备考2024年中考物理重难点精讲精练：1-热点1 对温度内能热量的理解（精练）

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中考物理热点复习精讲精练

热点一 对温度内能热量的理解（精练）

一、填空题
1．关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能
　 增加（选填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用　 　的方式改变物体的内能。
2．热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度　 　（选填“一定”或“不一定”）升高，但内能一定增加；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用　 　的方式改变物体的内能的。
二、单选题
3．关于温度、内能和热量的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．物体温度高，说明它含有的热量多
B．煤气燃烧越充分，其热值越大
C．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增加
D．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气做功的缘故
4．关于温度，内能，热量的关系，正确的是（　　）
A．温度高的物体内能大
B．物体温度越高，所含的热量越多
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．物体内能与温度有关，所以温度不变，内能也不变
5．关于温度与内能、热量的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．物体温度升高，物体一定吸收热量
B．物体吸收热量，物体温度一定升高
C．物体温度升高，一定是别的物体对它做功
D．物体温度升高，物体的内能一定增加
6．下面是小明学习笔记中的有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中正确的是（　　）
A．温度相同的物体，所含的内能一定相等
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．温度越高的物体，所含的热量越多
D．内能少的物体不可能将能量传给内能多的物体
7．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度不变，内能就一定不变
C．物体温度不变，就没有吸热或放热
D．物体温度升高，内能一定增加
8．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体，内能一定多
B．物体温度升高，一定吸收热量
C．物体吸收了热量，温度一定减小
D．物体温度升高，内能一定增加
9．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体内能增大，温度一定升高
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体温度升高，内能增加
D．物体的温度越高，含有的热量越多
10．关于温度、内能、热量二者之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收了热量，温度可能不变
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．温度高的物体，含有的内能一定多
D．物体内能增大了，一定是外界对这个物体做了功
11．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．热量从内能大的传给内能小的
B．物体吸收了热量，温度一定升高
C．同一物体，体积变化不大的情况下，温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收了热量
12．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体温度升高，内能一定增大
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．温度高的物体，内能一定大
13．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
C．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示每千克的水的温度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J/（kg•℃）
D．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体
14．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的（　　）
A．物体温度升高，内能增加
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体温度不变，一定没有吸热或放热
D．物体吸收热量，温度一定升高
15．对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确的是（　　）
A．物体温度升高，它的内能一定增加
B．对物体做功，它的内能一定增加
C．物体吸收了热量，它的温度一定升高
D．物体温度越高，具有的热量越多
16．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度升高一定是吸收了热量
C．物体温度不变，就一定没有吸热或放热
D．同一物体温度升高，内能一定增加
17．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体，内能一定大
B．内能大的物体，温度一定高
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
18．关于温度、内能、热量三者关系，下列说法中正确的是（　　）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，含有的热量增多
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能增加
19．关于温度、内能和热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，内能一定增加
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高一定是吸收了热
20．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度低的物体含有的热量少
D．物体温度升高，内能增加
21．关于温度、内能、热量三者关系，下列说法中正确的是（　　）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体内能与温度有关
22．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．温度为0℃的物体没有内能
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度可能不变
