6分）（1）如图1所示，老师在两个瓶子里分别充满空气和二氧化氮气体，用来演示气体的 　扩散　现象，因为二氧化氮气体的密度比空气要大，要使实验结论科学可靠　下　瓶。
（2）如图2，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，弹簧测力计的示数会 　大于　（大于、小于、等于）该玻璃的重量，该实验现象说明 　分子间有引力　。
（3）如图3，向装有少量水的烧瓶内打气，在瓶塞蹦出来的瞬间，这说明水蒸气对瓶塞 　做功　，其 　内能　减小。

【答案】（1）扩散；下；（2）大于；分子间有引力；（3）做功；内能。
【分析】（1）两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动；
（2）根据实验现象及分子动理论（分子间存在相互作用的引力和斥力）结合弹簧测力计的示数增大进行解答；
（3）从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气内能的改变。
【解答】解：（1）密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动，使得气体混合，下面的二氧化氮密度大；
（2）因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故向上拉玻璃板时；
（3）该实验说明了气体对塞子做功，内能减少；使得水蒸气液化出现白气，物体的内能会减少。
故答案为：（1）扩散；下；（2）大于；（3）做功。
19．（7分）在探究“并联电路电流的规律”时，某小组设计了如图（a）所示的电路。
（1）他们先将电流表接在L1的支路测得电流为0.26A，然后再将电流表接到L2的支路，测得的电流也是0.26A。于是，他们由此得出“并联电路各支路的电流相等”的结论。你觉得他们的结论是否合理 　不合理　，他们接下来应该 　换用不同规格的灯泡多次实验　。并且，为了探究得出完整的并联电路电流的规律，他们还需要测量 　干路电流　。
（2）请按照图（a）所示的电路，在图（b）
（3）在图（c）中，用笔画线标注出测量0.26A电流所选的量程，并画出表示0.26A电流的指针的位置。
​
【答案】（1）不合理；换用不同规格的灯泡多次实验；干路电流；（2）见上图；（3）见上图
【分析】（1）得出“并联电路各支路的电流相等”的结论是因为选择的灯泡规格相同，而应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用样本数量足够多，据此分析作答；
同时为了探究得出完整的并联电路电流的规律，应测出干路与支路电流，再分析其存在的规律；
（2）根据电路图连接实物图：电流表与灯泡L2串联，同时保证两灯泡并联接入电路；
（3）根据电流的大小可判断所选电流表的量程和对应的分度值，再判断出指针应指向的位置。
【解答】解：（1）得出“并联电路各支路的电流相等”的结论是因为选择的灯泡规格相同，因此得出的结论是不合理的，接下来应该换用不同规格的灯泡多次实验；
同时为了探究得出完整的并联电路电流的规律，应测出干路与支路电流；
（2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡L2的电流，开关控制整个电路
；
（3）根据电流的大小0.26A可判断所选电流表的量程和对应的分度值分别为“8～0.6A”、2.02A小格
。
故答案为：（1）不合理；换用不同规格的灯泡多次实验；（2）见上图。
20．（6分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
物质
次数
质量m/kg
升高温度Δt/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
乙
3
0.1
10
1
4
0.2
20
2
（1）分析第1、2次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的 　质量　有关。
（2）分析第1、3次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时　不同　（选填“相同”或“不同”）。
（3）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度 　不同　（选填“相同”或“不同”）。
（4）由上述分析可以得出 　甲　（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。
（5）该实验采用的物理学研究方法是 　转换法　和 　控制变量法　。
【答案】（1）质量；（2）不同；（3）不同；（4）甲；（5）转换法；控制变量法。
【分析】（1）（2）（3）根据控制变量法的要求，分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验现象得出相应的结论；
（4）加热相同时间，甲乙吸收的热量相同，质量也相同，通过比较温度变化来比较吸热能力。
（5）吸收热量的多少用加热时间来表示，用到了转换法，此实验还用到了控制变量法。
【解答】解：（1）分析第1、2次实验数据，吸收热量的多少与物质的质量有关；
（2）由表中第6、3次实验数据可知，吸收的热量不相等；
（3）由第1、6次实验数据可以发现加热时间相同，质量相同的不同物质升高的温度是不同的；
（4）由表中第1、3次实验数据可知，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，由此可得：甲的吸热能力更强。
（5）吸收热量的多少用加热时间来表示，用到了转换法。
故答案为：（1）质量；（2）不同；（4）甲；控制变量法。
五、计算题：（本题共13分）
21．（7分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水由25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），无烟煤热值是3.4×107J/kg。
（1）锅炉中的水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）已知水的质量、比热容、初温和末温，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）已知无烟煤的质量和热值，利用公式Q放＝mq求无烟煤完全燃烧放出的热量。
【解答】解：
（1）锅炉中的水吸收的热量：
Q吸＝cm水（t﹣t0）＝4.5×103J/（kg•℃）×200kg×（100℃﹣25℃）＝6.3×107J；
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量：
Q放＝m煤q＝6kg×4.4×107J/kg＝7.04×108J。
答：（1）锅炉中的水吸收的热量是6.3×107J；
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是2.04×106J。
22．（6分）（1）在图甲所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.58A；当开关S1断开、S2闭合时，电流表的示数为0.22A。请计算当开关S1、S2都闭合时通过电灯L1的电流。
（2）如图乙所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为2.2V和5.8V。请计算当开关S闭合时电灯L2两端的电压。

