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2022-2023学年新疆昌吉州三年级（下）期末数学试卷
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这是一份2022-2023学年新疆昌吉州三年级（下）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算，动手操作，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）用24时计时法表示晚上8时是 时，16时是下午 时。
2．（2分）四十点零六写作 ；0.56读作 。
3．（4分）
4．（4分）在横线里填上合适的单位名称。
5．（2分）506÷8的商是 位数，28×29的积是 位数。
6．（2分）计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24× +24× 。
7．（2分）一道除法算式：□÷7＝24……△，则△最大是 ，此时的□里填 。
8．（2分）95×40的积的末尾有 个0，58×28的积的最高位在 位。
9．（2分）体育老师买3个足球花了186元，平均每个足球 元，买8个这样的足球需要 元。
10．（1分）要使□43÷5 的商是两位数，□里最大可以填 。
二、选择题（把正确答案的序号填入括号中）（10分）
11．（2分）老师打算奖励给班上的优秀学生每人一个书包，商店里每个书包的价格是45元，买12个书包需要多少元？在如图的竖式中，箭头所指的这一步表示（ ）
A．购买1个书包的价钱B．购买10个书包的价钱
C．购买12个书包的价钱
12．（2分）下面算式中，积大于800的算式是（ ）
A．41×21B．40×19C．32×22
13．（2分）6.1在哪两个相邻整数之间？正确答案是（ ）
A．5和6B．6和7C．5和7
14．（2分）甲、乙、丙三名同学的百米赛跑成绩分别是：13.9秒，14.2秒和13.4秒，他们三个人（ ）的成绩最好。
A．甲B．乙C．丙
15．（2分）一列火车上午9：00从甲站开出，13：20到达乙站，则这列火车行驶了（ ）
A．3小时20分B．4：20C．4小时20分
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
16．（2分）一个三位数除以一位数，商不一定是三位数．
17．（2分）两个数相乘，积一定大于其中一个因数． ．
18．（2分）今天是5月30日，明天是“六一“儿童节。
19．（2分）用0、4、7可以组成4个不同的两位数。
20．（2分）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
四、计算（26分）
21．（8分）直接写出得数。
22．（12分）列竖式计算下面各题，带“*”的要验算。
23．（6分）脱式计算。
（601﹣246）÷5
32×21+29
五、动手操作（6分）
24．（3分）给如图几个小朋友排座位。芳芳在依依的北面，小俊在祺祺的北面，阳阳在亮亮的东北方向。
25．（3分）下面每个方格的面积为1平方厘米。请你设计出两个面积为12平方厘米的图形。
六、生活中的数学（共25分）
26．（4分）啦啦队买来100个气球，给每名队员分3个。一共可以分给多少名队员？还剩几个气球？
27．（4分）为响应十四运精神，某校举办了运动会。一个团体操方队有12排，每排站16人。在表演过程中，队形进行变化，变成了8排，平均每排站多少人？
28．（5分）花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是56米，面积是多少平方米？
29．（5分）学校组织610人去爱国主义基地开展研学旅行活动，1辆大客车能载48人，租12辆大客车够吗？
30．（7分）三（1）班学生1分钟踢毽子成绩统计表。
（1）三（1）班女生1分钟踢毽子成绩在 的人数最多。
（2）三（1）班男生1分钟踢毽子成绩在 的人数最多。
（3）如果规定1分钟内踢36个算合格，没合格的有 人；1分钟内踢65个以上算优秀，优秀的有 人。
（4）三（1）班一共有多少人？
2022-2023学年新疆昌吉州三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共23分）
1．【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词。
把24时计时法转换成普通计时法，中午12时和中午12时之前的时数不用减12，12时之后的时数要减12，然后加上时间词。
【解答】解：用24时计时法表示晚上8时是20时，16时是下午4时。
故答案为：20；4。
【点评】此题是考查普通计时法与24计时法的互相转化，属于基础知识，要掌握。
2．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：四十点零六写作：40.06；0.56读作：零点五六。
故答案为：40.06；零点五六。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
把5分除以进率100化成0.05元再加1元。
高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。
低级单位有化高级单位年除以进率12。
【解答】解：
故答案为：12，1.05，2000，2。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
4．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：平方米；米；平方分米；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．【分析】根据题意，先求出算式的结果，然后再进一步解答即可。
