山东省济宁市泗水县2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷

这是一份山东省济宁市泗水县2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了把字宝宝与它的读音连起来，看拼音，写词语，写出带有下列偏旁的字，把相应的诗句连在一起，快乐阅读等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济宁市泗水县一年级（下）期末语文试卷 1．（15分）抄写生字，每个字写两遍，注意笔顺。 左 　     　床 　     　居 　     　局 　     　边 　     　运 　     　连 　     　这 　     　2．（10分）把字宝宝与它的读音连起来。 霜飘满泡冻mănpàodòngpiāoshuāng抱碧棍百藏băigùnbàocángbì​3．（16分）看拼音，写词语。 zhuō yú 　     　xiào shēng 　     　gù xiāng 　     　fēn bié 　     　 xǔ duō 　     　kōng qì 　     　căo fáng 　     　huā duǒ 　     　4．（5分）给多音字选择正确的读音，用“√”标出来。​小白兔，对不起了，种（zhǒng zhòng）完菜，我得（děi de）睡觉（jué jiào）了，没空（kòng kōng）和你玩了，再说天空（kòng kōng）阴沉沉的，要下雨了。5．（8分）写出带有下列偏旁的字鸟：　   　虫：　   　木：　   　口：　   　6．（10分）先读读句子，想想句子的语气，再把恰当的字写在横线上，还要加上标点符号。​吗吧呀呢啊（1）　     　多美的操场 　     　（2）你在干什么 　     　（3）你完成作业了 　     　（4）下课了 　   　我们一起做游戏 　     　7．（8分）把下列的词语组合成一句话，并加上标点符号（1）帮   做家务   我    妈妈 　           　（2）亮亮    好孩子    是个   热心的​　              　（3）割草   小白兔   在山坡上 　             　（4）读书    同学们    认真地     在教室里 　                　8．（6分）从下面的词语中选择两个，展开想象各写几句话。做游戏   联欢   读书   跳绳   田野    做操   劳动 　                  　9．（6分）把相应的诗句连在一起。平生不敢轻言语行万里路小荷才露尖尖角浮萍一道开床前明月光一叫千门万户开读万卷书疑是地上霜不解藏踪迹不及汪伦送我情桃花潭水深千尺早有蜻蜓立上头松下问童子言师采药去10．（10分）快乐阅读。春笋（sǔn）ㅤㅤ一声春雷，唤醒（xǐng）了春笋（sǔn）。ㅤㅤ春笋裹（guǎ）着浅（qiǎn）褐（hè）色的外衣，像嫩（nèn）生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上再向上。（1）短文共有 　   　自然段。（2）春笋的外衣是什么颜色的？用“____”画出来。（3）读读文中画线的句子，把自己想到的写下来吧。 　                　11．（6分）读读童谣，圈出自己认识的字。赶集小巴狗，戴铃铛，稀里哗啦到集上。想吃桃，桃有毛想吃杏，杏又酸吃了个栗子面丹丹，吃了个小枣可口甜。
2022-2023学年山东省济宁市泗水县一年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：左左 床床 居居 局局边边 运运 连连 这这2．【解答】霜：读“shuāng”，空气中的水蒸气遇冷在地面或靠近地面的物体上凝结成的白色结晶体。飘：读“piāo”，随风摆动或飞舞；轻浮；不踏实。满：读“măn”，充盈；全部充实；满足。泡：读“pào”，气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；像泡的东西；在液体中浸渍；消磨时间；较长时间待在某处。读“pào”时，意思是气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；像泡的东西。冻：读“dòng”，遇冷凝结；汤汁等凝结成的胶状体；寒冷对人体的刺激。抱：读“bào”，用手臂围住；领养（小孩）；聚集；围拢。碧：读“bì​”，青绿色。棍：读“gùn”，棍棒。一般为圆长条形；指具有某些坏特点的人。