【答案】（1）当开关S1、S2都闭合时通过电灯L1的电流。为0.36A；
（2）当开关S闭合时电灯L2两端的电压为3.6V。
【分析】（1）当开关S1、S2都闭合时，两灯泡并联接入电路，电流表测干路电流，当开关S1断开、S2闭合时，电路为灯泡L2的简单电路，电流表测通过电路的电流，根据并联电路电流规律计算当开关S1、S2都闭合时通过电灯L1的电流；
（2）当开关S闭合后，两灯泡串联接入电路，电压表V1测灯泡L1两端的电压，电压表V2测电源电压，根据串联电路电压规律计算当开关S闭合时电灯L2两端的电压。
【解答】解：（1）当开关S1、S2都闭合时，两灯泡并联接入电路，电流表的示数为2.58A；
当开关S1断开、S2闭合时，电路为灯泡L2的简单电路，电流表测通过电路的电流，
根据并联电路不相互影响，通过L2 的电流不变，
并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以当开关S1、S2都闭合时通过电灯L1的电流：I1＝I﹣I5＝0.58A﹣0.22A＝4.36A；
（2）当开关S闭合后，两灯泡串联接入电路1测灯泡L1两端的电压，电压表V5测电源电压，
串联电路总电压等于各部分电压之和，电压表V1、V2的示数分别为7.2V和5.5V，
则当开关S闭合时电灯L2两端的电压：U2＝U﹣U2＝5.8V﹣2.2V＝3.4V。
答：（1）当开关S1、S2都闭合时通过电灯L4的电流。为0.36A；
（2）当开关S闭合时电灯L2两端的电压为6.6V。
六、综合能力题：（本题共19分）
23．（7分）汽车已经成为许多人的出行工具，大多数汽车都是以汽油或柴油为燃料来获得能量的，以汽油或柴油为燃料的汽车使用的都是内燃机，以汽油机为例，请你分析回答下列几点：
​（1）汽车在燃烧燃料获得能量并前行的过程中，其能量的转化顺序是：燃料通过燃烧将 　化学能　能转化为 　内能　能，然后再通过内燃机系统转化为 　机械能　能，从而使汽车前行。
（2）家用轿车使用的一般是四冲程汽油机，如图为这四个冲程的工作示意图，正确的工作顺序是 　a、d、b、c　，其中对外输出机械能的是图中的 　b　。内燃机的效率都较低，这是因为内燃机在运行过程中有许多的能量损失，其中最大的一部分损失是在 　c　图中发生的。
（3）某款家用轿车每行驶100km需要消耗汽油8kg，若汽油的热值为4.6×107J/kg，汽车行驶100km发动机做功9.2×107J，那么这款轿车的汽油机的效率为 　25%　。