【解答】解：506÷8＝63……2
63是两位数
28×29＝812
812是三位数
506÷8的商是两位数，28×29的积是三位数。
故答案为：两，三。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘除法的计算法则。
6．【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此填空。
【解答】解：12十位上的数是1，个位上的数是2，即计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24×10+24×2。
故答案为：10，2。
【点评】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．【分析】除数是7，则余数最大是（7﹣1），根据被除数＝商×除数+余数，代入数值即可解答。
【解答】解：7﹣1＝6
24×7+6
＝168+6
＝174
答：△最大是6，此时的□里填174。
故答案为：6，174。
【点评】本题主要考查了有余数的除法，明确除法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
8．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出两个算式的结果，再判断。
【解答】解：95×40＝3800
58×28＝1624
答：95×40的积的末尾有2个0，58×28的积的最高位在千位。
故答案为：2；千。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
9．【分析】用体育老师买3个足球花的总钱数，除以购买的个数，即可计算出平均每个足球的钱数，再乘8，即可计算出买8个这样的足球需要多少元。
【解答】解：186÷3＝62（元）
62×8＝496（元）
答：平均每个足球62元；买8个这样的足球需要496元。
故答案为：62；496。
【点评】本题解题的关键是根据除法的意义与乘法的意义，列式计算。
10．【分析】在一位数除三位数的除法算式中，当被除数的百位上的数字大于或等于除数时，商是三位数，当被除数百位上的数字小于除数时，商是两位数，据此解答。
【解答】解：要使□43÷5 的商是两位数，□里可以填1、2、3、4，最大可以填4。
故答案为：4。
【点评】本题解题关键是熟练掌握在一位数除三位数的除法算式中，商是几位数的判断方法。
二、选择题（把正确答案的序号填入括号中）（10分）
11．【分析】竖式中的45是45×1得到的，1在十位上，表示10，完整的算式为45×10＝450，根据乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：45×10＝450
箭头所指的这一步表示购买10个书包的价钱。
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，将每个选项计算出得数，在与800进行比较即可。
【解答】解：21×41＝861
40×19＝760
32×22＝704
861＞800
故选：A。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】6.1的整数部分是6，则6.1处于6和7之间。
【解答】解：6.1处于6和7之间。
故选：B。
【点评】一个小数（小数部分不是0）大于它的整数部分，小于比它的整数部分大1的整数。
14．【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。
【解答】解：因为13.4＜13.9＜14.2，所以他们三个人甲的成绩最好。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
15．【分析】用结束时间减去起始时间的差就是经过的时间。
【解答】解：13：20﹣9：00＝4小时20分
故选：C。
【点评】题是考查时间的计算。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
16．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．所以商不一定是三位数．
所以原题说法正确；
故答案为：√．
【点评】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下．
17．【分析】假设其中的一个因数为0，那么积就不大于其中任一个因数；据此进行判断．
【解答】解：如：两个因数分别是0和3，
则0×3＝0，积0就不大于其中的任一个因数；
故判断为：×．
【点评】此题的解答关键是考虑到“0”在乘法中的特性．
18．【分析】判断5月份是大月还是小月，小月有30天，30日明天就是下个月的1日；大月有31天，30日的明天是本月的31日。
【解答】解：5月份是大月，共有31天，所以30日的明天是5月31日，而不是6月1日。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是对大月小月的认识，“一三五七八十腊”这几个月是大月，有31天，剩下的（二月除外）都是小月，有30天。
19．【分析】0不能在最高位，先排十位，有2种排法，再排个位，有2种排法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：2×2＝4（个）
即用0、4、7可以组成4个不同的两位数，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
