安徽省安庆市迎江区安庆市石化第一中学2021-2022 学年九年级下学期开学考试化学试题(无答案)

这是一份安徽省安庆市迎江区安庆市石化第一中学2021-2022 学年九年级下学期开学考试化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年九年级开学考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  S-32  Mg-24  Zn-65               Cu-64一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.下列有关化学变化的说法正确的是（）A.从海水中获得物质都需要经过化学变化B.用明矾净水，没有发生任何化学变化C.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化D.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化2.汞元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）A.汞元素属于非金属元素B.汞原子的质量为200.6C.汞原子的质子数为80D.求元素与其他元素的本质区别是中子数不同3.固体水，也叫干水，它内含97%的水，另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化，广泛应用于缺水地区的园林绿化，一种名叫“森露”的固体水己经被辽宁西部等干旱地区采用，并取得了显著效果。下列叙述正确的是A.固体水中的水与普通的水化学性质相同B.固体水属于化合物C.固体水和冰属于同一种物质D.固体水中分子静止不动4.下列实验操作正确的是（）A试管中加入固体   B.闻气味C.生石灰与水反应   D.CO2验满5.酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（）A.酚酞由3种元素组成B.酚酞由38个原子构成C.酚酞的相对分子质量为318D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:326.推理是学习化学的一种方法，以下推理错误的是（）A.化合物是由不同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定不是化合物B.氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C.原子中质子数等于核外电子数，所以分子中的质子总数等于核外电子总数D.元素化合价有正有负，同一化合物中金属元素显正价，非金属元素一定显负价7.除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法不正确的是（） 混合物方法A铜粉中混有少量铁粉加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥B二氧化碳中混有少量一氧化碳点燃气体C氧化铜粉末中混有少量碳粉在氧气流中充分加热D氮气中混有少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水后干燥8.下列实验能达到实验目的的是（）A.探究二氧化碳与水反应B.用蜡烛燃烧验证质量守恒定律C.探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少D.比较二氧化锰与氧化铁的催化效果9.科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B.物质乙中氧元素的化合价为-2价C.该反应前后分子种类和数目均发生改变D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:310.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份等体积等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉D.将水通电电解一段时间11.绿色化学中原子经济性是指反应物中的原子利用率为100%，唯一的生成物即是产品。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。以CO和H2合成下列物质中，不符合原子经济性要求的是（）A.甲醇（CH3OH）      B.乙醇（C2H5OHC.甲醛（HCHO）       D.乙酸（CH3 COOH）12.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B.P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气二、非选择题（本大题共5小题，共28分）13.（6分）阅读下列材料，回答有关问题。2020年5月5日18时00分，我国长征五号B运载火箭首次飞行任务圆满成功。长征五号B运载火箭采用液氧、液氢和煤油作为推进剂，它承担着中国空间站舱段主要的发射任务。火箭在返回地球的过程中需要用到很多高新技术，IRDT技术作为一种新型减速技术，成为国际上研究的热点。IRDT基本构造是最外层涂着包括有机硅、酚醛树脂等烧蚀升华材料，然后是耐热纤维、碳纤维、玻璃纤维等，多层隔热材料包括镀铝聚酰亚胺膜、硅酸铝或者碳化硅气凝胶隔热层等多层叠加复合组成的充气柔性结构，内部充氮气。（1）长征五号B运载火箭推进器中推进剂液氢燃烧的化学反应方程式为：______________，采用液氢作燃料的优点是____________。（答一点即可）（2）从分子的观点分析，火箭最外层材料升华的本质是____________。（3）硅酸的化学式是H2SiO3。硅酸铝的化学式是____________。（4）下列有关说法不正确的是____________（填序号）。A煤油属于可再生能源B.煤油来自石油的炼制C.工业上，氮气和氧气可通过分离液态空气获得14.（7分）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：②____________。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为____________，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验，还需向集气瓶内加入少量水或氢氧化钠溶液，目的是____________。（3）制取二氧化碳选择B装置作为发生装置，使用该装置制取气体的突出优点是____________。若用F装置收集二氧化碳，则气体应从____________端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→____________（用G、H端口字母表示）15.（5分）中国芯彰显中国“智”造，芯片的基材主要是高纯硅（Si），工业上生产高纯硅的流程如下，请回答下列问题：（1）二氧化硅中硅元素化合价为____________。（2）反应①的化学方程式为____________，该反应体现出焦炭的____________性。（3）该流程中可循环利用的物质是___________（填物质名称，写一种即可）。16.（6分）某研究性学习小组在“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时（如图甲），发现一个现象：氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小于。图甲 图乙（1）教材中利用燃烧红磷法测定空气中氧气体积分数，请写出该反应的化学方程式____________。【提出问题】是什么原因导致测量不准确呢？【猜想与假设】他们分别作了如下猜想：甲同学：可能是木炭取的量过少；乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；丙同学：可能是木炭在密闭容器中燃烧生成了一氧化碳。（2）小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，认为____________的猜想不合理。【查阅资料】木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%、8.0%和16.0%，乙同学根据如图甲装置设计了如下实验，请你填写表。实验步骤实验现象实验结论1.将足量木炭点燃，迅速插入集气瓶中/木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气2.待冷却后，将燃着的____________（填“棉花”或“蜡烛”）再伸入该集气瓶中____________。【交流与反思】（3）乙同学选择可燃物（“棉花”或“蜡烛”）依据是____________。【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】（4）丙同学使用了一氧化碳浓度传感器测得木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后，瓶内一氧化碳的浓度变化曲线如图乙。根据此曲线图分析用上述装置___________（填“能”或“不能”）准确测出氧气体积分数，你的理由是____________。（5）在实际的实验过程中不少的燃碳法实验测定空气中氧气的体积分数可以达到，推测造成这一现象的原因是____________。17.（4分）某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余物质质量为139.6g。请完成下列分析及计算：（1）产生氢气的质量是____________g；（2）计算所用锌铜合金中铜的质量分数。