贵州省安顺市2022-2023学年四年级上学期期末教学质量监测语文试卷

这是一份贵州省安顺市2022-2023学年四年级上学期期末教学质量监测语文试卷，共8页。试卷主要包含了我是小小书法家，基础知识，积累与运用，根据课内外阅读完成填空，阅读与理解，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
安顺市2022-2023学年四年级语文上册期末教学质量监测试卷时间：100分钟    满分：100分一、我是小小书法家。（3分）1.用正楷书写以下名句，语句要求规范端正，整洁美观。（3分）为学患无疑，疑则有进。——陆九渊______________________________________________二、基础知识。（28分）2.结合语境，读拼音写出字词。（9分）语文学习促成长。pú tɑo（        ）爬藤，dào（    ）谷成shú（    ），连续观察有收huò（    ）；《西门bào（    ）治邺》《王rónɡ（    ）不取道旁李》，生动故事启智慧；乐于读书，shàn（    ）于思考，tàn（    ）索奥秘乐无穷。3.下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）（1分）A.崛起（jué）        哄笑（hǒnɡ）B.薄弱（bó）         妄想（wànɡ）C.骨髓（suí）        惩罚（chénɡ）D.挣扎（zá）         骤然（zhòu）4.下列词语书写无误的一项是（    ）（1分）A.淹护  痕迹        B.班级  卧室C.逐渐  招侍        D.殷切  清淅5.在“这本书越看越有味道”中，“味道”的意思是（    ）；在“楼道里弥漫着一股难闻的味道”中，“味道”的意思是（    ）。（2分）A.味觉         B.气味        C.指趣味、情趣        D.美味6.填入横线上的词语，不恰当的一项是（    ）（1分）王奶奶从年轻时就注重养生，虽然年过八十，却还是___________________。A.鹤发童颜        B.容光焕发       C.神采奕奕      D.老态龙钟7.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（    ）（1分）A.这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而进。C.虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。D.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。8.读句子，选择合适的词语填空。（3分）A.打头阵      B.挑大梁      C.破天荒       D.碰钉子（1）小雨平时很少运动，在妈妈的鼓励下，他今天（    ）地跳起了绳。（2）几个好朋友去玩密室逃脱，胆子最大的亮亮决定（    ），走在了最前面。（3）本想着会在爸爸那儿（    ），没想到他居然爽快地答应了我的请求。9.对下列句子主要意思的概括，正确的一项是（    ）（1分）牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。A.牛的眼睛也是美丽的。      B.牛有着好看的双眼皮。C.牛长着善眨动的睫毛。      D.牛有天真黑亮的眸子。10.按要求写不同语气的话，判断在当时情境下用哪种语气反驳好。（5分）情境：小林没有完成假期练习，还说反正老师不一定检查。（1）用陈述的语气说一句话，反驳小林的观点：____________________________________________________________________________________________________（1分）（2）用反问的语气说一句话，反驳小林的观点：_____________________________________________________________________________________________________（1分）我认为第______种语气好，因为_________________________________________（3分）11.仿写句子。（4分）（1）例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。前面是一片茫茫的沙漠，____________________________________________。（2）例：表现“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。表现“生气”——___________________________________________________________________________________________________________________________________三、积累与运用。（10分）12.古诗词是我们中华文化的瑰宝，古诗中有“景”：“可怜九月初三夜，_____________________。”古诗中有“理”：“梅须逊雪三分白，____________________。”古诗中有“志”：“__________________，死亦为鬼雄。”13.没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑，这让我想到韩愈的名言：“___________________，孰能无惑？”14.这学期我还积累了与秋天有关的气象谚语，我能写出一句：_____________________________________________四、根据课内外阅读完成填空。（4分）神话是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的阅读中，你一定读过不少神话故事吧。如果请你来推荐一个，你有什么想法呢？请你填一填。15.我喜欢的神话故事是《_________________》，其中让我印象最深刻的人物是_______，我的推荐理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。五、阅读与理解。（25分）（一）阅读下面文章，回答问题。（12分）口罩的自述①自我介绍一下，我是医用外科口罩，我扒开了，掏空了，里里外外也就三层，外层纺粘布、中层熔喷布、内层纺粘布。不信的话你就看看右边我的相片吧！所有材料组装成型后，我的身体还需要花7—14天的时间来进行解析消毒。②终于等到了为主人效力的机会。可是主人佩戴我的时候，把装有鼻夹的一端朝下，这样口罩与面部之间隔着空隙，怎么可能进行有效防护呀？得快点调整过来。③外出一趟，我的外表布满了病毒、细菌，可千万不要用手直接去碰啊！如果主人没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我好好地通通风。注意！注意！千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！