20．【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。
【解答】解：正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小，意义不同；
正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长，计算方法不同；
周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同；
故无法比较，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用。周长和面积是不同的两个量，无法比较大小。
四、计算（26分）
21．【分析】根据两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、数的估算的法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、数的估算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：546÷7＝78
27×14＝378
7.5+0.6＝8.1
10﹣2.7＝7.3
13×60＝780
*708÷5＝141……3
【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】先算括号里的减法，再算括号外的除法；
先算乘法，再算加法。
【解答】解：（601﹣246）÷5
＝355÷5
＝71
32×21+29
＝672+29
＝701
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
五、动手操作（6分）
24．【分析】根据图上“上北下南，左西右东”解答即可。
【解答】解：
【点评】本题关键是理解运用地图上“上北下南左西右东”的规定。
25．【分析】依据面积已知，利用长方形的面积公式：S＝长×宽，分别确定出长方形的长和宽，进而可以作出符合要求的图形。
【解答】解：因为面积是12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是：4厘米、3厘米；或者6厘米、2厘米，据此画图如下：
（画法不唯一）
【点评】解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。
六、生活中的数学（共25分）
26．【分析】根据平均分的意义，用除法解答即可。根据题意，此题应保留余数。
【解答】解：100÷3＝33（名）……1（个）
答：一共可以分给33名队员，还剩1个气球。
【点评】此题应根据平均分的意义，用除法解答。
27．【分析】每排站16人，12排能站12个16人，所以用12乘16求出总人数，然后再除以后来的排数8即可。
【解答】解：12×16÷8
＝12×（16÷8）
＝12×2
＝24（人）
答：平均每排站24人。
【点评】解决本题先根据乘法的意义求出不变的总人数，再根据除法平均分的意义求解。
28．【分析】正方形的边长＝周长÷4，依此计算出正方形荷花池的边长，再根据“正方形的面积＝边长×边长”计算出荷花池的面积即可。
【解答】解：56÷4＝14（米）
14×14＝196（平方米）
答：面积是196平方米。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
29．【分析】用大客车的辆数乘每辆大客车能载的人数，即可求出12辆大客车的载客数，再与610人进行比较，即可解答。
【解答】解：12×48＝576（人）
576＜610
答：租12辆大客车不够。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
30．【分析】（1）根据统计表，比较三（1）班女生1分钟踢毽子成绩，解答即可。
（2）根据统计表，比较三（1）班男生1分钟踢毽子成绩，解答即可。
（3）如果规定1分钟内踢36个算合格，把没合格的人数相加即可；1分钟内踢65个以上算优秀，把优秀的人数相加即可。
（4）根据统计表，把三（1）班男生人数和女生人数相加即可。
【解答】解：（1）9＞6＞4＞1
答：三（1）班女生1分钟踢毽子成绩在51～65个的人数最多。
（2）11＞8＞4＞2
答：三（1）班男生1分钟踢毽子成绩在36～50个的人数最多。
（3）4+1＝5（人）
2+4＝6（人）
答：如果规定1分钟内踢36个算合格，没合格的有5人；1分钟内踢65个以上算优秀，优秀的有6人。
（4）（2+8+11+4）+（4+9+6+1）
＝25+20
＝45（人）
答：三（1）班一共有45人。
故答案为：51～65个；36～50个；5，6。
【点评】本题考查了统计表的整理和分析能力，结合题意分析解答即可。
1200平方分米＝ 平方米
1元5分＝ 元
20平方分米＝ 平方厘米
24个月＝ 年
我家房子面积是120
小青的身高1.32
电脑屏幕的面积约是15
字典约厚5
20×14＝
17×4＝
25+7＝
0÷6＝
6.2+1.7＝
70×80＝
96÷3＝
3.6﹣3＝
4﹣2.3＝
450÷5＝
1.2+2＝
20×20＝
193×0＝
278÷7≈
25×99≈
362÷6≈
546÷7＝
27×14＝
7.5+0.6＝
10﹣2.7＝
13×60＝
*708÷5＝
成绩
65个以上
51～65个
36～50个
36个以下
男生
2
8
11
4
女生
4
9
6
1
1200平方分米＝12平方米
1元5分＝1.05元
20平方分米＝2000平方厘米
24个月＝2年
我家房子面积是120平方米
小青的身高1.32米
电脑屏幕的面积约是15平方分米
字典约厚5厘米
20×14＝280
17×4＝68
25+7＝32
0÷6＝0
6.2+1.7＝7.9
70×80＝5600