D．热量是从内能大的物体传递给内能小的物体
23．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收了热量，温度可能不变
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度为0℃的物体没有内能
D．物体内能减少时，一定对外做功
24．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量越多，温度越高
B．物体温度降低，内能变小
C．物体内能减少时，一定对外做功
D．10℃的物体一定比0℃的物体内能大
25．关于热量、温度、内能的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收的热量越多，温度升高的越多
B．某物体的温度升高时，内能也随着增大
C．物体的温度越高，吸收的热量一定越多
D．物体内能的大小和它本身温度高低无关
26．关于热量、温度、内能的关系。下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体放出热量，温度一定降低，内能一定减少
C．物体的内能不可能为0J
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
二．多选题（共6小题）
（多选）27．关于物体的温度、内能和热量的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．物体吸收热量，它的温度一定升高
B．物体温度升高，它一定吸收热量
C．物体的温度越高，它的内能越大
D．物体的内能越大，它的温度越高
（多选）28．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．内能大的物体温度一定高
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
（多选）29．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．热量总是从高温物体传递给低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
（多选）30．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体内能减少时，温度可能不变
B．温度高的物体，内能不一定大
C．物体吸收了热量，温度可能不变
D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木块的内能减少
（多选）31．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法错误的是（　　）
A．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
B．把﹣10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增大
C．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
D．选用热值高的燃料就一定能够提高热机的效率


































【答案详解】
1．【分析】（1）物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变。
（2）改变内能有两种方式：做功和热传递。
【解答】解：物体吸收热量，内能一定会增大，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变，
冬天很冷的时候搓双手，双手相互摩擦做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，手就感到暖和。
故答案为：一定；做功。
2．【分析】（1）物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变。
（2）改变内能有两种方式：做功和热传递。
【解答】解：物体吸收热量，内能一定会增大，但温度不一定升高。可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变，如晶体熔化过程；
冬天很冷的时候搓双手，双手相互摩擦做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，手就感到暖和。
故答案为：不一定；做功。
3．【分析】（1）热量是指热传递过程中传递能量的多少，是一个过程量；
（2）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
（3）物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高；
（4）改变内能的方式有两种：热传递和做功；水蒸气膨胀对壶盖做功，本身的内能减少，转化成了机械能。
【解答】解：A、热量是一个过程量，所以不能说物体含有多少热量，故A错误；
B、燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度、质量都无关，故B错误；
C、物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C错误；
D、水烧开以后，水蒸气膨胀对壶盖做功，把壶盖顶起来，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故D正确。
故选：D。
4．【分析】（1）内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和；内能与质量、温度、状态有关；
（2）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；
（3）吸收热量，内能增加，物体的温度可能不变，可能增加。
【解答】解：A、因为内能与质量、温度、状态有关，温度越高的物体内能不一定越大，内能还与质量有关，故A错误；
B、热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有的，故B错误；
C、能量是从高温物体转移到低温物体，所以内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，故C正确。
D、因为内能与质量、温度、状态有关，所以温度不变，内能也可能改变，也可能不变，故D错误。
故选：C。
5．【分析】（1）物体温度升高，可能是通过热传递，也可能通过做功；
（2）物体吸收热量，温度可能升高，也可能不变；
（3）物体温度升高，内能一定增加，可能是通过热传递，也可能通过做功；
（4）物体温度升高，物体的内能一定增加。
【解答】解：A、物体温度升高，可能是通过热传递，也可能通过做功；故A错误；
B、物体吸收热量，温度可能升高，也可能不变，故B错误；
C、物体温度升高，可能是通过热传递，也可能通过做功，故C错误；
D、物体温度升高，物体的内能一定增加，故D正确。
故选：D。
6．【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；
（2）晶体熔化时吸热温度不变；
（3）热量是过程量，就是说，热量只存在热传递中，只能说吸收或放出热量；热量不是状态量，不能说含有热量；
（4）发生热传递的条件是存在温度差。
