安徽省安庆市迎江区安庆市石化第一中学2021-2022 学年九年级下学期3月月考化学试题

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2021-2022学年九年级3月月考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  N-14  S-32  Na-23一、单选题（本大题共12小题，共12分）1.诗词是中华民族的瑰宝。赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是A.炉火照天地，红星乱紫烟     B.暖暖远人村，依依墟里烟C.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻     D.露从今夜白，月是故乡明2.镨是一种重要的稀土元素，在石油化工方面可用作催化剂。如图是鐠在元素周期表中的相关信息，下列有关镨的说法不正确的是A.属于金属元素       B.原子核内质子数是39C.原子质量为140.9      D.元素符号为Pr3.科学家发现：水在超低温下能形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”：在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列有关说法正确的是A.“高密度液态水”“热冰”的存在表明水的化学性质与温度有关B.水在常温常压下可以瞬间结成冰，是因为水分子因受到阻碍停止运动C.“高密度液态水”“热冰”的化学性质和水相同D.“高密度液态水”和“热冰”均为新型混合物4下列实验操作中不正确的是A.取用粉末状药品  B.点燃酒精灯C.检查装置气密性  D.称取氢氧化钠固体5.布雷定（C27H36N2O5）是世界上治疗心脏病最新药物之一，下列有关布雷定的说法正确的是A.属于氧化物       B.由70个原子构成C.各元素质量比为27:36:2:5   D.相对分子质量为4686.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是A.CO2与CO的分子构成不同，所以二者的化学性质不同B.通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨C.质子数决定元素种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应7.下列实验能达到实验目的的是 实验目的实验方案A检验某混合气体中是否含有O2将带火星的木条伸入混合气体中B除去CO2中混有的少量CO点燃C鉴别稀盐酸和稀硫酸取样，分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象D软化硬水蒸馏8.下列实验不能达到实验目的的是A.①实验探究铁锈蚀是否与水有关B.②实验探究二氧化碳是否与水发生反应C.③实验测定空气中氧气的含量D.④实验探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应9.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观反应示意图如图所示，下列说法正确的是A.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物B.生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成C.参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1D.生成物丙中碳、氢、氧元素的质量比为1:4:110.下列图像与对应的叙述相符合的是A.   B.   C.   D. A.高温煅烧一定质量的大理石B.将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应C.一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体D.向一定质量的盐酸和MgCl2的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液11.KC1和KNO3在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是温度/℃1020304050溶解度S/gKCl31.034.037.040.042.6KNO321.931.645.863.985.5A.乙表示KNO3的溶解度曲线B.T2应介于30~40之间C.若将a点时的甲溶液转化到b点，可先蒸发一定量的水，再降温到T1℃D.40℃时，KC1饱和溶液的溶质质量分数为40%12.用“W”形玻璃管进行微型实验（如图所示）。下列说法正确的是A.a处反应的化学方程式为：B.b处的澄清石灰水变浑浊C.尾气可以不经处理就直接排放D.使用该微型装置进行实验的优点只有节约药品二、选择题（本大题共五小题共28分）13（5分）、阅读下面科普短文。氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。图1  图2电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。2020年4月，“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒，取得重大突破。除了氢气的生产，其运输、储存和利用等仍面临诸多桃战，需要人们不断探索。依据文章内容回答下列问题。（1）目前氢气的主要来源是___________________。（2）图2中，催化剂为2%Au/ɑ-MoC时，CO转化率和温度的关系是_________________。（3）实验室使用少量氢气，可通________________（填化学方程式）来制取。（4）下列说法正确的是_________________（填字母序号）。A. ɑ-MoC可使CO转化率接近100%B.水电解制氢的不足是造价高昂C.利用太阳能制氢是未来发展方向D.“东方超环”利用核聚变提供能量14（7分）、如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据图回答有关问题：（1）写出编号①所指仪器的名称________________。（2）实验室用装置B制备气体时检查装置气密性方法为：关闭右侧导管的活塞，向长颈漏斗中注水，若出现_______________现象，则证明气密性良好。（3）实验室选用装置A制备氧气的化学方程式为_______________；若想测量产生氧气的体积，应将G中________________端（“a”或“b”）与量筒连接。（4）硫化氢是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S）气体，若想随时控制反应的发生和停止，可选用的发生装置和收集装置的组合为________________和________________（填字母序号）。15.（5分）、氯化亚铜CuC1是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业，CuC1的制备流程如下：（1）“操作Y”名称是________________。（2）CuC1中铜元素的化合价为________________。（3）请补全“反应II”的化学方程式：（4）在“滤液II”中可以循环利用的物质（水除外）是_____________。（填化学式）（5）“醇洗”的目的是_____________，防止后续过程中氯化亚铜变质。16（7分）、实验室常用氢氧化钠溶液来吸收CO2，石灰水也能与CO2反应。【提出问题】实验室可否用石灰水来吸收CO2呢？化学兴趣小组的同学对此展开探究。【提出猜想】小明：可用饱和石灰水吸收CO2；小亮：不可用饱和石灰水吸收CO2。小明提出猜想的理由是氢氧化钙与CO2反应。小亮提出猜想的理由是氢氧化钙溶液中溶质的含量低，原因是_____________。为了验证他们的观点，同学们设计了图1实验装置并用数字传感器记录数据。图1图2【进行实验】（1）连接仪器，_____________。（2）按要求装入药品。夹紧K1、K2，打开压强传感器绘制初始波形图至a点（图2）。（3）打开K1，向装置中注入50mL饱和石灰水，完毕后再微微振荡装置。（4）等曲线平衡后，打开K2，向装置中注入50mL氢氧化钠溶液，记录波形图。【分析与结论】（1）ab段压强增大的原因是_____________。（2）注入氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式是_____________。（3）通过_____________和_____________。两点（“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）的比较，说明小明的猜想不成立。通过数字化实验，同学们明白了实验室不能用石灰水来吸收CO2。【交流与评价】【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】（1）实验中最好用氢氧化钠_____________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）小燕认为de段压强明显减小的原因也可能是CO2溶于水造成的，请分析整个波形图，说说你的观点_____________。（3）若在波形图上出现e后，再微微振荡装置，波形图会继续下降，理由是_____________。17（4分）、欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数，现取30g稀硫酸样品于烧杯中，将15%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示，发生如下反应。回答下列问题：（1）a点溶液中的溶质是_____________。（填化学式）。（2）计算该稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。
2021-2022学年九年级3月月考化学试题答案1-6，DCCDDA     7-12，DCCDCB13.（5分）（1）化石资源制氢（2）在其他条件相同时，温度范围在50℃~400℃之间，CO转化率随温度的增大先上升再下降。（3）（4）BCD14.（7分）（1）试管；（2）长颈漏斗中形成一段稳定的水柱（或水流不下来）；（3）；b，（4）BD15.（5分）（1）过滤  （2）+1  （3）H2O（4）NaCl（5）保证CuCl表面干燥16.（7分）氢氧化钙微溶于水（1）检查装置气密性（1）加入石灰水对瓶内气体产生挤压  （2），（3）a.c，【加分题】（1）饱和，（2）水对实验影响不大，石灰水中也含有水，而最终吸收气体的体积小于石灰水的体积.（3）氢氧化钠溶液充分吸收了剩余的CO217.（4分）（1）H2SO4、Na2SO4  （2）4.9%