96÷3＝32
3.6﹣3＝0.6
4﹣2.3＝1.7
450÷5＝90
1.2+2＝3.2
20×20＝400
193×0＝0
278÷7≈40
25×99≈2500
362÷6≈60
1．（2分）用24时计时法表示晚上8时是 时，16时是下午 时。
2．（2分）四十点零六写作 ；0.56读作 。
3．（4分）
4．（4分）在横线里填上合适的单位名称。
5．（2分）506÷8的商是 位数，28×29的积是 位数。
6．（2分）计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24× +24× 。
7．（2分）一道除法算式：□÷7＝24……△，则△最大是 ，此时的□里填 。
8．（2分）95×40的积的末尾有 个0，58×28的积的最高位在 位。
9．（2分）体育老师买3个足球花了186元，平均每个足球 元，买8个这样的足球需要 元。
10．（1分）要使□43÷5 的商是两位数，□里最大可以填 。
二、选择题（把正确答案的序号填入括号中）（10分）
11．（2分）老师打算奖励给班上的优秀学生每人一个书包，商店里每个书包的价格是45元，买12个书包需要多少元？在如图的竖式中，箭头所指的这一步表示（ ）
A．购买1个书包的价钱B．购买10个书包的价钱
C．购买12个书包的价钱
12．（2分）下面算式中，积大于800的算式是（ ）
A．41×21B．40×19C．32×22
13．（2分）6.1在哪两个相邻整数之间？正确答案是（ ）
A．5和6B．6和7C．5和7
14．（2分）甲、乙、丙三名同学的百米赛跑成绩分别是：13.9秒，14.2秒和13.4秒，他们三个人（ ）的成绩最好。
A．甲B．乙C．丙
15．（2分）一列火车上午9：00从甲站开出，13：20到达乙站，则这列火车行驶了（ ）
A．3小时20分B．4：20C．4小时20分
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
16．（2分）一个三位数除以一位数，商不一定是三位数．
17．（2分）两个数相乘，积一定大于其中一个因数． ．
18．（2分）今天是5月30日，明天是“六一“儿童节。
19．（2分）用0、4、7可以组成4个不同的两位数。
20．（2分）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
四、计算（26分）
21．（8分）直接写出得数。
22．（12分）列竖式计算下面各题，带“*”的要验算。
23．（6分）脱式计算。
（601﹣246）÷5
32×21+29
五、动手操作（6分）
24．（3分）给如图几个小朋友排座位。芳芳在依依的北面，小俊在祺祺的北面，阳阳在亮亮的东北方向。
25．（3分）下面每个方格的面积为1平方厘米。请你设计出两个面积为12平方厘米的图形。
六、生活中的数学（共25分）
26．（4分）啦啦队买来100个气球，给每名队员分3个。一共可以分给多少名队员？还剩几个气球？
27．（4分）为响应十四运精神，某校举办了运动会。一个团体操方队有12排，每排站16人。在表演过程中，队形进行变化，变成了8排，平均每排站多少人？
28．（5分）花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是56米，面积是多少平方米？
29．（5分）学校组织610人去爱国主义基地开展研学旅行活动，1辆大客车能载48人，租12辆大客车够吗？
30．（7分）三（1）班学生1分钟踢毽子成绩统计表。
（1）三（1）班女生1分钟踢毽子成绩在 的人数最多。
（2）三（1）班男生1分钟踢毽子成绩在 的人数最多。
（3）如果规定1分钟内踢36个算合格，没合格的有 人；1分钟内踢65个以上算优秀，优秀的有 人。
（4）三（1）班一共有多少人？
2022-2023学年新疆昌吉州三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共23分）
1．【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词。
把24时计时法转换成普通计时法，中午12时和中午12时之前的时数不用减12，12时之后的时数要减12，然后加上时间词。
【解答】解：用24时计时法表示晚上8时是20时，16时是下午4时。
故答案为：20；4。
【点评】此题是考查普通计时法与24计时法的互相转化，属于基础知识，要掌握。
2．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：四十点零六写作：40.06；0.56读作：零点五六。
故答案为：40.06；零点五六。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
把5分除以进率100化成0.05元再加1元。
高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。
低级单位有化高级单位年除以进率12。
【解答】解：
故答案为：12，1.05，2000，2。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
4．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：平方米；米；平方分米；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．【分析】根据题意，先求出算式的结果，然后再进一步解答即可。
【解答】解：506÷8＝63……2
63是两位数
28×29＝812
812是三位数
506÷8的商是两位数，28×29的积是三位数。
故答案为：两，三。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘除法的计算法则。