【解答】解：A、物体的内能与物体质量、温度、状态有关，温度相同的物体内能不一定相等，故A错误；
B、晶体在熔化过程中吸热但温度不变，故B正确；
C、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故C错误；
D、内能小的物体温度可能高，内能大的物体温度可能低，故内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故D错误。
故选：B。
7．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大
（2）晶体熔化时吸热，内能增加，温度不变。
【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程中，吸热但温度不变。故A错误；
BC、晶体熔化时吸热，内能增加，温度不变，故BC错误；
D、同一物体温度升高，内能一定增加。故D正确。
故选：D。
8．【分析】（1）内能的大小与物体的质量、状态、温度有关；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递
（3）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
【解答】解：A、温度是影响内能大小的一个因素，但不是唯一因素，所以温度高的物体内能不一定大。故A不正确；
B、改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，且二者是等效的，所以物体温度升高不一定是吸收了热量，故B不正确；
C、物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，一定不会减小，故C不正确；
D、物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势能总和为物体内能，因此物体温度升高，内能一定增加，故D正确。
故选：D。
9．【分析】（1）物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化；
（2）做功和热传递都可以改变物体的内能；
（3）同一物体温度升高，内能一定增加；
（4）热量是一个过程量，不能用含有、具有等来修饰。
【解答】解：A、物体的内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量、内能增大、温度不变，故A错误；
B、物体温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；
C、同一物体温度升高时，内能一定增加，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能说含有热量的多少，故D错误。
故选：C。
10．【分析】（1）物体吸收热量，内能增大，增加的内能可能升高温度，也可能发生状态变化；
（2）外界对物体做功或吸收热量，都能使物体温度升高，内能增大；
（3）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；
（4）改变内能的方式有：做功和热传递。
【解答】解：A、物体吸收了热量，它的温度可能不变，如晶体熔化时，吸热温度保持不变，故A正确；
B、物体的温度升高了，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故B错误；
C、热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故C错误；
D、做功和热传递都可以改变内能，物体内能增大，可能是外界对物体做了功，也可能是热传递，故D错误。
故选：A。
11．【分析】（1）热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体或者从物体的高温部分传向低温部分；
（2）晶体熔化时吸热温度不变；
（3）物体温度升高，分子热运动加剧，内能增加；
（4）改变内能的方式做功和热传递。
【解答】解：
A、发生热传递的条件是存在温度差，热量从温度高的物体传给温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，内能少的物体温度若温度高，热量可以从内能少的物体传给内能多的物体，故A错误；
B、晶体熔化时温度不变，但要吸收热量，内能变大，温度不变，故B错误；
C、物体温度升高，其分子热运动加剧，所以内能增加，故C正确；
D、物体温度升高，可以是吸收了热量，也可能是物体对它做了功，故D错误。
故选：C。
12．【分析】（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等。
（2）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
（3）物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态。
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式。
【解答】解：A、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此物体温度升高，内能一定增大，故A正确；
B、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，其内能一定增加，故B正确；
C、物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误。
D、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故D错误；
故选：A。
13．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大，但温度不一定升高。
（2）比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量。
（3）比热容的物理意义：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃吸收或放出的热量。
（4）发生热传递的条件是：两物体的温度不同；热传递的实质是内能的转移；即高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加（3）物体吸收热量，温度可能不变，例如晶体的熔化和液体的沸腾过程，不断吸热，但温度保持熔点和沸点不变
【解答】解：
A、一个物体吸收热量时，温度不一定升高，比如晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，尽管不断吸热，但是温度不变，故A正确；
B、比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化都没有关系，故B错误；
C、水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示每千克的水的温度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J，故C错误；
D、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，与内能的大小无关，故D错误。
故选：A。
14．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。
