江苏省苏州市昆山市2022-2023学年六年级上学期期末检测语文试题

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2022～2023学年第一学期期末检测
学校 班级 姓名
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六 年 级 语 文 2023.1

亲爱的同学，通过一个学期的努力，你一定取得了不小的进步，相信你一定会有出色的表现！请认真审题，耐心作答，答题时要做到书写工整、保持卷面清洁哟！（5分）
第一部分 积累与运用（42分）
一、看拼音写词语（10分）
shāo wēi shòu xuē zhèng fǔ xiōng yǒng péng pài
（ ） （ ） （ ） （ ）
huā lěi kāng kǎi zuǐ chún bié chū xīn cái
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 选择题（10分）
1.下列加点字的字形、字音全部正确的一组是（ ）。
A.苔藓 干躁 模样（mú） 戛然而止（jiá）
B.吞没 沮丧 逶迤（yǐ） 拊掌大笑（fǔ）
C.摇篮 惊慌 冰雹（báo） 威风凛凛（lǐn）
D.谚语 潮汛 衣襟（jīng） 栩栩如生（xǔ）
2.下列加点字词的解释有误的一项是（ ）。
A.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B.浪淘风簸自天涯（颠簸）
C.两山排闼送青来（推开门） D.汤汤乎若流水（水流小而急的样子）
3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A.贝多芬弹奏的《月光曲》简直是天籁之音，虽然他已离开，但仍余音绕梁。
B.下课铃响了，安静的校园一下子热闹起来，同学们秩序井然地冲出了教室。
C.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
D.我们在取得成绩后不能高兴得忘乎所以，而是要再接再厉地努力学习。
4.下列对课文内容的表述有误的一项是( )。
A.《狼牙山五壮士》全文可以概括为接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖五个部分，其中详细写了接受任务和顶峰歼敌。
B.《夏天里的成长》全文围绕中心句“夏天是万物迅速生长的季节”，写了动植物、山河大地和人的生长，告诉我们要抓住关键期努力生长。
C.《青山不老》讲述的是中国晋西北的一位山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。
D.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作。诗中运用了对比手法，把两种截然不同的人的形象和下场作对比，更好地阐明深刻的道理。
5.下列说法错误的一项是（ ）。
A.阅读文章时，从所读的内容想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。
B.读文章时，与阅读目的的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。
C.做课堂笔记有以下几个要点：一是老师讲的重要内容，二是有疑之处，需要进一步印证和思考的。因为时间关系，听课过程中产生的想法不需要记录。
D.关注小说的环境描写，有利于我们深入地理解人物形象。
三、 根据课文内容填空（22分）
1.赏美景。去看蓝天下的草原：那些小丘的线条是那么 ，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻 。去看月夜下的乡村：深蓝的天空中挂着一轮 ，下面是 ，都种着 的碧绿的西瓜……（8分 ）
2.吟诗歌。“ ，江清月近人。”让我们领略旷野美景；“ ，水村山郭酒旗风。”让我们陶醉江南春光；“稻花香里说丰年， 。”令我们体会丰收之喜；“等闲识得东风面， 。”让我们感受万物皆春；“ ，浪淘风簸自天涯。”使我们领略了黄河的磅礴气势。 （5分）
3.学品质。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物： 的狼牙山五壮士、 的老汉、 渔夫和桑娜、 的鲁迅……他们身上的优秀精神品质值得大家学习。（4分）
4.抒情怀。爱国是什么？是曹植“ ， 。”的英勇无畏。知音是什么？是“锺子期死， ， ，
。”的痛苦和决绝。（5分）
第二部分 阅读与探究（28分）
（一）（13分）
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐 ，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.上面的文字选自课文《 》，作者是 ，课文节选自他的小说《 》。（3分）
2. 给加点词语选择正确的解释。（2分）
（1）只是无端的觉得装入小狗而很凶猛。（ ）
A.没有开头 B.无缘无故 C.不需要端着
（2）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（ ）
A.新颖特别 B.稀少奇特 C.奇妙怪异
3.联系全文，“我素不知道天下有这许多新鲜事”，文中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、 、 、 等几件新鲜事。（3分）
4.下列关于“新鲜事”的说法错误的一项是（ ）。（3分）
A.从这些“新鲜事”中我认识了一个机智勇敢、身手敏捷、见多识广的闰土。
B.对于闰土讲的这些事，“我”见所未见，闻所闻见，感到十分新奇。
C.闰土讲述“新鲜事”时的语言生动、鲜活，每件事都讲述得非常详细。
5.谈谈你对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的理解。（2分）


（二）家 徽（15分）
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。A这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，C叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。” B贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。
送鱼
放贼
1.请根据短文内容，依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)(2分)



2.阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，完成填空。
(1)任务一:讲一讲家人捉贼的经过，要重点读文章第 自然段。了解家徽是怎样确定的，要重点读文章第 自然段和第 自然段。(3分)
(2)任务二:阅读画“ ”的句子，想想作者是如何表现贼的心理变化的，并完成填空。(5分)
A句运用了 和 描写，写出了贼被发现时的 。
B句中贼当时可能在想: 。
3.写人说话时，可以不用“说”来表达，请给文中C处换一种表述。 (1分)
祖父望着窃贼，（ ）：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
4.“家徽”在本文中有着丰富的意蕴，以下不符合“家徽”在文中的意蕴的是(  )。 (2分)
A.家徽彰显了知恩图报的美德。
B.家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。
C.家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。
D.家徽表现了对任何人和任何行为都要宽容。
5.结合文章具体内容，说一说祖父在你眼里是怎样的人? (2分)




第三部分 习作（30分）学校 班级 姓名
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生活中，我们会遇到很多善良的人，他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他”为题，写一篇习作。叙述清楚，表达真情实感，450字左右。














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































六 年 级

第一部分 积累和运用
一、看拼音写词语
稍微 瘦削 政府 汹涌澎湃
花蕾 慷慨 嘴唇 别出心裁

二、选择题
C D B A C
三、根据课文内容填空
1.柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流入云际
金黄的圆月 海边的沙地 一望无际

2.野旷天低树 千里莺啼绿映红 听取蛙声一片
万紫千红总是春 九曲黄河万里沙

3.不怕牺牲、英勇顽强、视死如归的狼牙山五壮士
镇定自若、沉着冷静、大公无私、不徇私情的老汉
心地善良、乐于助人的渔夫和桑娜
忧国忧民、爱憎分明、幽默风趣、顽强斗争的鲁迅 （答案不唯一）

4.捐躯赴国难，视死忽如归。伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者

第二部分 阅读与探究
（一）
1.少年闰土 鲁迅 故乡
2.（1）B （2）B
3. 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 （意思相近即可）
4. C
5.“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，就像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对所处环境的不满，流露出对农村丰富多彩的生活的向往。（意思相近即可）
（二）家 徽
1.捉贼 刻鱼
2.(1) 3 7 8 (2)动作 神态 害怕和紧张 示例:这份恩情我记下了，我一定会报答您的。（意思相近即可）
3.答案不唯一
4. D
5. ①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼，反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼，还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式，但担心吃垮了人家，所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。（选择其中的一至两点，意思相近即可）

第三部分 习作 （略）