6．【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此填空。
【解答】解：12十位上的数是1，个位上的数是2，即计算24×12时，我们可以这样想：24×12＝24×10+24×2。
故答案为：10，2。
【点评】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．【分析】除数是7，则余数最大是（7﹣1），根据被除数＝商×除数+余数，代入数值即可解答。
【解答】解：7﹣1＝6
24×7+6
＝168+6
＝174
答：△最大是6，此时的□里填174。
故答案为：6，174。
【点评】本题主要考查了有余数的除法，明确除法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
8．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出两个算式的结果，再判断。
【解答】解：95×40＝3800
58×28＝1624
答：95×40的积的末尾有2个0，58×28的积的最高位在千位。
故答案为：2；千。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
9．【分析】用体育老师买3个足球花的总钱数，除以购买的个数，即可计算出平均每个足球的钱数，再乘8，即可计算出买8个这样的足球需要多少元。
【解答】解：186÷3＝62（元）
62×8＝496（元）
答：平均每个足球62元；买8个这样的足球需要496元。
故答案为：62；496。
【点评】本题解题的关键是根据除法的意义与乘法的意义，列式计算。
10．【分析】在一位数除三位数的除法算式中，当被除数的百位上的数字大于或等于除数时，商是三位数，当被除数百位上的数字小于除数时，商是两位数，据此解答。
【解答】解：要使□43÷5 的商是两位数，□里可以填1、2、3、4，最大可以填4。
故答案为：4。
【点评】本题解题关键是熟练掌握在一位数除三位数的除法算式中，商是几位数的判断方法。
二、选择题（把正确答案的序号填入括号中）（10分）
11．【分析】竖式中的45是45×1得到的，1在十位上，表示10，完整的算式为45×10＝450，根据乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：45×10＝450
箭头所指的这一步表示购买10个书包的价钱。
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，将每个选项计算出得数，在与800进行比较即可。
【解答】解：21×41＝861
40×19＝760
32×22＝704
861＞800
故选：A。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】6.1的整数部分是6，则6.1处于6和7之间。
【解答】解：6.1处于6和7之间。
故选：B。
【点评】一个小数（小数部分不是0）大于它的整数部分，小于比它的整数部分大1的整数。
14．【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。
【解答】解：因为13.4＜13.9＜14.2，所以他们三个人甲的成绩最好。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
15．【分析】用结束时间减去起始时间的差就是经过的时间。
【解答】解：13：20﹣9：00＝4小时20分
故选：C。
【点评】题是考查时间的计算。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
16．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．所以商不一定是三位数．
所以原题说法正确；
故答案为：√．
【点评】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下．
17．【分析】假设其中的一个因数为0，那么积就不大于其中任一个因数；据此进行判断．
【解答】解：如：两个因数分别是0和3，
则0×3＝0，积0就不大于其中的任一个因数；
故判断为：×．
【点评】此题的解答关键是考虑到“0”在乘法中的特性．
18．【分析】判断5月份是大月还是小月，小月有30天，30日明天就是下个月的1日；大月有31天，30日的明天是本月的31日。
【解答】解：5月份是大月，共有31天，所以30日的明天是5月31日，而不是6月1日。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是对大月小月的认识，“一三五七八十腊”这几个月是大月，有31天，剩下的（二月除外）都是小月，有30天。
19．【分析】0不能在最高位，先排十位，有2种排法，再排个位，有2种排法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：2×2＝4（个）
即用0、4、7可以组成4个不同的两位数，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
20．【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。
【解答】解：正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小，意义不同；
正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长，计算方法不同；
周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同；