（3）物体吸收热量，内能增大，但温度不一定升高。物体放出热量，内能减小，但温度不一定降低。
（4）晶体在熔化过程中，虽然吸热，但温度保持不变。
【解答】解：
A、物体温度升高，内能一定增加，故A正确；
B、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；
C、物体温度不变，可能吸热（晶体熔化过程），也可能放热（晶体凝固过程）。故C错误；
D、物体吸收热量温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变。故D错误。
故选：A。
15．【分析】（1）内能的大小跟质量、温度、状态有关；
（2）对物体做功，如果只改变机械能，则物体的内能不变；
（3）根据物体吸热与温度、内能的关系进行判断；
（4）热量是一个过程量，根据描述热量的物理术语进行判断。
【解答】解：
A、物体温度升高，分子的无规则运动加快（分子动能增大），它的内能一定增加，故A正确；
B、对物体做功，它的温度不一定升高，内能也不一定增加；如把物体举高而做功时，其温度不变，内能不变，故B错误；
C、物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如冰熔化时，吸收热量，温度不变，故C错误；
D、热量是一个过程量，不能说具有热量，只可以说吸收热量或放出热量，故D错误。
故选：A。
16．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。
【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体的熔化和液体的沸腾过程，吸热但温度不变。故A错误；
B、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功。故B错误；
C、晶体在熔化或凝固过程中，液体沸腾过程中，吸热但温度保持不变。故C错误；
D、同一物体温度升高，内能一定增加。故D正确。
故选：D。
17．【分析】要解答本题需掌握温度、内能与热量三者之间的关系以及晶体在熔化过程中，虽然吸热，但温度保持不变。
【解答】解：
AB、温度是影响内能大小的一个因素，但不是唯一因素，所以温度高的物体内能不一定大，内能大的物体，温度不一定高。故AB错误；
C、物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变。故C错误；
D、物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，内能增加。故D正确。
故选：D。
18．【分析】（1）内能与物体的质量、温度以及状态有关。
（2）热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有多少热量；
（3）晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加。
（4）物体温度升高，分子运动加剧，内能增加。
【解答】解：A、内能与物体的质量、温度以及状态有关，所以，在不确定质量和状态时，温度高的物体内能不一定大；故A错误；
B、物体的温度升高，分子运动越剧烈；热量是热传递过程中传递的内能多少，不能用”含有“来修饰，故B错误；
C、物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故C错误；
D、物体的温度升高，分子无规则运动剧烈，内能增大。故D正确。
故选：D。
19．【分析】（1）影响内能的因素有质量、温度以及状态等。
（2）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。
（3）物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态。
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式。
【解答】解：A、因为影响内能的因素有质量、温度和状态，因此温度高的物体内能不一定大，故A错误；
B、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，其内能一定增加，故B正确；
C、物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误。
D、物体温度升高可能是吸收了热，也可能是外界物体对它做了功，故D错误；
故选：B。
20．【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递都能改变物体的内能，以及物体温度升高，内能一定增加热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。
【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度不变。故A错误。
B、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功。故B错误。
C、因为热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。故C错误。
D、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加。故D正确。
故选：D。
21．【分析】A、内能与物体的质量、温度以及状态有关。
B、改变物体内能有两种方法，做功和热传递。
C、晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加。
D、温度是分子平均动能的标志，温度越高分子热运动越剧烈。
【解答】解：A、内能与物体的质量、温度以及状态有关，因此不确定质量和状态时，温度高的物体内能不一定大；故A错误；
B、物体吸收热量和对物体做功，都能使内能增加，温度升高，所以说物体温度升高，不一定是吸收了热量，故B错误的；
C、物体吸收热量，内能一定增加；但温度不一定升高，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，故C错误；
D、因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做无规则运动，物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体内部分子无规则运动就越剧烈，物体的内能就越大，故D正确。
故选：D。
22．【分析】（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；
（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；
（3）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；
（4）热量是从温度高的物体传递给温度低的物体。
【解答】解：A、温度为0℃的物体也具有内能，故A错误；
B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；
C、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体熔化过程中，物体吸收了热量，温度保持不变，故C正确；
D、热量是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误。
