【期中模拟】部编人教版语文三年级上册-期中模拟试卷（一）（含答案）

【期中模拟卷】三年级语文上册试卷一 部编版

时间：90分钟 满分：100分

班级：             姓名：              得分：         .

第一部分：积累与运用(45分)

1．根据语境看拼音写词语。(5分)

为了这次lǚ xíng(　　　　)，我和妈妈做了充分的zhǔn bèi(　　　　)，甚至连huǒ chái(　　　　)和là zhú(　　　　)都带上了。这样，即使遇到bào fēng yǔ(　　　　　　)而停电，我们也不怕陷入黑暗了。

2．[易错]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(　　)。(2分)

A．蜷缩(qüán)　一骨碌(gū)  B．萝卜(bo)　细嚼慢咽(jiáo)

C．回应(yìng)  差不多(chā) D．偶尔(ě)  窗明几净(jǐ)

3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是(　　)。(2分)

A．离别　因此　吱吱呀呀  B．做梦　墙臂　四通八达

C．做声　根本　大吃一惊  D．飘亮　几乎　争先恐后

4．[易错]关于查字典，下列说法正确的一项是(　　)。(2分)

A．“离”用部首查字法应先查部首“亠”，再查9画。

B．“燃”用音序查字法应先查大写字母“R”，再查音节“rɑn”。

C．知道一个字的字形，不知道它的读音和意思的时候，可以用音序查字法。

D．知道一个字的读音，不知道它怎么写，也不知道它的意思的时候，可以用部首查字法。

5．“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？(　　)。(2分)

A．乐器  B．舞蹈  C．嘴巴  D．声音

6．与“披头散发”结构一样的词语是(　　)。(2分)

A．不慌不忙  B．提心吊胆  C．慌慌张张  D．口干舌燥

7．下列句子没有语病的是(　　)。(2分)

A．坐在座位上。

B．在公园里，他看到了鲜花和花香。

C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D．爸爸在菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄

子等。

8．下列句子排列顺序正确的是(　　)。(2分)

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。④老师对我说：“你的作文不真实，要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。

A．②①④③⑤    B．②①③④⑤

C．②①③⑤④    D．②⑤①③④

9．下列句子中，标点符号使用不正确的是(　　)。(2分)

A．“你病啦？”老师问。

B．“别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”

C．“你怎么了？”小明轻轻俯下身来问身边的小弟弟。

D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”

10．关于童话内容，下列说法错误的是(　　)。(2分)

A．灰姑娘是格林童话中的人物。

B．《稻草人》的作者是陶行知。

C．《丑小鸭》是丹麦作者安徒生的作品。

D．《皇帝的新装》讲述了一个爱慕虚荣的皇帝上当受骗的故事。

11．[易错]判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

(1)《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《灰姑娘》都是安徒生笔下的童话故事。 (　　)

(2)牛肚子里一共有四个胃，前两个胃是贮藏食物的，后两个胃是管消化的。(　　)

(3)“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面。”这是一个比喻句。(　　)

(4)《总也倒不了的老屋》中的老屋很热心，所以我猜除了小猫、老母鸡、小蜘蛛，其他动物向老屋求助，老屋也会答应的。(　　)

12. 按要求写句子。（4分）

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（用相同的修辞手法写句子）

_____________________________________________________________________

（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后）

_____________________________________________________________________13.用修改符号修改下列病句。（4分）

（1）阅读课外书籍，可以让我们增长知识和写作水平。

（2）妈妈去超市买回的水果有西瓜、黄瓜、香蕉和苹果。

14．根据所学知识填空。(7分)

(1)老师告诉我们，油灯只有经常拨灯芯才会明亮，道理要经过辩论才能更明了，这正是“____________________，______________________”。

(2)楼下的王阿姨不讲道理，总喜欢与人争吵，我想对她说：“有理____________，无理____________。”

(3)妈妈常常教育我和弟弟要团结，她说：“二人同心，____________________。”