故无法比较，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用。周长和面积是不同的两个量，无法比较大小。
四、计算（26分）
21．【分析】根据两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、数的估算的法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数、一位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、数的估算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：546÷7＝78
27×14＝378
7.5+0.6＝8.1
10﹣2.7＝7.3
13×60＝780
*708÷5＝141……3
【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】先算括号里的减法，再算括号外的除法；
先算乘法，再算加法。
【解答】解：（601﹣246）÷5
＝355÷5
＝71
32×21+29
＝672+29
＝701
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
五、动手操作（6分）
24．【分析】根据图上“上北下南，左西右东”解答即可。
【解答】解：
【点评】本题关键是理解运用地图上“上北下南左西右东”的规定。
25．【分析】依据面积已知，利用长方形的面积公式：S＝长×宽，分别确定出长方形的长和宽，进而可以作出符合要求的图形。
【解答】解：因为面积是12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是：4厘米、3厘米；或者6厘米、2厘米，据此画图如下：
（画法不唯一）
【点评】解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。
六、生活中的数学（共25分）
26．【分析】根据平均分的意义，用除法解答即可。根据题意，此题应保留余数。
【解答】解：100÷3＝33（名）……1（个）
答：一共可以分给33名队员，还剩1个气球。
【点评】此题应根据平均分的意义，用除法解答。
27．【分析】每排站16人，12排能站12个16人，所以用12乘16求出总人数，然后再除以后来的排数8即可。
【解答】解：12×16÷8
＝12×（16÷8）
＝12×2
＝24（人）
答：平均每排站24人。
【点评】解决本题先根据乘法的意义求出不变的总人数，再根据除法平均分的意义求解。
28．【分析】正方形的边长＝周长÷4，依此计算出正方形荷花池的边长，再根据“正方形的面积＝边长×边长”计算出荷花池的面积即可。
【解答】解：56÷4＝14（米）
14×14＝196（平方米）
答：面积是196平方米。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
29．【分析】用大客车的辆数乘每辆大客车能载的人数，即可求出12辆大客车的载客数，再与610人进行比较，即可解答。
【解答】解：12×48＝576（人）
576＜610
答：租12辆大客车不够。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
30．【分析】（1）根据统计表，比较三（1）班女生1分钟踢毽子成绩，解答即可。
（2）根据统计表，比较三（1）班男生1分钟踢毽子成绩，解答即可。
（3）如果规定1分钟内踢36个算合格，把没合格的人数相加即可；1分钟内踢65个以上算优秀，把优秀的人数相加即可。
（4）根据统计表，把三（1）班男生人数和女生人数相加即可。
【解答】解：（1）9＞6＞4＞1
答：三（1）班女生1分钟踢毽子成绩在51～65个的人数最多。
（2）11＞8＞4＞2
答：三（1）班男生1分钟踢毽子成绩在36～50个的人数最多。
（3）4+1＝5（人）
2+4＝6（人）
答：如果规定1分钟内踢36个算合格，没合格的有5人；1分钟内踢65个以上算优秀，优秀的有6人。
（4）（2+8+11+4）+（4+9+6+1）
＝25+20
＝45（人）
答：三（1）班一共有45人。
故答案为：51～65个；36～50个；5，6。
【点评】本题考查了统计表的整理和分析能力，结合题意分析解答即可。
1200平方分米＝ 平方米
1元5分＝ 元
20平方分米＝ 平方厘米
24个月＝ 年
我家房子面积是120
小青的身高1.32
电脑屏幕的面积约是15
字典约厚5
20×14＝
17×4＝
25+7＝
0÷6＝
6.2+1.7＝
70×80＝
96÷3＝
3.6﹣3＝
4﹣2.3＝
450÷5＝
1.2+2＝
20×20＝
193×0＝
278÷7≈
25×99≈
362÷6≈
546÷7＝
27×14＝
7.5+0.6＝
10﹣2.7＝
13×60＝
*708÷5＝
成绩
65个以上
51～65个
36～50个
36个以下
男生
2
8
11
4
女生
4
9
6
1
1200平方分米＝12平方米
1元5分＝1.05元
20平方分米＝2000平方厘米
24个月＝2年
我家房子面积是120平方米
小青的身高1.32米
电脑屏幕的面积约是15平方分米
字典约厚5厘米
20×14＝280
17×4＝68
25+7＝32
0÷6＝0
6.2+1.7＝7.9
70×80＝5600
96÷3＝32
3.6﹣3＝0.6
4﹣2.3＝1.7
450÷5＝90
1.2+2＝3.2
20×20＝400
193×0＝0
278÷7≈40
25×99≈2500
362÷6≈60
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