故选：C。
23．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递。
（3）一切物体都具有内能。
【解答】解：A、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体在熔化的过程中吸热，内能增大，但温度不变，故A正确；
B、物体的温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功引起的，故B错误；
C、一切物体都具有内能。因此温度为0℃的物体也有内能，故C错误；
D、改变物体内能的方式有做功和热传递，因此物内能减少时，可能是对外做功，也可能是降低了温度，故D错误；
故选：A。
24．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。
【解答】解：A、物体吸收了热量，温度不一定升高，例如：晶体熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，故C错误。
B、一个物体温度降低了，可能是对外界做了功，也可能是物体放出了热量，则它的内能减少，故B正确。
C、改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的，因此物体内能减少时，可能是对外做功，也可能是发生热传递，故C错误。
D、影响内能的因素是物体的质量、体积和温度，由于物体的质量和体积不确定，则温度高的物体内能不一定大，即10℃的物体不一定比0℃的物体内能大，故D错误。
故选：B。
25．【分析】（1）物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容和升高的温度有关；
（2）内能与物体的质量、温度、状态等因素有关。
【解答】解：A、物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容和升高的温度有关，温度升高的越多的物体，不一定吸收的热量越多，因为质量等不确定，故A错误；
B、同一物体，温度越高，内能越大，故B正确；
C、根据Q吸＝cm△t，c、m都是一定时，温度升高越多，吸收热量越多，故C错误；
D、内能与物体的质量、温度、状态等因素有关，故D错误。
故选：B。
26．【分析】（1）热量是一个过程量，不能用含有、具有来修饰；
（2）物体放出热量，内能一定减少，但温度不一定降低；
（3）一切物体都有内能；
（4）热传递的条件是存在温度差，据此判断。
【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体所含热量的多少，故A错误；
B、物体放出热量，内能一定减少，但温度不一定降低，如晶体凝固时，放出热量、温度不变、内能减小，故B错误；
C、一切物体都有内能，物体的内能不可能为0J，故C正确；
D、发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，而不一定是从内能大的物体传递给内能小的物体，故D错误。
故选：C。
27．【分析】在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量。了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析。
【解答】解：A、物体吸收了热量，温度不一定增加，例如晶体熔化时，吸收热量，但温度不变，但内能一定会增加，故A错误；
B、物体温度升高了，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对其做功，故B错误；
C、同一物体的温度越高，内能越大，故C正确；
D、物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和势能的总和。内能的大小不止跟温度有关，还应跟物体所含分子数的多少（质量）和体积（影响分子势能）有关。故内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选：ABD。
28．【分析】（1）内能的大小与质量、温度、状态等因素有关；
（2）改变内能的方法：做功和热传递。
【解答】解：
A、内能的大小与质量、温度、状态等因素有关，内能大的物体的温度不一定高，故A错误；
B、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；
C、物体吸收了热量，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸热，内能变大，但温度不变，故C错误；
D、物体温度升高，分子无规则运动加快，内能一定增加，故D正确。
故选：ABC。
29．【分析】热量是指在热传递过程中传递的能量，热量是过程量，只能说“吸收或放出”，不能说“含有或具有”，只有在热传递过程中才能提到热量；
内能的大小与温度、质量和状态有关；
改变内能的方法是做功和热传递，发生热传递的条件是存在温度差。
【解答】解：A、热传递中，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，或者由一个物体的高温部分传递到低温部分，故A正确；
B、物体温度升高，可能是外界对物体做功，也有可能是发生了热传递，故B错误；
C、物体吸收热量，温度不一定会升高，比如晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度不变，故C错误；
D、物体温度升高，分子无规则运动加快，分子动能变大，内能一定增加，故D正确。
故选：AD。
30．【分析】（1）晶体凝固过程中，放热但温度不变；
（2）内能的大小与物体的质量、温度有关；
（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
（4）做功可以改变物体的内能；
【解答】解：A、晶体凝固过程中，放热内能减小，但温度不变，故A正确；
B、内能的大小与物体的质量、温度有关，即温度高的物体，内能不一定大，故B正确；
C、晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故C正确；
D、锯条锯木板时，摩擦力对锯条做功，内能增加，同时摩擦力对木块做功，其内能也是增加的，故D错误。
故选：ABC。
31．【分析】（1）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化，晶体在熔化过程中，吸热但温度不变；
（2）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大；
（3）热量是过程量，不是状态量，不能用“含有”来表述；
（4）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，比值越大，效率越高。
【解答】解：A．物体吸收热量后，内能增加，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，吸热但温度不变，故A错误；
B．将﹣10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故B正确；
C．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，故C错误；
D．选用热值高的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高热机的效率，故D错误。
故选：ACD。