百：读“băi”，数目字。十个十；约数，表示很多或多种多样。藏：读“cáng”，隐蔽；保存；储存；埋藏在地下的矿物。读“zàng”时，储存大量东西的地方；佛教或道教经典的总称；西藏自治区的简称。故答案为：霜——shuāng   飘——piāo   满——măn   泡——pào   冻——dòng抱——bào   碧——bì​棍——gùn   百——băi   藏——cáng3．【解答】故答案为：捉鱼 笑声 故乡 分别许多 空气 草房 花朵4．【解答】种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。读“zhòng”时，意思是种植；栽种。得：读“děi”时，意思是需要；应该；必须。读“dé”时，意思是得到；获得；收获；相合；适合。读“de”时，意思是助词。用在动词后面表示可能、可以；用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语；用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。觉：读“jué”时，意思是醒悟；明白；感知；意识到；睡醒。读“jiào”时，意思是睡眠。空：读“kōng”时，意思是空虚；内无东西；空泛；不切实际；天空；空间；尽；没有；副词。徒然；白白地。读“kòng”时，意思是使空缺；腾让；没有被利用的；尚未占用的地方或时间。故读音依次为：zhòng、děi、jiào、kòng、kōng。故答案为：zhòng  děi  jiào  kòng  kōng5．【解答】故答案为：鸭蚜树吃6．【解答】（1）这句话表示是对操场美丽的感叹，应为：啊！多美的操场呀！（2）“你在干什么”是一个疑问句，应为：你在干什么呢？（3）“你完成作业了”是一个疑问句，应为：你完成作业了吗？（4）“下课了，我们一起做游戏吧”这句话是一个陈述句，中间停顿用逗号，句尾加句号。故答案为：（1）啊！呀！（2）呢？（3）吗？（4），吧。7．【解答】（1）根据词语，判断句子主要意思：我做家务。后将其他修饰语加入句中，注意句尾的标点加上，句子要通顺合理。（2）根据词语，理解句意：谁是怎样的？可知，主语：亮亮，谓语：是个，“好孩子”作宾语，“热心的”可用来修饰“好孩子”，据此写出完整句子。（3）句意：小白兔割草。加入状语“在山坡上”于动词“割”前面。（4）主语：谁（同学们），干嘛（读书），“读书”即句子的谓语和宾语，状语“在教室里”，副词“认真地”写于动词“读”前，此句中词语构成句子的顺序为：主语、状语、副词、谓语、宾语，据此写出句子。故答案为：（1）我帮妈妈做家务。（2）亮亮是个热心的好孩子。（3）小白兔在山坡上割草。（4）同学们在教室里认真地读书。8．【解答】选择词语围绕中心来写几句话。故答案为：做游戏：下课了，同学们在操场上做游戏，有的打沙包，有的荡秋千，有的踢足球。劳动：秋天，农民伯伯在田野里劳动。收稻子，收玉米，收高粱。望着丰收的田野，农民伯伯笑了。9．【解答】平生不敢轻言语，一叫千门万户开：出自明代唐寅的《画鸡》。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头：出自宋代杨万里的《小池》。床前明月光，疑是地上霜：出自唐代李白的《静夜思》。读万卷书，行万里路：比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用。不解藏踪迹，浮萍一道开：出自唐代白居易的《池上》。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情：出自唐代李白的《赠汪伦》。松下问童子，言师采药去：出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。故答案为：平生不敢轻言语——一叫千门万户开小荷才露尖尖角——早有蜻蜓立上头床前明月光——疑是地上霜读万卷书——行万里路不解藏踪迹——浮萍一道开桃花潭水深千尺——不及汪伦送我情松下问童子——言师采药去10．【解答】（1）考查了数自然段。根据段前空格，可知语段由2个自然段。（2）考查对语段内容的提取。从文中“春笋裹（guǎ）着浅（qiǎn）褐（hè）色的外衣”可知春笋的外衣颜色。（3）考查句子的理解和赏析。读了“它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上再向上”我想到春笋快速生长的样子。故答案为：（1）2；（2）春笋裹（guǎ）着浅（qiǎn）褐（hè）色的外衣.（3）我想到春笋快速生长的样子。10．【解答】略