④如果，我的身体已经破烂不堪，不能继续使用，那么请将我送到我该去的地方。毕竟，我是一个很重视仪式感的口罩。所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟。如果主人无发热、咳嗽等症状，只需将我投放到“其他垃圾桶”内。如果主人有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或者用酒精喷洒我的全身。最后一定要密封好再将我丢弃。⑤“事了拂衣去，深藏身与名。”朋友们，这就是我的一生，我无怨无悔！16.用过的口罩在丢弃前要做好一系列的处理，根据文本完成下图。（4分）17.医用外科口罩具有过滤作用的是（    ）。（1分）A.外层纺粘布        B.中层熔喷布       C.内层纺粘布18.文章第③段中画“    ”的句子用了三个“千万”，目的是________________________________________________________________________________________。（2分）19.文章第⑤段让你想到了生活中（    ）的人。（1分）A.大义凛然       B.铁面无私      C.秉公执法     D.无私奉献20.文章批注框里的问题属于哪一类？（    ）（1分）A.针对文章内容      B.针对文章写法      C.联系生活经验针对批注框里的问题，你的答案是：____________________________________________________________________________________________________________（1分）针对本文，如果让你提一个问题，你想问的是：_______________________________________________这是从_____________________的角度来提问的。（2分）（二）课外阅读。（13分）【材料一】  夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至，道渴而死⑦。弃其杖，化为邓林⑧。【注释】①夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④饮：喝的东西。⑤河、渭：黄河、渭河。⑥大泽：大湖。⑦道渴而死：半路上因口渴而死去。⑧邓林：桃林。【材料二】  很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。夸父想要喝水，他转身跑到黄河边，弯下腰，咕咚咕咚地大口喝水。没几口，黄河的水就被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，咕咚咕咚没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是口渴，就转身朝北去找水。他越跑越慢，渐渐停了下来，身子晃了晃，轰隆一声，倒在地上。夸父在半道上渴死了。夸父舍弃手杖，手杖掉在了地上。不一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出了一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树是夸父留给勇敢又热爱光明的后代的。21.联系注释和材料二，解释下面加点的字。（4分）（1）欲得饮：_______________________________________________________________（2）弃其杖，化为邓林：_____________________________________________________22.读材料二，按照故事的发展顺序概括材料内容。（4分）故事的起因是____________________________________________________________________________________________________________________________________经过是__________________________________________________________________________________________________________________________________________结果是夸父的手杖化为桃树，桃树结出的果子供路人解渴。23.下列哪些词语能体现夸父的品质？（      ）（多选）（2分）A.为民造福      B.勇往直前      C.足智多谋      D.镇定从容24.两则材料讲的都是夸父逐日的故事，你更喜欢哪一则？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、表达与交流。（任选一题）（30分）25.选题一：本学期你一定玩过游戏，可能单独玩过，可能和小伙伴一起玩过，请你选一个最有意思的游戏写一写，把游戏的过程写清楚，还可以写写自己当时的感受，题目自拟。选题二：如果你有机会和一位神话或童话人物在寒假里过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请展开想象，把故事写下来，题目自拟。
安顺市2022年期末教学质量监测试卷参考答案二、2.葡萄  稻  熟  获  豹  戎  善  探    3.B    4.B    5.C  B    6.D    7.C  8.（1）C  （2）A  （3）D    9.A    10.（1）示例：不管老师检不检查，作为学生，按时完成假期练习本就是我们应该做的。  （2）示例：就算老师不检查，作为学生，我们难道不应该按时完成假期练习吗？  示例：②  反问句语气更加强烈，能对小林起到警醒的作用。    11.①示例：没有山，没有水，没有树木，也没有人烟  ②示例：他把书狠狠地往桌子上一摔，紧紧地捏着拳头，大踏步地走出了教室。三、12.露似真珠月似弓  雪却输梅一段香  生当作人杰    13.人非生而知之者    14.示例：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。四、15.示例：神农尝百草  神农  神农为了解决人们的食物问题，找到了五谷；为了替人们治病，他尝遍百草，写成《神农本草经》。他无私奉献、为民造福的精神值得我们学习五、（一）16.将口罩投放到“其他垃圾桶”内  用开水将口罩浸泡30分钟  用酒精喷洒口罩  将口罩密封好再丢弃    17.B    18.用强烈的语气强调不要用错误的方法处理口罩    19.D    20.A  因为这样佩戴的话，口罩与面部之间隔着空隙，无法进行有效防护。  示例：纺粘布、熔喷布还可以用于制作什么呢？  联系生活经验    （二）21.（1）想要  （2）舍弃    22.夸父想让太阳一直都在地面上，人们能一直晒到太阳，得到光明。  夸父追赶太阳，途中因口渴喝光了黄河、渭河的水，又朝北去找水，渴死在半道上。    23.AB    24.示例：我更喜欢材料一。因为材料一是文言文，语言简洁凝练，句式简短却富有表现力。