人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及教学演示ppt课件

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观察下图，结合地理知识，介绍埃及的地理位置、气候、主要人种以及宗教等。
位置：地跨亚欧两大洲，地处欧亚非洲之间的交通要冲。气候：热带地中海气候，和热带沙漠气候，沙漠面积占90%以上。主要人种以及宗教：阿拉伯人、伊斯兰教。
假如你是旅行规划师，要设计一条了解古埃及的研学路线，你会选择哪些名胜古迹或者旅游景点？
啊，尼罗河，我赞美你!你养活着埃及！一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。你带来了肥沃的土壤，你养育着所有的人民，让我们在干涸的沙漠里畅饮！你慷慨无私地给予我们所有美好的东西！——古埃及诗歌
第一站：泛舟尼罗河——文明溯源
“Egypt is the gift f the Nile.”
尼罗河带来生存必需的淡水和肥沃土壤，有利于农业生产。
探究一:为什么说“埃及是尼罗河的赠礼”？
希罗多德生活在公元前5世纪，他出生于希腊，曾游历尼罗河下游地区，并根据见闻写下了《历史》。
第二站：探寻古埃及文明——大埃及博物馆
(Grand Egyptian Museum)
纳尔迈调色板(Narmer Palette)描绘了纳尔迈带领上埃及征服下埃及，初步统一了埃及的画面。
文物鉴赏一 纳尔迈调色板
尼罗河下游出现若干个小国家
亚历山大帝国吞并古埃及
几度分裂 外族入侵
【自主学习】阅读教材，用时间轴表示古埃及文明的兴衰过程
尼罗河便于航运，有利于古埃及的统一！
2.探究二:尼罗河与古埃及政治发展有何关系？
尼罗河就像一根天然的纽带，它促进了整个流域地区……的统一。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
石像高13米，重83吨。在每年2月21日和10月21日，阳光都会穿过60米深的庙廊照在拉美西斯二世雕像的脸上。
文物鉴赏二 拉美西斯二世雕像
文物鉴赏三 图坦卡蒙黄金面具
法老自称是太阳神之子，是神在地上的代理人和化身，具有绝对的权力。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
结合以上材料，说说埃及国王都有哪些权力？埃及实行怎样的政治制度？
探究三: 古埃及有哪些文化与科技成就？ 地理环境与古埃及文化的形成有何关系？
探究三: 地理环境与古埃及文化的形成有何关系？
干旱的环境，为木乃伊的保存提供条件。
1799年，用古埃及简体字、繁体字（象形文字）和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书——罗塞塔碑被发现
文物鉴赏四 罗塞塔碑
第三站：吉萨高原——探寻金字塔
用途：古埃及法老的陵墓
1. 根据分布图指出金字塔的分布有何特点？
2. 古埃及人修建金字塔有何用途？
3. 金字塔为何叫金字塔？
每个侧面都形似汉字“金”
国王修建这些地方（金字塔）是打算用来做自己的陵墓。——希罗多德《历史》
史料实证 是谁建造了金字塔？
古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。——《世界历史》 第4页
金字塔是外星人建造的飞船？
【材料一】祭司们告诉我说……“国王胡夫……强迫所有埃及人为他做工……他们分成十万人的大群来工作，每个大群要工作三个月。金字塔本身的建造用了二十年”
运输：（埃及人）从阿拉伯采石场把石头拉倒尼罗河岸。 建造：人们用短木块制成的杠杆把其他的石块搬上去。
没错，都是我亲耳所闻，但是不保真哦！
【材料三】胡夫的金字塔旁新发现墓群，墓主人尸骨旁边有为来世准备的啤酒和面包。墙上还有劳工们的涂鸦，他们自称为“胡夫的朋友”。-- 《China Daily 发现：埃及金字塔并非奴隶所建》 2010-01-13
史料实证 是谁建造了金字塔？
【材料二】2013年埃及考古学家发掘了一份古本手卷，是记载金字塔建造过程的原始资料。记录了建造金字塔工人的食物分配情况以及工人的薪酬情况。
→反映了古埃及国王的巨大权力
→加重了人民负担(消极)
探究五: 如何评价金字塔？
→金字塔是古埃及文明的象征， 是古埃及人智慧的结晶。
①金字塔是古埃及人建造的，不是外星人建造的。
②金字塔是为法老而建造的。
金字塔规模巨大，耗资耗时。自由的劳工参与了修建。奴隶有可能参与了建造。
2:金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？
金字塔的规模越来越小。
1:金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔
第四王朝第五位法老门卡拉金字塔
中国早期文明与古埃及文明有何相同点？
古埃及文明中断了，中华文明源远流长，至今未绝。