【答案】（1）化学能；内能；机械能；（2）a、d、b、c；b；c；（3）25%。
【分析】（1）燃料具有化学能；内燃机对外输出机械能；
（2）内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，同时需要掌握内燃机四冲程的特点。吸气冲程是活塞向下运动，进气门开，排气门关闭；压缩冲程是活塞向上运动，两个气门全关闭；做功冲程是两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动；排气冲程是活塞向上运动，进气门关闭，排气门开启；做功冲程对外做功；废气具有较大的能量；
（3）效率η＝，根据W总＝Q放＝mq计算汽油燃烧放出的热量。
【解答】解：（1）燃料燃烧时，将化学能转化为燃气的内能；
（2）内燃机的四个冲程：吸气、压缩、排气冲程。吸气冲程是活塞向下运动，排气门关闭，两个气门全关闭，火花塞点火；排气冲程是活塞向上运动，排气门开启、d、b、c；做功冲程对外做功，故选b，一部分用来克服机件摩擦，一部分废气的温度很高，故c图能量损失最大；
（3）汽油完全燃烧放出的热量Q放＝mq＝8kg×4.7×107J/kg＝3.68×104J，已知汽车行驶100km发动机做功9.2×102J，
轿车的汽油机的效率η＝＝＝25%。
故答案为：（1）化学能；内能；（2）a、d、b、c；b；c。
24．（6分）新学期的一节物理课上，同学们和老师一起做“摩擦起电”的小实验。老师将一根橡胶棒与一块毛皮快速摩擦（如图甲），然后用橡胶棒靠近一些纸屑（如图乙），同时大家还发现有一些被吸附的纸屑又迅速从橡胶棒上跳离。请你根据上述实验以及你学过的有关知识分析回答下列问题：
（1）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 　负　电荷（选填“正”或“负”），这是因为在摩擦的过程中橡胶棒 　得到　了电子（选填“得到”或“失去”）。
（2）一些被吸附到橡胶棒上的纸屑纷纷跳离，是因为纸屑被吸附到橡胶棒上后，橡胶棒将其所带的一些电荷传给了纸屑　相同　的电荷（选填“相同”或“相反”），从而发生相互 　排斥　。
（3）各种形式的能在一定条件下都可以相互转化，“摩擦起电”的过程即实现了 　机械　能向 　电能　能的转化。

【答案】（1）负；得到；（2）相同；排斥；（3）机械；电能。
【分析】（1）毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷；当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电；
（2）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
（3）从能量转化的角度分析摩擦起电的实质，在分析过程中，主要是看在该过程中消耗了什么形式的能量，同时又产生了什么形式的能量，进而分析即可解决。
【解答】解：（1）毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷；这是因为在摩擦的过程中橡胶棒束缚电子能力强；
（2）一些被吸附到橡胶棒上的纸屑纷纷跳离，是因为纸屑被吸附到橡胶棒上后，使纸屑与橡胶棒带了同种电荷；
（3）在摩擦起电的过程中，消耗了机械能，即该过程中还有电能的产生。
故答案为：（1）负；得到；排斥；电能。
25．（6分）小坚同学想比较不同浓度的食盐水哪一种更容易导电，为此，他向学校实验室借了下列器材：特制的玻璃杯一个（如图所示，玻璃杯的杯盖由绝缘板制成，在杯盖上固定有两条铜棒，此玻璃杯既能盛导电液体又能把它接入电路中，使电流流过杯中的导电液体）

​（1）在虚线方框内画出实验电路图（其中盛食盐水的装置图中已画好）。
（2）把下述实验过程补充完整：
A.把浓盐水倒入玻璃杯、使铜棒的一部分漫在盐水中，在玻璃杯侧壁上作出盐水水面位置的记号；
B.闭合开关，记下电流表示数I1；
C.断开开关，把浓盐水倒掉；
D.往玻璃杯中倒入稀盐水，　使盐水水面到达玻璃杯侧壁的记号处　；
E.闭合开关，　记下电流表示数I2　；
F.断开开关，整理器材。
（3）实验完成后，请你说说怎样根据测量数据比较两种盐水的导电能力：　比较两次电流的大小，哪一次电流较大，哪一次盐水就更容易导电　。
【答案】（1）见解答图；（2）使盐水水面到达玻璃杯侧壁的记号处；记下电流表示数I2；（3）比较两次电流的大小，哪一次电流较大，哪一次盐水就更容易导电。
【分析】容易导电的物体是导体，在相同电压的条件下，通过导体的电流越大表示它容易导电，所以要探究不同浓度的食盐水哪一种更容易导电，只需要相同条件下的不同浓度的食盐水接入同一个电路，比较电路中的电流大小即可得出结论。
【解答】解：（1）因需测量通过浓度不同的食盐水的电流，所以将电流表与盛盐水的特制玻璃杯串联；实验电路图如图所示：
；
（2）因为不同浓度的食盐水需要在相同条件下接入同一个电路测量通过的电流，则实验步骤是：
A．把浓盐水倒入玻璃杯中，在玻璃杯侧壁上作出盐水水面位置的记号。
B．闭合开关1。
C．断开开关。
D．把稀盐水倒入玻璃杯中。
E．闭合开关2。
F．断开开关。
（3）因在相同电压的条件下，通过导体的电流越大表示它容易导电，哪一次电流较大。
故答案为：（1）见解答图；（2）使盐水水面到达玻璃杯侧壁的记号处3；（3）比较两次电流的大小，哪一次电流较大。