(4)元旦晚会上，我和明明、小芳合作编排的节目获得了成功，这真是“__________________，____________________”呀！

15.下面是状状做的读书卡，请你阅读信息，完成练习。（6分）

（1）状状读的这本书的名字是《________________》。（2分）

（2）这本书的作者是（      ）（2分）

A.爷爷                  B.菲比·吉尔曼

C.状状                  D.约瑟

（3）这张读书卡中没有告诉我们的信息是（      ）（2分）

A.故事内容              B.作者信息

C.好词好句              D.读后感悟

第二部分　阅读与欣赏 (25分)

阅读课内片段，完成练习。（8分）

在牛肚子里旅行（节选）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

16.用“    ”画出青头安慰红头的句子。（1分）

17.结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（   ）（2分）

A.勇敢          B.聪明           C.重情           D.鲁莽

18.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（   ）（2分）

A.友谊让这次旅行有惊无险。

B.在牛肚子里旅行真有趣。

19.红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）（3分）

①牛嘴          ②第二个胃          ③肚子          ④第一个胃

阅读短文，完成练习。（11分）

雨中的舞蹈

夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。

“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”

“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”

听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”

“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢！”

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”

“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”

“你们到伞下来听——”

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。

在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

20.根据短文内容填空。（4分）

（1）下雨了，狐狸妈妈认为：_______________________________________。而小狐狸却认为：雨后的草莓_________________________________。（2分）

（2）下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，____________________________。而小狐狸却认为：下过雨后，___________________________。（2分）

21.给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_______________________________。（2分）

22.用“____”画出短文中给你启发最大的一句话。（2分）

23.过了一会儿，太阳出来了，狐狸一家又会发生什么事呢？他们又会有怎样的对话呢？请预测一下，继续写下去。（3分）

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第三部分　习作与表达 (30分)

24. 习作。（30分）

你写过日记吗？选择最近发生的一件有趣的或印象深刻的事，用日记的形式把它清楚地记录下来。注意日记的格式，书写要工整、美观。

参考答案

1．旅行　准备　火柴　蜡烛　暴风雨

2．B 3．A

4．B　[点拨] 这道题是对查字典的考查。A项错在“再查9画”，“离”除去部首还剩8画；C项和D项错在查字典方法的运用上，当不知道一个字的读音时是无法用音序查字法的，同样，不知道一个字怎么写，就没法确定其部首和剩余的笔画数，是不能用部首查字法的。

5.C　6.B 7．D　8.A　9.B　10.B

11．(1)×　(2)×　(3)×　(4)√

12.（1）示例：一片片银杏树叶，就像一把把金黄的小扇子，扇哪扇哪，扇走了

           夏天的炎热。

（2）示例：“等等，还有一个人！”成成一边跑一边喊。

13.（1）

（2）

14．(1) 灯不拨不亮　理不辩不明

(2)走遍天下　寸步难行

(3)其利断金

(4) 三个臭皮匠　顶个诸葛亮

15.（1）爷爷一定有办法

【解析】本题考查提取文本信息的能力。从读书卡的上端可知道这本书的名字是《爷爷一定有办法》。

（2）B

【解析】本题考查提取文本信息的能力。从“作者简介”中可知道这本书的作者是菲比·吉尔曼。因此答案是B。

（3）C

【解析】本题考查梳理文本信息的能力。读书卡记录的是“故事内容”“作者简介”“读后感”，没有记录的是“好词好句”。因此答案是C。

16.最后一句话。   17.D   18.A    19.③  ④  ②

20.（1）下雨连草莓都采不成了  更新鲜，更好吃

      （2）再新鲜的草莓也采不到了

           河面上说不定会出现一座彩虹桥呢

    21.雨水打在伞面上的声音

    22.有时，遇到……你就能快乐起来。

    23.示例：太阳出来了，狐狸一家在草地上欢快地跑着。狐狸妈妈说：“草莓被雨洗过后，真是又新鲜又好吃。”狐狸爸爸一把抱起小狐狸，指着彩虹，高兴地说：“谢谢你，宝贝，你真是我们的开心果！”

24.习作与表达。（30分）

给分标准

（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；

（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；

（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；

（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。